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炎育旗禁不住挑眉，他罚站的次数不算少，但训导处却还从没去过。班上有几个品行较差的同学没几个星期就会被叫去，听说去那里接受训导都会挨藤鞭。
下课钟声响起，炎育旗不由得一阵紧张。跟着黄老师走进教师办公室后，黄老师要他在训导处门外等候。待黄老师先和训导主任洪老师谈过，炎育旗才被叫了进去。
“炎育旗同学。”洪老师坐在办公桌后，手上拿着一份学生成绩单，扶了扶眼镜续道：“你上个星期的考试成绩很不理想，除了美术，其他科目都在不及格边缘，历史和数学退步得尤其厉害。”
历史和数学炎育旗本就不擅长，他的历史课本里满满地都是哥哥给写的注解，教他如何挑重点去背；数学作业则若没有哥哥的督促就铁定错误百出。考试前的一个月，母亲总会特地要求哥哥每晚空出半个小时来给他额外补习。
“只是个测验嘛，又不是年终考。”炎育旗咕哝。
洪老师和黄老师交换了一下眼神，黄老师便离开办公室。洪老师放下成绩单，指着成绩单的监护人签名处，“这个是你自己签的吗？”
训导主任会这么问，当然是已经知道自己冒了父亲的签名。炎育旗垂下头，不耐烦地‘唔’了声。
“我和你父亲通过了电话，他说你并没有把成绩单交给他。” 洪老师边说边站起身走到炎育旗身旁。
“是他自己老是那么晚回家……”
“我问过了，你父亲说上个星期天他没工作，但是你却一整天不在家，直到傍晚才回来，之后便关在房里不出来，他怕你是累了要睡觉，就没有吵你。”
“我看他是懒得理我。”想到那个一夜间变得冷冷清清的家，炎育旗鼻头不禁一酸。唯一留在自己身边的父亲几乎每天早出晚归，有时甚至没有回家，致使他三餐都得吃外食，家务也没有人做。伤感顿时被愤怒取代，却不清楚自己究竟在气谁，只知道满心有无法宣泄的委屈。
“育旗，你父亲工作忙，你该体谅……”
“我干嘛要体谅？是他自作自受！谁叫他要和妈咪离婚！”
炎育旗觉得双颊发烫，他不想流泪，他开始觉得爱哭的自己实在太没用。为了制止哭泣，他必须用别的情绪来掩盖脆弱的内心。
“你父亲其实很关心你，时不时都会打电话给班导师询问你的学习状况。”
“老师什么都不懂，不要跟我说这些废话！”
见洪老师脸一阵青，不再说话，炎育旗心里涌起莫名的得意。
“老师，我冒爸爸的签名该怎么罚随便你，反正就不要再管我家事。”
被炎育旗这么一呛，洪老师终于无法把怒气忍下。他本打算好好劝导这个家逢剧变的学生，但炎育旗却这般倔强，对自己所犯的错也丝毫不觉悔意。他从桌上拿起一本钉装成袖珍型本子的校规，用铅笔划了划，再递给炎育旗。
“把老师做记号的校规和相应的惩罚念出来。”
炎育旗虽觉得很麻烦，可听洪老师的语气比刚才严肃了很多，反抗的气焰顿时给浇灭，安分地把校规本子翻开。
“上课打瞌睡，一次罚站三十分钟，累积五次则跑操场五圈，或……鞭打五下。”
“嗯。”洪老师点点头，“继续翻。”
炎育旗撇撇嘴，心想老师应该很清楚自己的身体不适合在烈日下跑操场。至于鞭打五下，哥哥在家挨打十次有九次是五十鞭起跳，区区五下想必不至于怎么样，便刻意装作很轻松地往后翻。
“一个月内的迟到时数累积超过六十分钟，记一小过，鞭打两下。”
洪老师的反应还是一样，炎育旗便保持同样的态度接着翻，不到五分钟，薄薄的本子翻完了，除了打瞌睡和迟到，炎育旗在过去的一个月还在班上顶撞了老师数次，作业没有准时交，自习时间打电动，上课时嚼口香糖……
小错误当然不止于要体罚，但不交作业、对老师不尊敬，还有最严重的冒名签字，鞭打的数量加起来便已二十四下。
洪老师把本子放回桌上，并顺手拿起桌上的藤鞭，“手举起来。”
炎育旗怔了怔，看着老师手里的藤鞭，吞了吞口水。他刚进来的时候就看见了这把藤鞭，不过当时一点也怕，这藤鞭只有尾指般粗细，比家里那把哥哥经常挨的藤鞭细了一倍。可现在真要打了，他才不由自主感到畏惧。
训导主任是校内除了校长以外唯一能对学生执行鞭打的教职员，洪老师凭自己二十多年的教学经验，看得出刚刚一直装模作样的炎育旗正在害怕。他虽严厉，但对学生不会苛刻，遇到这种第一次接受鞭打的学生通常都会再给他们认错的机会。
“可以的话，老师是希望学生直到毕业都没有挨过打。”顿了顿，洪老师把藤鞭轻轻放在炎育旗举起的左掌上，炎育旗瑟缩了一下，他便续道，“老师知道你在学校没挨过藤鞭，只要你给班导师和你父亲各写一封悔过书，老师就收回二十四鞭的惩罚。”
“啰嗦，要打就打……”炎育旗不悦地噘起嘴看向窗外。
他突然又想到了哥哥。哥哥近几年很少道歉，即使两只耳朵被拧得红通通，脸颊被掴出了五指掌印，捧着盛满水的脸盆至浑身颤抖，腰背跪得无力直起，手掌被打得乌青浮肿，屁股被抽得血棱条条……哥哥的嘴里都很难透出求饶和认错的言语。
炎育旗记得，哥哥以前一被母亲叫到就会拼命先说对不起。
为什么后来就不说了呢？要是哥哥做错事都会认真道歉，就不会经常被打得那么重吧？要是哥哥脾气不那么倔，这个家就不至于演变成这样吧？
哥哥是笨蛋。
“炎育旗，老师再给你一次机会。”
老师都会给机会，妈咪一定也会给。炎育旗突然兴起强烈的念头，若哥哥现在出现在面前他一定要问，哥哥，妈咪没有给你机会吗？你为什么非要这样和妈咪杠？挨打很好玩吗？惹妈咪生气你很高兴吗？
“机会有什么鬼用？” 炎育旗把心里的愤恨迁怒到老师身上。
洪老师轻轻叹了口气，按惯例提醒一声‘举好’，便扬起藤鞭挥下去。
啪。
鞭打声并不如在家里听到的那么响亮，可是……
“敖！”炎育旗缩回手，手掌并没有留下鞭打痕迹，但是却疼痛难当，他用右手去搓被打的地方，可疼痛的感觉怎么也搓不掉。
洪老师摇了摇头，看炎育旗的样子便知道这孩子从小到大没挨过打。他扬起藤鞭，示意炎育旗把手摆回原位，“还有二十三下呢。”
炎育旗战战兢兢把手举起，掌心还隐隐感到痛楚，心里禁不住想，哥哥究竟怎么样能够忍住不叫痛？
啪。第二下的鞭打声响还是一样，但落下的地方比刚才低了一些。炎育旗已有心理准备，硬生生 把痛呼吞回去，并且用右手扶住了左手腕，克制自己不把手缩回去。
洪老师看惯了学生这样明明很痛却就是不服的逞强行为，男学生大多数都能忍到最后，离开训导处前还能故作镇定地抬头挺胸，离开后就偷偷去揉疼痛处，直到下次再挨打的时候才会比较害怕。对待会害怕体罚的学生，他的原则是一定尽量从轻处罚，他认为只有懂得怕的学生才会改，若太过咄咄逼人，反而会造成反效果。
再次把藤鞭扬起，瞄准炎育旗纤弱的手掌打第三鞭，力道比之适才轻了一倍。
“嗯！”炎育旗痛得闭上了眼，手掌像抓着团火焰一样在烧。
洪老师紧接着再打第四鞭，这次已经没办法打在没被打过的部分，而是与第一鞭一样重叠在掌心中央。
不管打在哪里，炎育旗只知道整个手掌都很痛，忍不住又缩回了手，轻轻揉已经发红的掌心，低头扁嘴不敢看主任。
“炎育旗，这才第四鞭。”
炎育旗心里立刻叫苦，想问老师现在反悔决定道歉和写悔过书是不是还来得及？却又拉不下面子这么做。
面子……难道，哥哥也是这样，纯粹只因脸皮太薄，才不向母亲讨饶？
见炎育旗貌似正在犹豫，主任等了等，没等到回应，便伸手抓住炎育旗左手腕抬起来，趁炎育旗没回过神，一连六下快速打下去。
炎育旗咬牙忍过这六下，主任一松开，他便往后退了好几步，不停地揉又痛又麻的手掌。
洪老师放下藤鞭，自抽屉里取出一包湿纸巾，走近炎育旗，把他挨打的手掌托起来，用湿冷的纸巾敷上去。
“还痛不痛？”
炎育旗尴尬极了，头垂得低低地。他想不到主任居然会关心学生有没有被�