按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“咋样啊，羽清？感觉如何？”
“我没做完，蒙了一些题。今年由135道题增加到140道了。别讨论了，好吗？”
文琳就此打住。“附近没有正儿八经的饭店，咱找个地方将就吃点吧，我买了点饭。”
羽清有些不高兴，他俩找了个小区的小广场吃东西，很多行人都在看他们。
“喂，好像我们是逃难的一样。真受不了。”
“没什么，他们又不认识我们，艰苦点吧，谁让这个城市还没有属于我们的地牌。吃完了饭，和你散散步，等下午的考试，如何？”
“OK。”
下午还没开始考试突然下起了小雨，文琳说：“你快进考点吧，我等你考完。”
“陪我考试，辛苦你了。”
“啥时候了，还说这个干什么？快进去吧，啊。”
文琳在考点附近的一个屋檐下苦苦等了两个半小时。他穿着衬衣、西服，都是单衣服，站在秋日的风中有些瑟瑟发抖。下午16：15左右，陆陆续续的有人出来了，看来申论不算难，过了会羽清也出来了。
“天不好，咱们赶紧回去吧。下午考的怎样？”
“你怎么老问啊？别问了行不行？从现在开始咱不讨论考试了。”
“奥，好吧。惹田小姐生气了，sorry。”
羽清娇嗔的瞄他一眼。
12月底，到了查笔试成绩的日子，文琳在单位从中午12点就守在电脑旁不断的刷新查分网站，看不到！看不到！怎么总是系统忙，稍候登陆？？
“唉呀，要急死我啊，也不多弄几个服务器，全国那么多人考试，那么多人查分，真是的。”
到了下午四点多，终于不那么紧张了，查分系统进去了，文琳屏住呼吸，婆娑的手输上准考证号，进入页面。
田羽清，行测58，申论34，总分92。根据有关规定，地市级垂直系统分数线为95分，其中行测不低于50分。
教育困惑之辩
“羽清，真的，我没有怪你，我考也不一定能考上啊，考上的终归是少数。谁都知道考公务员难，难于上青天。再说了你即使考上了，你在泰耀，我在新闳，这不还是两地生活吗？你不是说了吗，大过年的你不是来找不痛快的，咱别提这个事了，好不好？”
“也许我就不是考公务员的料。”
“你怎么又提了？”
“奥，我错了，我低头，我认罪。”两人相视一笑。
“走，去逛商场。”
文琳和羽清一块逛商场，他从不拉着羽清的手，要么前后走，要么并排走。文琳怕被同事看见，更重要的是文琳从骨子里讨厌情侣在大庭广众之下的过分亲昵，拉拉手就罢了，他特反感公众场合下情侣的亲吻和过分的嬉戏打闹，虽然是在这个年代。他经常和羽清讲，你看看这都是干吗？大街上这么多人也不收敛点，我都替他们害羞，还有这么多年龄小的少男少女。羽清就说这是别人的自由，你看不惯又能怎样？
“羽清，晚上涮火锅吧，吃点羊肉。冬天了补补，咱自己动手丰衣足食。”
“可以考虑。鉴于琳琳比较辛苦，就打打牙祭。不过我请客，你买单。你挣钱比我多吗。”羽清露出狡黠的小酒窝。
“没问题。你也辛苦。”
“我这个学期教两个年级，四个班。累死了，批不完的作业，上不完的课，一刻不得闲，还得应付上级检查，够够的了，一个月就发那么区区的几百块钱……”
“我也不是没干过老师，知道知道。”
“可你早就脱离苦海了，我还在泡着呢，煎熬啊。”
“人常说教师是塑造人类灵魂的工程师，太阳底下最神圣的职业莫过于教师，光环罩在了很多人身上，也促使很多人进入教师队伍。韩愈著有《师说》，传道授业解惑成为老师遵循的法则。教师是什么？有人说是蜡烛，是春蚕，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’教师要甘于奉献，默默耕耘。教师是辛勤的园丁，要勤施肥勤浇水，但终归不能将个性鲜活的学生塑造成整齐划一的人才。人类的灵魂真的能被塑造吗？龚自珍的《病梅馆记》就给我们上了很好的一课。人为的根据个人喜好将梅树改变生长趋势，扼杀了它的生长自由，这对的起在寒冬中怒放的梅花吗？但形态变了，你纵是有再大的本领，无论你如何去栽培，它的花终不会变成蝶形花，它的根永远是直根系，同样，人有其自身的特点，我们只能因势利导，决不能任意塑造。”
“琳琳，别给我做报告了，讲这个有什么用？”
“你别打断我，好吗？想一想：在中国为了教育人们孝顺父母，花了多少力气，进行了几百年、几千年的努力吧？躺在地上摇拨啷鼓取悦双亲就被列入“二十四孝”，现如今给子女当马骑的父母多了去了，老子要求过孩子骑着他们吗？原因在哪里？我们的好心，振振有词的理由，软硬兼施的措施，取得效果又如何呢？”
“老师能塑造人类的灵魂吗？教育不是万能的。老师只能根据人的特征，按社会发展的要求去培育学生，而决不能凭着良好的愿望任意地去塑造他们。社会需要多种人才，我们只能根据这个学生的特点去培养他，将来适应社会。”
“谁又来塑造教师的灵魂？大学和中学不一样，小学和中学又不一样。尤其乡镇的农村教师，教师是精神的贵族，物质上的穷人，工资不高还拖欠，工作繁重落的一身病痛，老师不被重视。做老师的师德必须高尚，可是看看现在，体罚学生的，歧视差生的，有心理障碍的，男老师*女学生的，见诸报端的负面新闻太多了，一粒老鼠屎就搅乱一锅粥啊！是，老师终会等来桃李芬芳，可是莘莘学子考上大学，只会想着高中老师，还会想着当年手把手教他认字识数的小学老师吗？”
“琳琳，你吃错药了？这些大道理谁不懂？”
“我不懂，我想不明白……”
“我是草民，我管不了那么多。琳琳，最起码我自己对学生问心无愧。” txt小说上传分享
代课情结1、
毕业之际，文琳被学校推荐至泰耀街道办事处小学代课，文琳家那个村就隶属泰耀区，离老城区不远但是个“扶不起的阿斗”， 唯一的优势就是离城近但不知怎的似乎成了劣势，就是要了命的也发展不过去，多少年来依然是个破旧的村庄。1999年好不容易修的柏油路也被山里拉石头、石子的大车压坏了，当时还是沿途各村庄老百姓集资的钱，后来反正见不到谁来养护管理，就又这样自生自灭了，从终点回到起点。现如今去趟城里和过去没两样，这十来里路走下来，吃它二两土，身上再沾顾点，小孩的肺也和成人的肺是一样的灰色了。
所谓代课，就是小工，和正式老师相比活没少干钱不多拿。文琳选择代课的初衷是在公办学校进一步锻炼自己，期待在教师能公开招考时增添砝码。
学校开学已有几个礼拜，文琳接到通知来“报到”，进入校长办公室，校长正和别人谈事，文琳便在门外等候。许久，校长示意他进来。
“吴校长，您好。我是文琳，这是我的毕业证。咱们之前还通过电话的……”文琳礼貌的打招呼，戴着黑框茶色眼镜、额头爬满皱纹的吴校长有意识的抬头瞪大了瞳孔，上下打量这个身着西装、戴着无框无色眼镜的年轻人。
“奥，小文啊，快请坐。”
“谢谢吴校长。”
“小文，我去学校找毕业生，学校推荐了你，各方面应该是表现不错的，你到底在学校里学的怎么样啊？”
“吴校长，既然您去学校了解过我，想必看过我的档案了，至于我学的怎么样，说的再多也没用，在实践中检验我吗。”
“话是这么说，可是我得对学生负责，等看出来你教学行不行，恐怕也得几个星期，要是教的不好，耽误了学生可不好啊。”
“吴校长，用人不疑，疑人不用吗。我相信在接下来的时间会证明自己。”
“好，年轻人，有思想，有自信！”吴校长抄起电话：“衣老师在吗？衣老师啊，你到我办公室来一下。”
“吴校长，您找我？”一个中等个头的女教师敲了敲门。
“来，衣老师，快请进。”
“我先介绍一下，这位是衣老师，这位是文琳，刚毕业的师范生。”文琳起身向衣老师问好。
“情况是这样的，小文。衣老师是市级骨干教师，教语文。别看我这个学校庙小，还�