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他的思想逐渐活跃起来了，像不断膨胀的气体瞬间装满了他文学的仓库。他的思绪激动，有一种想要冲出教室的欲望，有一种现在就要实现理想的强烈愿望。他甚至感到自己现在就是一个成功的理想主义者。他面露微笑，幻想的美景放影在他的眼前。美妙的乌托邦，美妙的理想的细胞。上一刻还是幸福的赐予者，下一刻就成为痛苦的溺水者。当他从美梦中醒来，发现现实的砍刀，正坞地砍伐着他幸福的小树苗，他立刻空前地伤感起来。哦，伟大的失败的神灵，用他的魔杖将咒语下到他的身上，消磨着他生命的意志，焚烧着他幻想的金殿。但是人类借助于幻想而生存，他立刻意识到自己必需为自己创造希望。那样才会有奋斗的力量。他动起笔来继续他的一元二次。但是，他怎么也无法集中精力。他要思考要幻想，要为自己将来要走的路铺满斗志的野草。最后，他终于觉得一切都搞定了似的，就又动起笔来做题。
第五章（下）
他微微仰起头，数学老师正看自己的课本，手里不断地动着笔。他看下同桌，好奇怪，她竟然也认认真真地计算着。他再向左看去，徐琳也像其他人一样，头也不抬地运算着数字的定理。这是怎么了，他想。仿佛我不是生活在这个世界上，仿佛我是被特别地隔离开来了。
他艰难地低下头来，刚要起笔，就愕然地停下来。他想起朗读课下后与谢军强谈话的情景。他觉得谢军强一定认为他神经有问题。大家都能那样地生活，他凭什么就看不惯？大家都能快乐，他凭什么就不行。他不是有徐琳吗？他又去看徐琳，同时一种怪怪的念头袭上他的心头，那就是给徐琳说说他那愕然的感受，看她会怎么样。不觉脸上浮起了笑意。
“没做完的，下午上课前给我送到办公室。”刘憬刚投入没做几道题，下课的铃声就响了。数学老师说完，一边站起来还了垫在屁股下的那位同学的书，一边将交上来的纸纸一卷，拿了自己的书就走。
刘憬有点惊愕，这还是第一次没完成这一位数学老师交待的作业。而且他特别讨厌这位数学老师。为了不听她的过多的唠叨，他利索地转过身对正在做题的姚洁说：“姚洁做完了吗？”
“还有两道。”姚洁说，仍旧埋头苦算。
“做完让我抄下。”
姚洁抬起头，笑眯眯地看了看刘憬：“好的。”就又低下了头。
接下来的时间，直到晚上放学，刘憬都闷闷不乐，踌躇满怀的样子，一下课，就跑到操场那边，扒在围墙上看着远处发呆。
“你在想什么，整整一天都没精打采的样子，上课恹恹的，下课却跑得无影无踪？”徐琳关切地问题，语气中略带一点责备。
单车在河边的柳条下行驶，略带一点凉意，略有一点浪漫。正像潺潺流水，正似飘飘轻舟。
“你觉得我们是在上学吗？”他看着挂满繁星的夜空，像没听见徐琳的话似地，过了半晌才说。
“你怎么问这么奇怪的问题？你今天到底怎么了？”徐琳似乎不假思索地追问。
“我总觉得，我是在脱离了理想，把自己装在与自己想要走的路的背道而驰的列车里。”他顿了下接着说：“或者至少我正在做着，或者最起码正在做着与将来毫无瓜葛的事情。”
“那你就是说你在浪费时间了。”徐琳打断了他的话。“或者至少说你是在做着额外功了。”
“当然，我是这样认为的。歌德曾说过人是要集中精力搞专业的，而不该在副业上浪费太多时间，那样你就无法在自己的领域里获得更高的造诣。正如我所理解的那样，一个人越早确定自己的人生目标，他就能越早地痴迷于自己的事业，疯狂于自己的事业，才能创造出自己所应该达到的成就。正如牛顿，正如安迪生。”随他的话语自行车越来越慢，像一个疾病压在身上的饥饿者，最后终于倒下来了。
“那你的意思是说你不准备再读书了吗？”徐琳看着他嗓音有些嘶哑地说。
他以沉默来回答她的问话。
“可是前几天你还说的好好的要上大学的？”徐琳说着，他感到她的眼里闪烁着亮光。
“可是琳，”他看着徐琳伤心的样子，心里既难受，又不知道怎么说。他不知道自己爱她有多深，正像不知道生命有多长一样，半晌才小声说道：“年华易逝，我是觉得时间太匆匆了。”他看着前面的路，无限延伸的路接着说：“很小的时候我就立志要踏入文学的殿堂，我拼命地读书，耽误了学业的读书，也就是从那里我开始梦想去周游世界，开始梦想着魏玛、莫斯科、维也纳、威尼斯、巴黎。但是今天当我再忽然一转身，发现时间已经从我的这一转身间过去了十七个春秋，而我做了什么呢？没有，什么都没有，只是一个被困在牢狱里的囚犯，在那里接受命运的裁判：说我好我就好，说我不好我就坏。”
“那你为什么还在这里空发感慨不去实现你的梦想呀！”徐琳的这句话，像晴天霹雳一样惊得刘憬瞪大两眼看着她。使他像掉在水里一样一下子清醒过来，想起这些年来积攒稿费的目的。
“因为——因为——因为没资本。”他羞愧地说，感觉徐琳正在自己思想的死水边挖掘着一条通向大海的小渠。
“是啊，而且言语不通，你怎么和人家交流，就是找翻译，不仅要浪费大量的时间和金钱，也会使你的旅行大打折扣的。”徐琳说着，刘憬从内心里对她更加敬佩了。
“你说得对，正像我的一个朋友所说，作家是用无数的金钱堆积起来的，而且歌德也说自己的每一个思想都付出了大把的钞票。”刘憬一边说一边坐上徐琳的车子。“确实，没有足够的金钱安定自己的生活是无法让自己静下来读书创作的。看来生命不仅在为我们创造理想，也在给我们制造无数的困难。只是当我们冲破这层层险阻，真正站在一片晴朗的天空下的时候，我们才能算是一时的成功者。”
“嗯。我相信你一定能成功的。”
“一定！”他说，感觉生活的战斗正在进入炽热化的状态。
“对了，下礼拜一就要月考了，你复习得怎么样了。”一会儿的沉默后，徐琳问道。
“还好，除了英语没把握外。”前几天徐琳劝他学习英语以后，他除了晚上在家里的时间，其他休息的时间几乎都在啃英语。自从今天早上那事起，他本已打算彻底放弃英语了——拉维克正在巴黎上演着最后的悲剧，他却必需在夜里煎熬他那两只欲要洞悉人生秘密的眼睛。但是刚才的那席话又点燃了他学习英语的欲望的火苗，让他的内心的空间里充满了更为广阔的生命的遐思。
“呃，那你以后要好好学习啊！——为了将来！”
“为了将来！”
第六章（上）
“刘憬。”双手拄在讲桌上的班主任朝门外叫了声。正蹲在门口右边想事情的刘憬，听到老师的召唤立刻电击似地站了起来；他怔怔地看着眼前轻声聊天的同学；感觉一种莫明的激动正潮水般袭上他平静的港湾；这还是他第一次因重调座位而这样强烈反映呢；况且他像所有的人一样对已熟悉的事物有一种依赖感，并不想换座位。
“刘憬。”班主任又朝门外叫了声。只是比刚才的声音稍稍高了点。几个女同学看着仍旧站着不动的刘憬；刘憬不由自主地打了个冷战；随后，像什么也没有看到似地使劲吸了口气，努力扼制下内心的激动，方转身带着有点发虚的步子走进教室。
月考是在开学的第四天进行的，在烈日暴晒的操场上以前后左右相隔一米左右的距离持续了一天半。这既是对初三学生的一种警示，也是对他们的一次摸底；同时，也是对初一新生的一种提醒；对初二学生的预备铃声。然而谁管你那套，各有各的想法，各有各的做示，若都是学习好了哪还有天才的存在；所以想飞的就飞，想落的就落，各有各的自在。
一般来讲，第一次月考后，座位总是要重新调整一下的，这样以显出优胜劣汰的地理位置，和人生道路的前线哲学。初三（4）班的班主任在补课的第一天就声明：“这只是暂时的安排，等第一次月考结束后，我将根据你们的成绩和平时的表现，重新调整一下座位。”
他站在门口刚进来的那小块空地上，朝班主任示意的新座位望去，心不由地加快了