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Amy见此大喜，忙和曹老师对视一眼，上前对那两个木头孩子提示道：“濮教授收你们了，还不道谢？”
程陌模棱两可地用手拉拉弟弟，程洛则没声响地依旧看着前方之人，良久后他终于有所行动，双手托起琴身，推至胸前，递给了对方。
三个大人都为之一愣，随即立马明白过来。明白之后，Amy就吓出一背脊的汗，心中暗暗叫骂那孩子……
她这边生出闷气，濮公却是倍感新奇，他见惯了上门予取予求的学生，为了搭个名声，什么话都肯说，可就是没见过这样的——兄弟俩够奇特，一个瞎子一个恼人，再加上自己又是个不安定的，所以将来会怎样，还真是一出不知情的戏码，所以的所以：好！
他突然怀揣出一颗玩闹的心，不气不恼地接过琴，说：“就拉刚才那首。”
作者有话要说：曲目参考：
程陌独自拉的那首：《海滨音诗》
兄弟俩一起拉的那首：《a小调第一小提琴协奏曲》
☆、机会
音，同样清澈渐起，慢慢柔柔，滑动流淌，然而却比刚才坚毅许多，沉着而平稳地缓缓送入听者的耳内，在偶尔的弹跳后，声响扭转直下，开始了一段深沉的演绎。音符像是沉入了水中，辗转翻腾出不忍斩断的波流，波流涌动，在水中推出一层层的抗争，令人感慨，让人动容……
深沉的音弥漫良久后，在急速而来的一次碰弦下，浓重地播撒出翻天的水花，使程陌突然震颤身子，微微前倾一步，抬头对向前方的人，而那人则是收拢了臂部，上下滑动弓弦，扯出短暂的音，短暂且带有转折，像是碰撞上什么般，不断冲撞，小而大，沉而重，在来来回回的交错中，乐曲终又趋向平缓，像退潮般渐渐失了方才的气势，改为轻声的盘旋，低迷的□，最后只留有一些小小的，形同泡沫的音符，使曲调归于清澈的原位……
程洛边听边扭头看哥哥，那张脸上的神情并不明朗，可能激动可能感动，或是揣着少许的惊讶，总之他看出了哥哥的不同。
濮公拉完最后一个音符，琴弓在空中停顿片刻后，连同琴身一起移至程洛面前，做弟弟的看看哥哥脸上的表情，无言地伸手接过，就这么低垂眼眉到小鞠一躬。
至此，兄弟两人成了这位濮教授的学徒。
在间断的指导中，曹老师渐渐淡出教学的职务，只在生活上对两个孩子关爱有加。中午时，三个人总在一起进食，老师时常会带来自己煲制的小排汤或大骨汤，对着兄弟俩说：“哥哥要多喝汤，喝汤补身体；弟弟多吃肉，长得快。”
两个孩子吭吱吭吱吃，觉得这碗汤料就足以抵过一切伙食。
除了吃食的补给，曹老师同时担下了父母的职责。程陌会每天来音乐室报到，连带的，程洛也时常出现，在不教琴的日子里，曹老师会趁机拉来他，问他说：“和濮教授学得怎么样？他对你们严厉吗？”
程洛低头不语，良久后扭头看看身后的乐器储藏室，曹老师见状，轻声剔除掉他的疑虑：“哥哥正在睡觉，还没醒。”
做弟弟的扭回头，不情愿地嘟囔道：“他比较喜欢哥哥……”
曹老师看着程洛的表情，脸上分明有着一些颓丧与不甘，于是她笑笑，摸摸孩子的脑袋，拉他坐下说话。
“你觉得濮教授不喜欢你？因为你拉的不好？”
程洛点点头，说明道：“总挨骂……”眨眨眼，他又解释道：“我已经花很多时间练了。”
“可是还比不过哥哥？”
程洛听着老师补充，低头不言语。
“老师告诉你为什么。”曹老师面向前方，坦诚说：“因为你比哥哥多很多东西——你可以看到前面的旗杆。”她用手指指操场：“教学楼，花草树木，蓝天白云，你除了拉琴还要和别人说话、做事、玩，有太多东西是你每天一睁眼就能看到能做到和能得到的，而哥哥却只有一架琴。”
程洛抬头看老师，表情严肃。
“你不在的时候只有一架琴可以陪他，所以他可能并不像我们那样，只把琴当乐器看待，有很多复杂的方方面面，让他在这件事上变得比你厉害，比你好。”她看着他，摸他脑袋问：“可以为他高兴吗？”
“……”
“就算一定比不上哥哥，能陪着他一起厉害的话……其实心情也会很不错。”她拍拍那孩子，面对他的一脸顿悟，展露笑颜。
“哦，对了，我忘了。”曹老师想起什么般跑去柜子边，拿出一个小饭盒，说：“给你带的绿豆汤，喝了能降火消痘痘。”她指指脸上，令程洛不自在地低头斜视。
“Amy她再三关照，说绝对不能破相，要把脸弄干净，所以以后每天都要喝。”
程洛接过递来的食物，闷声吃起来，身边依旧听着老师的话。
“还要把刘海剪短，用药方洗脸，最要忍的是不能用手抓痒，留疤留坑都不行。Amy的要求挺严格，感觉我年轻时也没怎么在意过这些……”她自顾自地说，一晃眼就看见程洛已经将东西全数喝下，于是她满意地堆出笑容，心里确实挺开心。
曹老师在生活上关爱着程陌程洛俩兄弟，而Amy则从另一层面上给予俩兄弟一定的帮助。小恩小惠是常有的事，并且在这基础上，有一天她找来程洛，直接说：“有两件事要问一下你的意愿。第一件，我这里得到消息，有个摇滚乐手正在找可以给他混音的人，需要独立来段solo，他的要求是：表现特别一点，最好让人印象深刻。我和他谈过，建议他在摇滚里穿插古典乐，他还没表态，说要试听一下，这是其中一小段曲谱，你回家练练。”说完她递去几张纸，以及一张CD：“这个是他之前的专辑，你也听一下，凭感觉找找适合的演奏方式。”
程洛接过两者，点头同意。
“如果你有机会得到这活，报酬将会很丰厚，但需要跟我去国外录制。”
“！”
“时间上倒不冲突，正好在暑假期间，就是你愿不愿去的问题。”
“……能带上哥哥吗？”
“呃，说不准，可能可以，反正濮公近阶段都会在那里，你们正好汇面教学。”
那这事就没问题了，程洛欣然接受。
“第二件事……我想问你有没有去国外留学的打算？”
“嗯？”
“我问过曹，说你成绩不错，所以我建议你读完这边的学业就去国外继续后续的深造，毕竟我的工作重心在那儿，不可能总是为了你这么个孩子飞来飞去，以后的机会也不等人，所以你去我那里比较好。”
“……”
“你自己考虑。”Amy整理着手上的文件，又说：“这件事不急，在你毕业前决定就行。另外，还要通过你的父母，你是未成年人，这种事必须和你父母谈。”
“……”
就此，程洛带着这两件事，以及这两件事所衍生出的一脑袋心事回到家中，他坐在床上呆想了半天，直到哥哥碰他，他才回过神。看看哥哥，程洛深深叹息一口，心里纠结的不是要不要去的问题，而是该不该让父母参与这事的抉择……
第二天，程洛牵着程陌去学校时，突然在路上问出一句：“哥，你想去国外学琴吗？”
“嗯？”
“琴拉得好的人都会去国外，濮教授也在国外定居，去那里可以学到更多。”
程陌一片茫然，只问：“阿洛去不去？”
“去，我想去。”
“哦。”程陌没意见地回：“那我也去。”
于是，Amy很快得到答复，着手办理起事务。
“我知道你和父母关系不好，但也不能完全不让他们知道这事，有很多合同、协议，以及委托书都需要你的监护人签字同意，否则怎么办理？”
“给我就行，我让他们签字。”
“……”
“会让他们知道的，也会让他们同意，总之我自己出面就行。”
Amy不思议地看看旁处，丢出一份文件说：“好啊！这次暑假给你办旅游签证，看你能不能蒙混过去。”
程洛拿来文件，看上面一部分中文，一部分英文，小小年纪的他却挺严谨，逐行地看，逐句翻译，最后在家中填妥了各项内容，并且有意混淆了纸张的顺序，将外文页移至最上，神色坦然地走到父母面前，冷冷说：“老师要求，今后做的试卷都需要家长签字。”说着他递上纸笔。
当爸的看看“试卷”上的“天书”，没声响地握笔欲写，程洛则适时凑近，翻开一角，指道：“签这里，还有这里。”
得逞后他将文件快速收�