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自乐而已。想到这些，陈曦不免得又有点伤感。而这个叫吴光的男生，却没有他那般的忧伤。他就像一个，不懂世事的孩子，一脸灿烂的极付感染力的笑容，那么无忧无虑。可能是他的笑容，感染力实在太强了吧。一直都不苟言笑，总显得一脸沧桑的陈曦，今天心情也格外的好。拿起吴光的吉它随心的弹拨着。然后，在把琴还给吴光，让他谈给他听。能够遇到一个知己，吴光也显得很开心。欢快的琴声从他的指尖一阵阵流淌出来。陈曦便用旁边的钢琴去和着他的吉它。从那以后，陈曦每到空闲的时候便会到那里去做一做。吴光在，便和他切磋一下弹吉它的技艺。吴光不在时，便一个人摆弄着那些乐器。音乐老师，也都知道他不是个外行。年龄也稍大些。不会像那些小学生一样，担心会把乐器给弄坏。所以也并不管他，任他随意出入。陈曦，到这里，也不一定就是为了玩玩乐器。有时，只是去那里躲个清静而已。应为他喜欢清静，而这里，又少有人来。所以，他就经常来到这里，一个人做在那里发呆。这天，晚饭后，陈曦又一个人，手里拿着一本笔记，一边背着笔记，一边来回踱着步子。忽然，隔壁传来了几声琴弦试音的声音。陈曦听了听，那是古筝的声音。那试琴的声音只几下便停止了。随之，悠扬婉转的琴声便飘了过来。陈曦从来没发现，原来隔壁还有一间音乐教室。听了听，弹的是村将花月夜。陈曦想，‘这样婉转悠扬的曲子，应该不会是一个男孩子弹出来的吧。好奇心，驱使他走出这间音乐教室，来到隔壁的那间房门前，贴近了一看。才发现，原来门框上方的小牌子上，写着古筝教室四个字。门把手旁的墙上还有几个由一个个小点组成的盲文。陈曦不认识，他虽然是在盲校，但他是用汉字的。盲校并不都是用盲文的。教材有两种。一种是盲文，一种是汉字大字版的。所谓大字版，就是字体比正常教材的要稍大一些。当然，陈曦，正常版的教材也可以用。只是费事一些。陈曦轻轻的把门推开。这是一间并不算大的教室，里面整齐的摆着几张古筝。果然不出陈曦所料，里面弹琴的是一个留着一头长发的女生。那女生弹的非常投入，并没有发现有人进来。陈曦站在门口，正对着女孩的正前方。女孩儿，微低着头，双手娴熟的在琴弦上撩拨着。由于女生的头总是微低着，陈曦看不太清她的全部面容。在他那微弱的视力中，只觉得她很白净。长长的头法，很淑女。琴弹的也非常好。陈曦，心里暗想，‘盲校还真的是藏龙卧虎啊’。虽然他没有学过民乐。但凭着他对音乐的那种灵性，能够听得出来，女孩儿的琴技，绝不比那些在民乐队混饭吃，所谓的专业琴师差。陈曦就这样站在门口静静的听着。好一会儿，一曲终了。女孩儿，轻轻的把手收回来，慢慢的搭在桌边。挺直了身体，均匀的呼吸了两口气。这时她的头也抬了起来。一双大大的眼睛，漫无目标的看着前方。陈曦这时，轻轻的赞美的一句，‘弹的实在太好了’。听到有人说话，女孩，微微的一惊，这才发现有人在听她弹琴。她忙把头转向门口这边。问道，‘谁呀’。但眼神依然茫然。两只明亮的眸子轻轻的左右闪动着，努力的搜索着她想要寻找的目标。陈曦看得出来，她的视力很不好。至少，不如自己。已现在的距离，自己是可以看见她的，虽然有点模糊。而她那闪动的眼神，已显示出来，她看不清自己。陈曦，自我介绍说，‘我叫陈曦，一年一班的’。‘新来的吧’，那女孩又问了一句。陈曦‘嗯’了一声。‘难怪我没听过你的名字呢’女孩说完，便又低下头，自顾自的擦着琴，也不再搭理他。陈曦慢慢的走到她的面前，坐在她对面的椅子上。女孩看见了眼前的人影，便不高兴的说，‘你怎么还进来了’。陈曦笑着说，‘你还没告诉我，你的名字呢’。‘我为什么要告诉你’，女孩也停下手，不客气的反问他说。陈曦愣了一下，他还没有遇到过，这样的女孩呢，准确的说，是还没遇到过这样的人呢。他实在是想不明白，问一下名字，还需要个为什么吗。既然人家已经问了，那就得给出个理由啊。想了想就说，‘应为，我已经告诉你了’。‘你告诉我了，我就得告诉你吗’？女孩又说。陈曦心里暗想，难道，现在的女孩都这么不讲理吗。随后又很执著的回答了她说，‘应为礼貌’。那女孩，微停了一下，便显得有点无奈的说，‘那好吧，我就告诉你’。显然她已经找不到合适的理由在反对了。人家已经把礼貌这词都抬出来了，在不告诉他，自己可就成了没礼貌的人了。‘我叫李依依，是二年一班的’。她是老生，这个已经不用问了，应为从刚才她的问话中，已经听得出来了。陈曦还想在问些其他的什么。偏偏这时上自习的铃声响了起来。女孩，忙站起来，抓起一串钥匙，便向门边跑去。刚到门口，又停下来，想到，屋子里还有一位不速之客呢。女孩，回过头，没好气的说，‘你走不走，我可要锁门了’。陈曦，看人家下了逐客令，只好站起来，向外走去。其实，不用她撵，陈曦也会走的，应为，他也要上自习去。出了门口，刚走了几步，便又不死心的，回过头，向着正在锁门的李依依问道，‘明天你还来吗’。女孩，拔出钥匙，头也不抬的，一字一句的说，‘不知道’。说完，就大步的从他的面前走过去。头也不回的向楼上走去。
3、见面
那几天，陈曦每天都会到音乐教室去。一到那，就搬把椅子，坐在靠近古筝教室的墙边，听着隔壁是不是有琴声传过来。不过隔壁已经有好几天都没人弹琴了。陈曦便问吴光说，‘隔壁怎么好几天都没人弹琴了’。吴光愣了一下，但依然是那一脸如阳光般的笑容说，‘我也不知道’。然后又好奇的问道，‘你也喜欢民乐吗，喜欢的话，我帮你跟音乐老师说一下‘。陈曦忙晃着头说，我就是随便问问‘。然后，又明知故问的说，’隔壁是不是有个叫李依依的，在这练琴啊‘。吴光莫名其妙的回答说，’有啊‘。‘你熟吗’，陈曦又问。吴光，这时也猜到的他的那点心思。不过却很无奈的说，’我只是知道，却不熟悉‘。陈曦不相信的说，’你们都是老生，怎么会不认识呢‘。听他这样一问，吴光更加无奈的说，’我怎么就得一定认识她啊，我跟她又没什么接触’。陈曦想了想，倒也不怀疑，吴光的话。应为两个人眼神都不很好。尤其吴光，还是个全盲。两个人就是走到对面，都不知道对方是谁。要是，不再一个班，或没人介绍，想认识还真就挺难。看来守株待兔的办法是不行了。应该改变一下策略了。从第二天开始。陈曦就有事没事的在走廊里来回转悠。这一遭，还挺灵。盲校总共就那么巴掌大一块地方。尤其，盲生的活动范围又很小。基本上，大部分时间，都是在楼内。所以，要想在走廊里遇到个人，并不是个难事。自从，陈曦开始在楼道里转悠后，也确实让他遇见了好几次那叫李依依的女孩。每次他都是会装成不经意的样子，上前去跟她打招呼。每次她都是抬一下头，显得很意外的样子，‘讴’的一声，然后说声，‘你好’。便匆匆的走过去。时间长了，李依依那，本就是礼貌性的一声你好，也就由，最初的意外，而逐渐变成漫不经心了。一开始的那抬头、和‘讴’的一声基本就都省略了。每次一听到他的问候声，便就会条件反射般的回答一声，‘你好’。那感觉，就好像，上q 聊天时的，自动回复一样。而陈曦却一点都没有气馁的样子。依然，每天都会找机会跟她打着招呼，然后也同样习惯性的回收她一条自动回复。就这样周而复始，一天一天，坚持不懈。
星期六的下午，教室里空荡荡的。只有王鹏一个人，在那拼命的打着盲文。由于他是后天致盲的。盲文是决定来盲校时现学的。跟那些从小便在这里练习盲文的老生比。速度就慢得就跟蜗牛爬一样。倔强的王鹏，已经很快的就适应了盲校的环境。找路、洗漱等，日常生活已经全部能够自理，而不需要别人的帮助。可就是这盲文，却怎么也过不了关。而且已经很严重的影响到了他的学习。每天，他都要把大部分的时间用于整理笔记。至于背笔记的时间基本也就没有了。一阵连续的快打之后，他停了下来。松开盲文笔的一瞬间，感到食指有些隐隐作痛。用左手去轻轻的摸了一下。发�