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参观结束后，将在操场上开大会，先听汪奇涵介绍经验，再听苏鹏作报告。谁也没想到，开会不久，白麻子撑了—条船，从食堂的码头上岸，走到了施乔纨的卧室。
施乔纨说：“他在。”
白麻子说：“他在台上。”
施乔纨说：“有人。”
白麻子说：“人都在会场上。”
那施乔纨叹息了—声，跟着白麻子进入了屋后的豆棵。
大约过了半个多小时，白麻子的老婆和两个女儿气势汹汹地直奔油麻地中学来了（事后，人们都说是白麻子预先设计好了的）。这边，白麻子正要走出豆棵，他老婆和两个女儿就如同三只扑食的母虎—般出现了。她们丢开白麻子不管，朝豆棵里叫：“骚精，你出来！”施乔纨自然不出来，这母女三人，就“呼啦”一下扑进豆棵，把还蓬着发软着身子的施乔纨揪了起来，往外拖，把豆苗踩倒了一大片。这母女三人—边拖施乔纨，还—边大声叫：“你们大家来看呀，施乔纨大白天就偷汉呀！”这尖利的女人声音直传到了操场上。
学生们不懂事，都往食堂这儿跑。那些参观的，绝大部分人不知道施乔纨为何人，也都掉过头来望，并且有好几十个人从会场上站起来，甚至有几个装着要上厕所的样子往食堂这边走。这时，苏鹏正作报告。随着那渐大的喊声，他的手就禁不住微微颤抖起来，脸也变了颜色。坐在他身边的汪奇涵先是不动声色地等了—会儿，但终于再也不能坐下去了，与坐在苏鹏另一边的地方领导交换了—下眼神，就走下台去。
施乔纨在那母女三人的手中挣扎着。其结果是挣掉了一只鞋，胸前的衣服被撕破，差点露出胸来。她勾着脖子，将头低着，死死地往后赖着不走。而这母女三人仿佛是压抑了许多年的仇恨终于有了发泄的一日，决意要将施乔纨施到最能羞辱她也最能羞辱她丈夫的地方去。她们抓住施乔纨—切可以抓握的地方，不管不顾地将她拖扯着，谩骂着，并不时地大声呼叫。不—会儿工夫，她们就将她拖出红瓦房的拐角。这时，操场上的人只要掉过头来，就都能看到了。
汪奇涵走过来，喝令母女三人：“松手！立即松手！”
白麻子的女人却大叫：“拖给她男人看看，他不是在台上嘛！”她与两个女儿一起，依然揪住施乔纨往操场那边拖。
会场一下子就乱了。苏鹏停止讲话，僵直地坐在台上。
地方上的领导走过来，对母女三人一顿训斥，并威胁，再不松手，就让秦启昌找几个民兵将她们捆起来。可这母女不怕恐吓。这时，白麻子不知从什么地方走了出来，走上前去，挥起手掌，朝他女人脸上“啪”地掴了一记耳光，“滚回家去！”
那女人哭了，松了施乔纨。两个女儿就过来扶着她。她们沿着白杨夹道走去，一路哭着，一路诉说着，并不时地朝台上叫骂着——那操场就在大路边上。
苏鹏的面容就像一个死人一般。
施乔纳被几个女老师扶着往回走，始终低着头哭，“我不想活了，我不想活了……”
几个女教师不知对她说什么好，只是扶着她。
—个小孩将白麻子的船弄走了。白麻子坐在码头上，正等那小孩将船弄过来。
这时羊子朝他走去。白麻子招招手，“羊子，过来！”
又长了两岁的羊子，长高了。他走到白麻子跟前，望了望白麻子，突然掏出小鸡来。未等白麻子反应过来，一挺肚子，—泡又急又冲的尿就“哗哗”地尿到了白麻子的脸上。羊子尿完了，撒腿就跑。
第四部分王儒安（1）
第一节
王儒安还住在河边的小草房里。天长日久，我们知道了许多关于他的故事——几十年前，离油麻地镇八里地的六圩，—个厚道的农民在—天早晨牵牛下地时，在地头的草垛下看见了—个瘦得像—袭鱼刺的男孩。这男孩十一二岁，一身破衣，满头癞疮。他像一只丧家的疲犬，蜷在草上，身边是—根棍子，棍子上拴了一只有豁口的瓢。这农民用牛鞭的杆子拨了拨这要饭的孩子，却拨不醒他，就蹲下来，用手拉他，只觉得他软绵绵的，心里说：这是个死孩子。这农民有点不甘心，用脚踢了他—下，就把他踢睁开了眼。
孩子望着农民，无力地、忧伤地望着，薄薄的嘴唇颤抖不止。农民将他抱起来，像晾一床薄被那样，将他搭在牛背上，然后牵着牛照原路往家返。
牛慢慢地走，甩着尾巴，偷闲吃着路边的青草，孩子趴在牛背上，两条细长的胳膊，像两条蔫了的丝瓜似的垂着，脑袋像一颗小南瓜在牛肚子旁摆动着。农民对他的老婆说：“路上拾到的。”老婆走过来细看了一阵说：“太脏了，还是扔掉吧！”农民说：“留着吧！”他们夫妻俩就用清水洗净他，给他喂米汤，从此将他当成了他们的儿子，并使这个不知家在何处的小乞丐有了名姓：王儒安。大概正是因为自己曾有过这个经历的缘故吧，几十年后，王儒安也像那个农民—样，收留了那对乞讨的母女。
这个农民没有太多的钱，靠卖鸡蛋、卖草鞋、卖小猪，供王儒安读了三年私塾之后，就再也供不起他了。王儒安天性好学，就用他三年私塾学到的那点可怜的东西，像做小本生意那样，一年一年地往多里翻，往深里翻。二十多岁时，居然能坐下来，做一副满腹经纶的样子，与一些读过高中的人开始论天下，论历史，论文章，论字画。这天，他脱了短裤，正光屁股在一条小水沟摸鱼，村长在沟边蹲下了，“别摸鱼了。去教书。”他直起腰来望村长，一条鱼就趁机从他手中挣脱了。村长说：“小学校那个王秃子，不肯教了，跑掉了。你去教。”等村长走了，王儒安爬上岸，站在特别好的一片阳光下，把手往腰间这么一叉，一副胸怀大志的样子。村长回过头来，“难看。你是先生了。”他立即穿上裤子，在庄稼地中间的田埂上连舞带跳地去了学校。
他读的是私塾，只念了些古文，对现在小学生念的课文很陌生，算术题更是一窍不通。他站在讲台上，问：“谁成绩最好？”下面齐刷刷地回答：“吴洋子。”他看了看—个黑糊糊的孩子，“吴洋子？吴洋子还成绩好？我不大相信。吴洋子，今天你来教，我倒要看看你的好能耐。”吴洋子做先生，他做学生。
放学时，他又恢复到先生，“吴洋子都讲了。”他从学生那儿学到东西，然后再吐给学生，在人们毫无觉察之中，就把那—套东西全掌握了。他的教学没有个正形，全都是野路子，但三十几所小学统考时，他的小学拿了第—名。当年，他就被提拔到油麻地镇小学做了校长。
油庥地镇小学是中心小学，具有领导其他小学的权力。王儒安一下子就变得很不一般了。他像擦黑板上的字—样，只用了很短的时间，就将那个光屁股在水沟里摸鱼的形象擦去了。他很严谨地穿着，很严谨地说话，很严谨地做一切事情，把—个中心小学的校长形象，深刻地印到了人眼里与心中。这地方上的人，就几乎记不得他从前的历史了。有记得的，反倒更多了钦佩：王儒安弄得这样一个今天，实在不易！
王儒安做了一年校长，当他看到那些在他的手下一个个变得很有出息但念完“完小”就得扛凳子回家的孩子时，心里就产生了—个对于油麻地镇来说说具有历史性意义的念头：办中学。他跟镇上的干部说了自己的想法，干部们都很支持，派了文教干事与他—起去县城跑教育局，要求办中学。教育局说，油麻地办中学没条件。他和文教干事就偏说有条件。他们在城里住了三天，教育局还是说没条件。文教干事说：“看来，真没条件。我先回去了。”王儒安就独自一个人坚持在县城，逢人就说油麻地镇办中学有条件。待了十五天，在小旅馆里往身上引了无数的虱子，钱也花得—文不剩，依然没能让教育局改口说有条件。
他坐在马路牙子上，像个流浪汉。后来见到油麻地镇上的一个人，他对那人说：“你去油麻地小学，让他们用船装一船六年级的学生来县城，就说我说的。”第二天，那边果然照他说的，用一条大船运来了一百多个六年级的学生。他站在河边上，俯瞰着那些站在河坡上的学生们，“你们还想不想念书？”那些学生：就喊：“想！”他说：“这就好。”他领�