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“老师。”一个男生站了起来。
“什么事，”吴雁南赶忙走过去，拍了拍学生的肩膀，“请坐下说。”
“老师，采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。我在夏天经常打莲子，但莲子怎么会清如水呢？” 男生坐下去问道，把“莲子”和“水”说得很重。
“哦，这个么，”吴雁南说，“‘莲子’的‘莲’可以理解为‘可怜’的‘怜’，‘莲子’，‘怜子’，这是谐音的手法，这是一首爱情诗，写一对男女的相思相恋，古人认为女人清纯如水，有一颗清澈透明的心，这是对对方的赞美呢。”
“哦。”那男生点着头坐下了。
“哎，吴老师，朱自清真的是学陶渊明不为五斗米折腰饿死的吗？”一个女生又问。
“这么说吧，他是心先死了，然后才死了身体。”
“什么意思呢？”女生睁大了眼睛。
“面对国破家亡，任何一个爱国之士都会在心里产生愤怒和反抗的情绪，但朱自清作为一个文人，还想不到最好的救国办法，只能用自己的方式来表达爱国情感，其中一个表现就是抵制日货，所以，我们在读《荷塘月色》的时候，能够体会到先生心中淡淡的苦闷和哀愁。”
“哀莫大于心死。”另一个女生发表了自己的想法。
“可以这么理解吧，关键我们哀的对象是什么，一个心胸广大的人，他的心里装着的是国家和整个民族，就像朱自清先生。”吴雁南说。
“老师，你也写文章吗？”又一个男生问。
“有时写一些。”
“老师真行，我们喜欢听你的课，你爱打比方，我们容易懂。我就是作文不行，希望老师能重视作文。”
“你先别急，冰冻三尺非一日之寒，慢慢来，平时要多读多写，积累得多了，文采也就出来了。”吴雁南笑着说。
“老师。”前排有个学生在叫他。
“什么事，你说？”吴雁南快步走过去，和蔼地问道。
好几个学生都笑了，吴雁南顺着他们的目光，看到教室的门口站着许美红，灯光下虽然在笑，但显得很焦急。
吴雁南走到了门外。
“吴老师，耽误一会，我跟你说件事。”许美红边说边退到走廊的另一头。
“你说吧。”吴雁南跟了过去。
“听说新来的何老师下星期要接你的课？”
“嗯，申校长是这么说的。”
“但我们班好多学生反映，很喜欢听你的课。”
“何老师教书时间比我长，经验比我多呢。”
“这不是经验多不多的问题，”许美红说，“你不知道，学生喜欢一个老师有多么不容易，学生的心理就是这样，他们一旦接受了一个老师，就很难再去接受另一个，就象你们年轻人谈恋爱，除非后一个要比前一个好许多倍。”
吴雁南相信许美红的话，因为她已经四十多岁了，是城关教育界响当当的人物，英语名师，多年的老班主任，对学生这么点儿心理还是了如指掌的。
“那怎么样？”吴雁南问。
“你能不能去找一下申校长，跟他说不想丢掉我们班，或者你干脆三个班都带着，也能增加不少收入嘛。”
“我——”吴雁南犹豫了，心想我刚来呀，你是班主任你干嘛不说啊。
“我找申校长说过了，他不松口，说是研究过的，我听说你是他学生，你可以去试试嘛。”许美红显然看出了吴雁南的顾虑。
“那——好吧。”
“你下课就去。”许美红又叮嘱了一句。
第一节自习铃声响过以后，吴雁南回办公室的时候见申建文的门开着，人就坐在里面。
“申老师。”吴雁南站在门外叫道。
“什么事？”申建文抬起头问。
“我觉得这几天我与一（6）班的学生处得更好一些——”吴雁南走进门说。
“许美红叫你来的吧，”申建文盯着吴雁南说，“吴雁南啊，你刚来，不要学别人挑精拣肥的，研究过了，再改，何老师，还有其他班主任，能没有意见？”
“那，好吧。”
吴雁南回到自己的办公室里，越想申校长说的越有道理，心里便后悔不该冒失，自己算老几呢，竟敢在校长面前讨价还价，哪个班不一样带？美红老师，对不起了！
二
第二周过了一半的时候，李爱华和何书章都来报到了，每人从相关老师那里接过两个班的语文课，何书章接的其中之一便是许美红老师的一（6）班。
可是，刚过了几天，下一个星期一的晚上，吴雁南发现，坐在他对面的“何教授”老是叹长气，一次一次，一声一声地，叹得吴雁南很揪心，不得不问道：“老何，你怎么啦？”
吴雁南没有称何书章为教授，因为看他那耷拉着眼皮的小眼睛，实在没有开玩笑的气氛。
“唉，难啊。”何书章有气无力地说。
“谁让你烦心了？”
“学生。”
“学生？”
“嗯，说出来丑死了，还是不说吧，”何书章看了看办公室，就他们俩，就又接着说，“还是跟你说了吧，不说我就憋死了，我今天去上课，一（6）班的门锁着，也不知道是不是专门锁我的。”
吴雁南万料不到这一点，需知教师被学生锁了门，不亚于共产党员被排斥到组织之外，赶忙问：“有这事？后来呢？”
“后来，许美红来打开的。”
“问清情况了吗？”
“学生都说不知是谁锁的，而且都说不知道钥匙。”
“兴许是真的，你别想那么多。”吴雁南也不知说什么好，只好安慰他一句。
“我才来几天呢，雁南，你告诉我，你究竟教得有多好？”
“我，我的底子你还不知道啊，”吴雁南同情起了他的同门师兄弟，“其实这不是底子厚不厚的问题，我说老何，你不应该晚十来天才来。”
“可是乡里不放我呀，我在家里费尽了周折，没想到来这儿就先吃了西湖中学一个下马威。”何书章越说越难过了。
“以后注意些，课准备充分点，多和学生沟通沟通，会好的。”
“申校长也这么说，唉。”
“申校长也知道了？”
“知道了，满城风雨呢。”
吴雁南明白了，这次锁门一定不是偶然，传到负责教学的领导那里，更象是早有预谋。难道是许美红那个笑眯眯的老来俏？听说她爱生如子，绝不允许有一个人误她的子弟！吴雁南害怕起来，他想起了韩小满和魏天寒，他又想起了自己在读高一的时候，全班同学是如何锁门、罢课，炒掉了一个女英语老师的。
“看来我也要注意呢，这里面的水不浅哦。”吴雁南说。
“你不怕的，有申校长，僧面佛面，谁又不是呆B。”
吴雁南不禁有些庆幸起来，又安慰何书章说：“要怪都怪上面的态度太暧昧，没个统一的政策，去年教院毕业生可以进行二次分配，今年行不行早拿出个政策呀。”
“是呀，说行就名正言顺一点，说不行，我就不来了，这样遮遮掩掩的，弄得人心不安。”
“不过你也别急，我们这一批来了这么多人，上面不会不闻不问，说不定过一段时间就有政策下来呢。”
“政策？我听说早给一部分人下过了。”何书章不屑地说。
“什么意思？”
“你知道严莉莉吗？她的关系八月份就调到二中了，西湖中学也有两个老师，从下面学校直接调上来了。”
“有这回事？”
“我是听我们镇教育组主任说的，他不想让我来，就给我透露了这些。”
“他是吓唬你的吧？”
“谁知道？雁南，我还听说校领导会经常随堂听课呢，你得小心啊。”
“听就是了，反正我都是超前背课，多一个人听，也多一点卖弄呢。”吴雁南笑着说。
“雁南，我问你，你和杨玲现在怎样了，有没有前途？没有就断了吧，你没看到申小琳吗？不错！追她吧，追到手，老师学生岳父女婿的，亲上加亲，也给你何哥我撑一把保护伞。”
这家伙，还真以为他是教授呢，苦口婆心地开导着吴雁南。
三
说者也许无意，但听者未必无心，吴雁南的眼前渐渐只晃动着杨玲的身影了，一会儿站在夜的树下，迎着凉风快乐地叫道“好凉爽啊”；一会儿趴在阅览室的桌前，聚精会神地读一本杂志，一起身，眼镜片“叭”地掉在了地上；一会儿站在车站的路口，噙着泪水，扭头蹒跚地跑开，消失在茫茫人海里，只剩下城市的街道和建筑……
吴雁南备不下去课了，心想，反正这篇课文还差半课时就上完了，课也是备好的，明天星期二，没有朝读辅导，早起温习温习就行了。这样想着的时候，他就出了校门，路过街上的电话亭，他给杨玲单位打了个电话，接听的人告诉她杨玲不在，他怅然若失地一路走回王子俊家里。
打不通电话也好，这种先进的玩意儿，总会让人在满腹话语听到对方声音的时候又辞不达意。还是写封信吧，可�