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“你这个孩子,今天的事情就是你平时太顽皮的结果,你一定要记住今天这个教训啊!”小孩以为老师说完这些话,就会拉他上岸,没想到老师又开始说道:“虽是自作自受的恶童,但仍是一条宝贵的性命啊!所谓博爱即是泛爱之心,教育者即是能教育之人。我献身教育界即是为此,我并不要求有什么利益或回报,只希望像你这样的孩子可以真心改过,不再犯错。”在说了这么一长串的大道理后,只见这位老师慢慢地开始脱鞋,并对小孩说:“再忍耐一下,我马上就来!”
这时已经快支撑不住的小孩哭泣着说:“请你救我起来,然后再来责备我吧。”
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26。谈判时要冷静与沉着
有一位老板想要处理工厂内的一批旧机器,他在心中打定主意,在出售这批机器的时候,卖价一定不能低于50万美元。之后,有一个买主前来看货,在双方谈判交易金额时,便对这批机器的各种问题,滔滔不绝地讲了很多缺点,但是这位老板始终一言不发,任凭买家不停地发言。
结果到了最后,买主终于停止了批评,并且突然说了一句话:“这批机器我最多只能出价80万美元,再多的话,我就不要了。”于是,这位老板很幸运地多赚了整整30万美元。
27。管理者要有当机立断的魄力
山间小路上,老虎不小心误闯了猎人设置的陷阱之中,挣扎许久后,它还是没办法把左脚掌从陷阱中挣脱出来,眼见猎人一步一步逼近,老虎终于狠下心,奋力挣断了被夹在陷阱中的脚掌,忍痛离开这个危机四伏的地方。
28。管理者必须培养多方才能
一天,小黄鹂向所有鸟类建议:“我们应该推选一位国王,它要有领导大家的能力,而且它还要勇敢而聪明。谁是鸟类中最伟大的,我们就选它出来当国王!”鸟儿们都赞成这样的提议。
这时,认为自己最有资格担任国王的孔雀先开口说道:“各位,大家选我做国王吧,因为我是最美的!”说完后,孔雀就把美丽的尾巴炫耀地展示开来。鹦鹉认为自己的羽毛也很漂亮,心想要是孔雀做了国王,自己也能因此封上一个大臣之类的位置,于是它率先附和说:“有这么漂亮的鸟做我们的国王,是值得骄傲的一件事。我们就选孔雀担任我们的国王吧!”这时,外型并不出众的麻雀不赞成地说:“没错,孔雀是最美丽的。但是,像我们这么弱小的动物,一旦被敌人入侵时,它有什么能力来保护我们呢?与其选一个美丽的国王,倒不如选一个在危险的时候,能够挺身救我们的国王吧!”
众鸟听了麻雀的话,全都点头赞成。最后,大家经过投票,选出强悍凶猛的老鹰为百鸟之王。
29。领导者要信任人才并有效分权
有一个老人非常寂寞,看到邻居家养了几只鹦鹉,就也想买一只。一天,他来到鸟市,看见许多大大小小的鹦鹉。他走到一只鹦鹉面前,发现标示牌上写着:此鹦鹉会说两种语言,售价2000元。随后,他又走到另一只鹦鹉前面,标示牌上写着:此鹦鹉会说四种语言,售价4000元。
老人对于该买哪一只鹦鹉感到苦恼,因为两只鹦鹉都毛色光鲜,活泼可爱,一时之间,他很难做出抉择。半晌后,老人决定继续走走看看,以便看看有没有其他更合适的鹦鹉。
最后,他发现了一只老鹦鹉,它不但老到掉牙,毛色也暗淡散乱,他猜想有谁愿意买这只老鹦鹉呢?可是当他凑近标示牌一看,却吓了一跳!这只鹦鹉的标价竟然高达8000元!
老人赶紧询问老板:“这只鹦鹉是不是会说八种语言?”老板摇摇头说:“不。”
老人听了觉得很奇怪,便又问道:“既然它又老又丑,也没有什么特殊能力,为什么要卖这么高的价格呢?”老板笑了笑,回答说:“因为另外两只鹦鹉叫它老板!”
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30。企业要能让合作者赖你而生,让人才为己所用
在一棵老朽的松树树干上,有一个凄冷、阴暗的大树洞,碰巧有只猫头鹰一直栖息在树洞内。事实上,除了猫头鹰外,树洞里还住着许多老鼠,这些老鼠每一只都脑满肠肥,但令人惊讶的是,这些老鼠不但全是没有脚的残废,而且还是猫头鹰所饲养的“宠物”。
为什么猫头鹰要啄掉老鼠的脚,然后自己辛苦地喂养它们呢?其实,猫头鹰这么做是有道理的。
以前,猫头鹰捉了老鼠后便把它们带回树洞,但这些狡猾的老鼠总会想办法从它的视线下溜走,害它不但白费力气,还得受挨饿之苦。为了防止这类事情继续发生,猫头鹰只好将老鼠的脚啄断,让它们不能再逃跑。当老鼠没了脚,猫头鹰只要想吃就吃,十分方便;如果一天捉到了好几只,它也不必担心吃不完老鼠就会溜走的问题,觅食也不会再白白费力。
于是,猫头鹰有了储备食物的计划,当它将捉到的老鼠,全部啄断脚后,为了避免它们饿死,猫头鹰便用麦粒等粮食来喂养老鼠,等到它自己肚子饿需要食物时,老鼠便可成为它最美味的佳肴,它再也不必为了找寻食物而每天四处奔波,随时都有美食可享用。
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31。要以身作则,严以律己宽以待人
一位牧师走到海边,正好目睹一艘船在海上遇难,船上所有的人都掉进海里死了。牧师开始对上帝感到怀疑,忍不住责怪地道:“上帝也太不讲理了!为什么只因为在这艘船上有一个罪犯,就要让这么多人一同受害。”
正当牧师喋喋不休时,他发觉自己被一大群蚂蚁围住了!原来他正站在一个蚂蚁窝旁边。有一只蚂蚁爬到他身上,并且咬了他一口,牧师非常生气,立刻用脚踩死了所有的蚂蚁。没想到,此时上帝忽然出现,对牧师说道:“既然你能用与我相同的方式,去对待那些可怜的蚂蚁,那你还有什么资格可以来批评我呢?”
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32。凡事过与不及都不好
白天,哲学家与学生到山中漫步时,他看到因大而无用,而得以免于遭人砍伐的参天古木,不免感慨地对学生说:“这棵树恰巧因为不成材,而能在此屹立不摇。”
晚间,哲学家带着学生到友人家中做客,主人非常殷勤好客,他跟家里的仆人说:“家里有两只公鸡,一只会叫,一只不会叫,将那一只不会叫的公鸡杀来宴客。”
哲学家的学生听了很疑惑,向哲学家问道:“山里的巨木因为无用而被保存了下来,家里养的公鸡却因不会叫而丧失性命,我们该采取什么样的态度,来对待这繁杂无序的人世呢?”哲学家回答说:“还是在有用和无用之间做选择吧!虽然这之中的分寸太难掌握,而且也不一定完全符合人生的规律,但已经可以因而避免许多争端,也足以应付人世的变幻了。”
33。判断谣言真伪的智慧
一对父子准备到城里的市集把驴子给卖了,父子俩牵着驴进城,半路上有人笑他们:“真笨,有驴子不骑!”
父亲听后觉得路人说的有道理,便叫儿子骑上驴背,走了不久,又有人说:“真是不孝的儿子,竟然让自己的父亲走路!”
为了不让儿子遭人指责,父亲又赶快叫儿子下来,自己骑到驴背上,这时又有人说:“真是狠心的父亲,自己骑驴,却把孩子累死!”
父亲听了,连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说:“两个人都骑在驴背上,也不怕把那只瘦驴给压死!”
父子俩又赶快溜下驴背,把驴子四只脚绑起来,用棍子扛着。驴子因为不舒服而拼命挣扎,经过一座桥时,绳子被驴子弄松了,结果一不小心,驴子竟掉到河里淹死了,父子俩白白损失一头驴,只能无奈地空手而回。
。。
一、你扮演好管理者的角色了吗
管理者应该在公司中扮演何种角色呢?管理大师亨利·明兹柏格(Henry Mintzberg)曾将管理者的角色分为三大类十种角色:
◆人际关系类角色
1.头衔角色(Figurehead):执行含有法律、社会意义的例行工作,或者是名目上的管理工作。不过,管理者如果只能扮演好头衔角色,充其量也只能算是个傀儡人物。
2.领导者(Leader):使用任免、奖惩、激励、指导、协调、调查等手段来统合部属,使其达成组织的目标。
3。联络者(Liaison):维持和外界所建立的人际网络,使资讯交流维持畅通、良好的渠�