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这么大身经无数次大小考试，哪次作弊了？你听着：
“第一、平时要认认真真的看书，至少认认真真的看一遍，按大纲的要求尽量掌握重点内容并要做到完全理解；第二、在理解的基础上试着把学到的知识应用到生活中去；第三、考试前再认真看一遍书，把重点内容在理解和应用的基础上记忆下来，争取做到能够结合实际灵活应用。需要说明的是：我所说的‘认认真真的看’是用我自己的方法看书。我的方法是：看着书上的句子，心里要想着它的意思，还要读出声音，认认真真的读，并且要把来的读出来的声音再听回去，认认真真的听。”“为什么要这样？”“这是因为听觉记忆比视觉记忆的效率高的多。你应该记得：在学校时，自己看一遍书只是有一些印象，而老师讲课时就算只是照书上的内容读一遍我们听过也能记得差不多。这就是因为听觉记忆和视觉记忆的差距造成的。从心理学上讲，听觉记忆的效率平均要比视觉记忆的效率高近30％。我这脑、耳、口、目并用的记忆方法的效率不知要比普通的记忆方法高出多少倍哪。”
“就这？没有了？”“没有了！”“听你说的那么轻松，能行吗？”“开玩笑！不行我能每次都考第一吗？不过，我给你讲的是自学方法，听课当然有所不同了。”“我还是有些担心。”“好，那我再给你讲清楚点儿。你想想，考试时填空、选择题或者有判断题，这些至少就占了60分。要知道这些是很简单的，只要你真的读熟了课本根本就用不着记，只凭印象就能轻松过关了。你想啊，这些题都带有很大的提示性。填空，一句话空几个关键词，只要课本熟一读就知道答案了。选择题就更简单了，答案就在下面能看不出来吗？判断题还简单，与课本意思相同的就对，不同的就错嘛。剩下的名词解释15分，简答15分。这些只要把重点内容记下了，它能跑的了吗？最后剩下一道解析题，只要你能把课本上的重点灵活应用再联系实际，还有什么解决不了的问题？单凭对课本的理解就轻松解决了，何况你平时早就在生活中实践过了。你看考及格还不容易吗？就算是80分及格都是小意思！”“行了！行了！别吹牛了！你以为你是神童呀？”“当然，这里最重要的是要有自信，还要用心去学。这样才能有我说的效果。”“哦，我明白了。不过，我就不谢了！”“缷？我还怕哪！再说我这里也没有螺丝刀呀！”“呵呵呵！你呀，装什么蒜！”“我没装蒜，如果要葱厨房里倒还有几棵！”“好了，好了！不和你逗了。那你再说说你平时不是应付考试的学习方法吧。”“怎么？相通了？”“我参考参考还不行嘛，我又不会考试一辈子。”“好吧。那我就再送你一套本世纪最惊人，最简单，最神速，无比精彩，精彩无比的学习方法吧！这是一套向生活学习的方法，听课的方法以后再给你讲。”“行了！行了！少来这一套了！你累不累？”“不累，我还能说哪。你想听吗？”“谁想听你瞎扯？”“不听？那算了。”“……”“……”“你快点儿讲呀！”“你不是不想听吗？”“拜托！你别总是没事儿找事儿行不行？没正形！”“好，好！你听着：
“我平时的学习方法就是：凭兴趣，凭爱好，喜欢什么就学什么，什么有用就学什么。当然，我可不是什么都学，我毕竟是个白痴，不是神童。再有就是随时随地的学，不光是书上的，还有生活中的。比我强的人就学习他的长处，比我差的人就学习他的短处，无论是谁，只要有能吸引我的地方我就向他学习。向好人学习好的东西，向坏人学坏的东西…”“停！停！”“怎么了？”“你怎么能学坏人的坏处呢？”“这你就不懂了。坏人的坏处正是他的特长，自然有可取之处，而且，坏的是人而不是技艺。就拿开锁来说吧，小偷用这种技术盗窃，而锁匠则用来修锁，所以，只有不好的人没有不好的技艺，关键是看你怎么用。还有希特勒，知道吧，世界罪人。我还要向他学习哪。”“什么？你等等。你不是个战争狂吧？”“你看我像吗？希特勒就不能学了？毕竟是他挽救了德国经济面临崩溃的局面，而且，他严谨的生活作风也是值得学习的。不过，我就不学这个了，呵呵呵！因为我不守规矩喜欢自由自在，所以…你要学！”“你不学为什么要我学！”“不学算了，我是说技艺、才能没有不好的，不好的是人。只要人善良、有爱心那学什么都是对人类有利的。懂吗？”“哦，我知道了。”“再一个，学了东西就是为了用，学了不用，你学那么多东西干什么？是为了炫耀你的记忆力吗？那电脑不比你记的更多、更快、更久吗？只学不用的人是傻蛋。把什么东西都往脑子里记，却倒不出来，那不成了‘废品收购站’了吗？所以，学了东西就要把它运用到生活中以指导我们的行为。可就是有很多人学了不懂得用。举个例子：辩证法，事物具有两面性，是对立统一的，要辩证的看待事物。这句话谁不知道？考试时恐怕没有几个人答不上来吧？但是，又有几个人真的对立、统一的去看待事物了？人们还喜欢只看好的或者坏的一面。看到好的就高兴、去争斗；看到坏的就厌恶、去丢弃；有好事就激动不已，有悲伤又不能自拔。那你学的东西都忘了吗？没有，只是不会有而已！我们要正确的去对待好的、坏的、喜悦和悲伤。让我们年轻的心永远充满活力的去面对世界，去为我们的梦想努力拼搏！学，不一定要有所成，但一定要有所用！”“好！说的不错！小弟弟什么时候学的这么棒了？”“乖乖！我的姐姐。你可是比我小两岁呀！”“那你还叫姐姐？”“逗你玩的！哈哈哈！”“你算了吧！嘻嘻！”
九点多送小霄回家回来后已经是10：30了，于是，我就躺在就床上开始做我的美梦了。
第六章
第二天吃过早饭，我便匆匆赶往了医院。找到张大夫时他正好查完房。“张大夫，贾鹏的病情怎么样了？”“好多了，基本上已经查清他的病因了。”“是不是由于极端焦虑和抑郁引起的？”“是的。现在最重要的是消除不良刺激对他的影响。”“是的，我正在努力。希望他能很快好起来。”“会的，他现在已经基本清醒了，只是不敢担保他能再次接受不良刺激。”“是的。他平时很坚强，只是感情十分脆弱，而且，我敢断定在他的心目中有一个很了不起的想法，只是他不肯轻易说出来。只要他肯说出来，我就能使他重新振作起来。”“真是‘后生可畏’呀！我搞了三个月都没有搞通，想不到你三天就搞定了。说吧，有什么需要帮忙的尽管开口。”“你太客气了。我也只不过是沾了这付‘猴像’的光而已，其实，我什么都没有做。不过，我希望你们能在每天晚上给他做一次焦虑和抑郁的测量试验，以便我们能有针对性的对他治疗。”“好吧，我会照办的。希望你能早点成功！”“借您吉言！我们一定会成功的。我该去看他了。”“你快去吧。”“再见！”“再见！”
我知道贾鹏的心里一定很着急，因为如果我的推测不错，他现在应该很想去为他的梦想努力，却又害怕再受什么刺激而疯掉，再加上他被那些感情纠葛给整的怕怕的，清醒的时候他又怎么能不着急呢？只怕他现在是既想早点儿离开又害离开。
“碧雪，快来坐！”我刚走进114房贾鹏就给我打招呼。“你看起来好多了。”“是的。这还得谢谢你呀！”“不客气。”我坐下来接着说：“你是不是有一个很伟大的梦想呢？”我想尽快让他振作起来。“这，这……”他似乎不想告诉我。“哦。想不起来就算了。你还是接着给我讲你的事情吧。”“好的。”
他想了一会儿说：“是97年的下半年吧，我们过完暑假以后，那时小薇还不理我。我也不知道具体是从什么时候起与另外两个女生：小倩和小芸开始在一起了。我只知道每天放学后我们就一起去逛街、谈天。她们和小茹的关系也很好。渐渐的我们成了无话不说的知己。我们在一起谈未来、谈人生、谈生活，总之是无话不说。
“后来，我渐渐发现我越来越喜欢小芸了，而当时她已经有了男朋友，是我们班的，还和我关系不错。起初我并不太在意这件事，直到99年春天，我才感觉我是真的爱上了她，虽然我不知道为什么。于是，在一天夜里我们俩儿单独在一起时，我告诉她，我爱她。她却什么也没有说。我还告诉她，�