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既然是下雨后才出现的,而且是周围的人也没有丢失过泥鳅,甚至根本就没有,那么看来它唯一的解释就是最近下雨从天外叫风刮来的了,既然这样,说不得这泥鳅也就与我有缘分了啊,都说救人一命,胜造七级浮屠,俺救他说不得前世也是与俺有些牵连的缘分呢。桐本有些有多愁善感的,所以一条落难的泥鳅就这样被她养了起来。
晚上当桐和如水谈起泥鳅的时候,他哈哈的笑起来。说泥鳅这个东西啊,这东西在咱这里的土名叫:泥里勾。记得小时候,经常的偷偷的跟几个要好的伙伴一起去下海,下水库,下方塘,捉雨捉青蛙捉泥鳅,有时候捉回来的时候往往是大人们去地里干活,没地方去啊,就在门口的树下挖个大坑,里面放上水,然后还要在旁边看着点水是不是渗了下去,其实那能那么快就渗没了的啊,所以一会的时候感觉水还是那么多,就大胆的断定了水不会渗。然后把那些小鱼啊小虾啊泥鳅啊什么的都一古闹的放里面,然后就放心大胆的到别的地方溜达玩去,哈哈,等回来的结局大家恐怕是都知道的了,那小水坑里面是一些死鱼烂虾,不过最后能让自己有一点安慰的是在那水坑里抓吧抓吧还是能把那钻在泥里的泥鳅提留出来的,更有意思的是跑个老远到海边去捉几条小鱼回来竟然也放点水就把鱼放里面,你说那海里的鱼咋能在淡水里活啊,不过当时可是跟几个伙计好好的看了一会的,当时鱼在里面可是好好的游涞游去的啊,,,哈哈
等到玩够了回来的时候自然是白肚皮朝天了的。
说着说着,缘如水忽然说你想听故事不?我讲一个真实故事给你听吧。
岳母离自己住的不远,经常的到岳母家去,一来二去的就熟悉了一个经常的坐在门口晒太阳的老头。每次走到那里的时候,总是见到他对着自己笑眯眯的。出于礼貌,自己也和他打招呼。
后来时间长了,有一次反正也没什么事情,就走到老人面前,和他说说话。没想到老人竟然十分的高兴,非要自己到他家去坐坐。盛情难却吗,走进老人的屋子,灯光有些昏暗,也许是老人怕冷,窗不是很大,但是很严实。
老人有些耳聋。说话声音很大,但是洪亮的声音里流露出一种兴奋,也许是自己是很少到老人家里来的客人吧。老人收拾着要给自己倒水,我看到到满墙的一些手工画的山水鸟虫,显然不是出自与大家之手,因为用的画画的纸张竟然是一些过时的挂历。走近看,竟然画的很传神。
在一张大约32开的小纸上画了一张女人的肖像画。画上的女人梳着一对长长的辫子,红里带花的大对襟棉袄下套着大紫色裙子,小脚显然是包过了的,穿着的鞋子竟然是时髦的厚高跟鞋。
我不禁的十分好奇起来,对着老人说:你给谁画的啊?好一个古代的女人啊。
老人看我十分的好奇的看着那张画,有些更加的高兴的说:是我的老婆。搬家好几次了,本来有一张照片的,后来找不到了,我就依着老婆年轻的时候的画的,
就是这个好看的样子啊?
是啊,是啊,当年我娶她的时候就是这个样子。她早就不在了,也找不到她照片了。
我感觉有些很好笑:看着老人那样子,都有些活动不便了,慈祥的脸上流露出孩子般的笑容,看着我指画的画,那是他的老婆。多么好看的古代淑女的样子,在他的眼里,老婆永远是那样的年轻。
时间不能使记忆风化。在每一个人的记忆里,也许有一些即使变化了的东西,也永远的是那样的美好,完美。就好象这个老人眼里的老婆,永远是那样的年轻美貌。
从此以后,每当我路过他家门口的时候,总是看到他静静的坐在那里,好象一尊在思考的学者。老远的看到我,总是要和我打招呼。而我也习惯了每次遇到他的时候,总要下车和他寒暄,在我们这对忘年交的情谊里,也许理解和热情才是我们最珍贵的东西。
桐听完了他的故事,想起了自己记忆里的他,他走了,不在了,其实不也是同样的这样的吗?年轻潇洒的他给自己的记忆总是那样的完美和依恋。
问世间情是何物直教生死相许
天南地北双飞客老翅几回寒暑
欢乐趣离别苦
是中更有痴儿女
君应有语
渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?
横汾路寂寞当年萧鼓荒烟依旧平楚
招魂楚些何磋及山鬼自啼风雨
天也妒未信与
莺儿燕子俱黄土
千秋万古为留待骚人
狂歌痛饮来访雁丘处
问世间,情为何物?直教生死相许。
想起元好问的《摸鱼儿》,桐有些痴痴的呆了。
你还喜欢听我讲故事吗?那下次我给你讲一个乡村女教师的故事吧?他说道。
第二十八章 乡村女教师
一连几天,桐忙的没有时间上网。公司里的业务蒸蒸日上,波一个人送货上货,自己在忙着把客户迎来送去的,好歹有些清闲了,桐收拾完了,就早早的上来等着。
桐并不喜欢说话,也许是白天因为业务忙的,说话都有些累了,所以上网更喜欢看他发过来的字。自己不喜欢告诉他很多关于自己的事情,也许是天生的自我保护,而他也并不喜欢问三道四的,只是发一些关于苦恼开心的事情,甚至高兴了就开始对一些贪官污吏发一通的牢骚。
信箱里显示有一个邮件,邮件地址正是他的。打开一看,原来是他因为最近很忙,所以就把哪个要告诉她的乡村女教师的故事发在信箱里给她了。
打开文件后,桐慢慢的欣赏着:
过年了,总要免不了要去拜年。好多年了,从来没有遇到的启蒙老师就在今年的初一那天遇到了。老远的看到她的时候,还是那样的魁梧和黝黑。在她的身边有一个矮小的中年男人。
问候小学老师的时候,老师介绍说这是她的对象。看着他们不太般配的身材,有些很惊奇:当年的时候,她才仅仅20岁,自己是她教的第一批的学生。哪个时候她除了有些严厉的印象,就是有些很女人味的年轻姑娘。怎么找的老公居然是这么不出相的一个人呢?
看他们在一起那恩爱的样子绝不是装出来的,老师的孩子都已经上大学了,看来这么多年来的风雨,在老师身上留下的除了记忆的沧桑和岁月的流失,还有那更幸福的家。
记得小的时候,从一进入学校的时候,平时的感觉她就总是很少笑,总是绷着个脸蛋,好象一个受气的似的,当然也有温柔的时候,那是到了过节的时候,想想,一年中的几个节日,六一,元旦,好象还有到了学校开运动会的时候吧,她就好象大姐姐一样的总是笑,在小时候,记得有一次还曾背后里说她:怎么就不能总是和开运动会的时候态度呢?
其实真正的对她有了亲近和怀念的是有一年的夏天,学校里的房子成了危房,在对房子进行修缮的半个多月里,同学是三个五个一组的到一家里学习。最后大约有七八个男男女女都到老师家里去学习。
每天和上学一样到老师家里,老师总是早早的把几张桌子放在院子里。看着她坐在我们中间,我们突然感觉和她亲近了很多。也没有了平时的那种怕她的心情。和她说话,她也总是笑嘻嘻的,好象比以前她和蔼了很多。也温柔了很多。甚至有些平时都不敢说的话也敢对她说了。连开个玩笑她总是笑笑的,好象感觉就是自己的家里的人一般。
天很热,她就在院子里搭起个凉棚,每个人靠在她身边,可以清晰的看到她那黝黑的脸上的汗珠。老师的母亲是一个和蔼的让人感觉好象一个老奶奶似的。师娘(老师的娘),暂且这么叫。到了半上午的时候,总是烧好开水凉透了,让我们喝。师娘和老师就好象是一个模子扣的,但是师娘要比老师可亲多了。有时候,尽管老师发发小火对我们,毕竟已经是要以前声音少多了。但是还是经常的引起师娘在旁边的瞥老师。所以,那本个多月的快乐时光是在小学的时候最难忘的。那些日子,可以尽情的放松,完全不把老师当老师,而老师也不把我们当学生,相互之间就好象是一群的兄弟姐妹一样。没有吵架,没有争论,只有开心,只有关心。
后来房子好了,回到了学校里,也许是全班四十多个学生吧,让她操心的事情就多了,所以就再也感觉不到在师娘家里的呐喊总感觉了。所以即使是多年后看到她的那瞬间,就想起了那难以忘记的光阴。
后来的几天里,慢慢的知道了老师的后来的许多事�