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“你表舅舅在什么地方？”郑老师。
“永州。”
“永州？”我大吃一惊似的。
“你怎么啦？你永州也有亲人？”她问。
“你不是最怕蛇？你不是连蚯蚓蚂蟥都怕？你怕一切爬行的东西，比怕老虎还怕。那次我们一起看电视的时候，看到动物世界里的蛇，你不是尖叫起来？吓得往——”我说不下去了。
“哦，你是说永州多蛇？”
“是啊，永州之野产异蛇，那是个蛇的王国，那里蛇多，所以那里老鼠绝种了，有些人生活在那里几十年，不知道老鼠是个什么样子。至于猫子，也不存在了。这叫生态失去平衡了。”我说。
“不。我表弟去年跟我说，他们那里，现在的蛇不多了。因为有很多抓蛇专家，最会抓蛇。他们根据蛇的行迹，可以找到蛇洞。找到蛇洞以后，可以用带钩的铁锹，从洞口插进去，把蛇钩了出来。钩出来后，用手抓住蛇的‘七寸’，然后使劲一抖，蛇就死了。有些蛇很狡猾，那洞穴不是直的，而是弯弯曲曲的，是所谓的“蛇形’。这时抓蛇人的铁钩是钩不出蛇的，因为铁锹插不进去。但是他们有办法，用火攻烟熏，逼使蛇自己钻出来‘就擒’。一条蛇可以卖很多钱，饭馆要，药店要，好多抓蛇的人都发了财，盖起了新房子。这样，蛇几乎被抓光了。听说，以前家里也有蛇，那蛇是看家的家蛇，又叫神蛇。但现在也没有了。这样，老鼠多了起来。猎业也兴旺发达起来了。”
“你的意思是说一定要去？”我失望地问。
“对了，我不愿见到Ａ班，为了摆脱Ａ班这个环境，即使那里还像《捕蛇者说》所说的那样，我也还是要去。Ａ班，也是‘苛政猛于虎’，真是猛于虎。”艾妮的口气越来越硬。
郑老师似乎黔驴技穷了。但他知道，我和艾妮是同龄人，又是特殊的朋友，其中没有纵向代沟，没有横向情隔。我和她的关系，是两条平行线，无论延伸到哪个端点，都不会产生摩擦。因此，他还是把希望寄托在我身上。
“白龙，你看怎么办？我批评了班长和团支部书记不会做思想转化工作。看来，现在该我挨板子了。”
我向艾妮飞去一个眼色，说：“你呀，也太不给人面子了。我们郑老师专程出使贵府，这规格恐怕也是够高的了。我作为一个男同学，也是冒着风险来的。你就那么大？不给一点面子？你叫我和郑老师怎么下台？”
“这样吧，”郑老师使出缓兵之计，“你嫌弃Ｃ班条件差，底子里，有辱你的尊严，我给你去找Ａ班班主任。要他收回成命，把你收回去。这工作，我来做。必要的时候，请家长出面协助。”
“那是不可能的事。”
“那为什么？”郑老师质问。
“说来话长。’”
“你的话有多长就说多长吧，总不会比长江还长吧！”
“我在Ａ班表现确实是够规规矩矩的，可是班主任硬说我表现不好。”
“他说的表现不好，有什么事做依据？”
“他说，很多男同学给我写信。有跨班的，有跨年级的，有跨校际的。”
“你回过信吗？”郑老师追问。
“从来没有回过一封信。”
“你不回信，对方还来信吗？”
“有的不来了，知趣；有的照样来，死皮赖脸。多半是初中高中同过学的同学。有的我还记得，有的根本对不上号了。”
“既然是这样一种情况，那老师为什么归罪于你呢？”郑老师表示自己的观点。一听就知道，这种表态带有强烈的倾向性。
艾妮流泪了。
“你一封信都没有回？”郑老师进一步问。
“是的。”她坚定地回答。
“那为什么呢？”郑老师追问。
回答得十分果断：“我怕耽误学习。”
郑老师默然不语了，我心里一热，我也明白了她一直不回我只言片语的真实原因。当然，我这情怀不能向也不敢向郑老师表露。但我和艾妮之间，是心有灵犀一点通的。在不少男孩子看来，所有漂亮的女孩子都不过是男人生活空间的一个小花瓶、小摆设，谈不上充实不充实。女孩子不学无术，也是本钱，也是充实。因此，人们都得出了一个共识，漂亮的女孩子都是无所事事，无所追求的。而坐在我们眼前的“天生丽质”却不但在钢琴这个领域有着一定的造诣，而且在这琴键上继续弹奏新的旋律——向生活的时空攀登。她在我心里不再是一朵花，而是一株有根的草，有技有叶有于有根的树！她要是来到我们Ｃ班落草，我们的争气林里不是又增一景？我们的班歌不是又添一份力量？
我察觉到，郑老师心里非常冲动，他想说什么，但一直有难言之隐衷似的。他终于起身，我也一起起身，但是他的手在我肩膀上重重地一压，示意我坐下，留下。他长长地叹口气说：“我的真情已经表露。唉——我还有点事要办，先走一步。白龙，你再同她扯扯，尽力把感情沟通。我走了。”
我和艾妮十分尴尬地站立着，不知说什么好。我们当时的心情，可以想见。
送走了郑老师，这个小小的空间属于我们两个人的了。我们不是觉得环境的宽松，而是觉得这空间太窄太窄，简直压得我俩喘不过气来，似乎空气中缺氧了。
我们相向而坐，都低垂着头，都不说一句话，彼此有节奏的呼吸声都听得一清二楚。
“你说话呀。”她的声音有点涩。
“我——”我伸出右手，把她细嫩的右手抓住，越抓越紧。她使劲把我的手甩开。但她仍坐在原来的位置上，纹丝不动。
“你不想想，你要是背井离乡而去，多少人为你牵肠挂肚……”我低声说。
她反目相问：？？？
我说：“你是你爸妈的掌上明珠，他们舍得把你扔到那蛇窝里去？”
我发现，她那太阳般的大眼里渗出了泪水。她的眼睛又瞟了我一下，但只是一瞬。似乎在问：还有谁为我难过？
“我……”男儿有泪不轻弹，可是此时此刻我控制不住自己的感情了。那泪珠，夺眶而出。“你要是留在Ｃ班，我们不是可以互相帮助，共同前进？”
她失去了自控力，“哇”的一声，向我扑来，她的肩膀在我胸前抽搐着：“我……”
第38章 是对还是错，说不清
第四节课，年级组长把我带到年级办公室。他派头十足，一边随随便便地翻阅报纸，一边漫不经心地跟我说话：
“上高三了，有什么感受？有什么打算？”
我的回答也是漫不经心的：“上高三了，感受很多，只知道要认真读书，争取考上电大，为父母亲争光。”
“该死！你读高中的最终目的只是为了读个电大？准备当跨世纪的‘五大’生？胸无大志！”
我点点头：“我爸爸也是电大毕业生。”
“你读书是为了给家长争气？嗯？是吗？”
我被迫说出了他希望我说的话：“是为了祖国，为了人民。”
他终于得意地点头：“你知道周恩来为什么能够成为周恩来吗？”
我不假思索地回答：“为中华之崛起而读书。”
“对呀，他放眼中华，所以才能成为伟大的历史人物。”
我说：“我没有那么大的野心。”
他一愣：“怎么？这叫野心？你的语文学到哪里去了？”
“是雄心，不是野心。”我装出十分虚心改正错误的样子。
他继续翻报纸。阴阳怪气地问：
“你知道我今天找你有什么事吗？知道吗？嗯？嗯？”
“不，不很清楚。让我想一想。”
“还要卖关子？”他的脸色变了，“你刚才还说得好漂亮，希望自己在高三多读点书。我问你，你昨大晚上读到哪里去了？！”
我被镇住了，高昂的头低下了。
“说呀！老实交代，读到哪里去了？”声音里露出凶气。
怎么办？我觉得走投无路了。
“说呀，正视现实。要想回避，是回避不了的。身上有纸笔吗？”
我乖乖地说：“我到教室里去拿……”
“教室是自由市场？人家在上课，你去干扰？”组长说着，嘶的一声，撕下两页备课纸给我：“坐在这里写。”
下课铃响了，来了不少围观的同学，都朝我做怪样子：挥手，伸舌头，缩脑袋……
孟空军鹤立