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父母必须把孩子的自主意识与社会责任感统一起来,创新精神依赖于人们的自主意识,一个没有自主性缺乏独立思考的人,不会有什么创造。因此,创新精神呼唤人们的自主意识,但这种自主意识,应该和他的责任心统一起来,其中包括对国家、对民族、对社会、对他人和对家庭的责任。没有社会责任感的自主意识,必然会导致唯我独尊,以我为中心;同样,没有自主意识的社会责任感,也只能是心有余而力不足的责任,是随波逐流的责任,最后只能造成既无意识也没有责任。特别是当前独生子女群体出现的时候,这个问题也显得十分重要。因此我们在对孩子进行思想教育的过程中,要注重社会责任感和自主意识的培养,使二者达到统一。
学习兴趣与学习效率是成正比的。对孩子来说,学习动力很大部分来自学习兴趣,对学的东西感兴趣,学习就积极主动;不喜欢则千方百计地逃避,即使被家长“看押”着学习,也是敷衍了事,成绩当然不会好。而学习兴趣则来自高度的责任心。孩子一旦对某种事情有了责任,就会努力去做好它,在做的过程中,就有了动力和兴趣。所以,家长要想激发孩子的学习兴趣,必须在提高其责任心上下工夫。
父母多的是生活阅历,而孩子学的知识面较广,家长要多向孩子敞开自己的心扉,讲一讲成年人所面对的一些琐事,工作的困惑,使孩子懂得父母的辛苦,产生为家庭、父母分担忧虑的愿望,这种责任感的产生会让他们找到自己在家庭中的位置和角色,知道自己现在的责任是学习,只有把学习这件事情做好,才对得起父母和自己。
梅朝耀点评
平凡人之伟大,是他们在对待任何一件小事时都具有一丝不苟的态度。印度的普列姆昌德说:责任感常常会纠正人的狭隘性。当徘徊于迷途的时候,它会成为可靠的向导。古往今来,有多少成功名人,把对国家和人民的责任看得像自己的生命那么重要。正是因为这种高度的责任感,才让他们的生命之花开得万般灿烂。同样的道理,对于青少年来说,无论在学习还是在生活中,都必须具备责任心。
家长要培养孩子的责任心。尽量做到多指导,少批评。作家刘墉说:“以前我也对儿子的事安排得面面俱到,但后来我发现这其实培养了他做事不负责任的习惯。而且父母的过度包办,也让孩子变得没有礼貌、不懂得珍惜。”所以家长不要事事指使孩子,最好有大方面的沟通和同意,让他理解自己负责的重要性。
我们中国的父母更加看重的是孩子的书本学习,缺乏生活上的正确引导,只注意孩子物质的奖励,而忽视艰苦教育,因此中国的学生无法自然地对劳动产生一种新的体验:劳动是本分、劳动是责任、劳动中体现了人与人之间的平等、劳动增强了自理能力……
李约瑟博士是英国王室御前顾问、英国皇家学会会员、英国学术院院士、丹麦皇家科学院外籍院士、中国科学院和中国社会科学院名誉教授,著明生物化学家、中国科学史大师及国际联合会科学院的总顾问。当年,他父亲对他的家庭教育就是责任心培养法。在生活中,父亲从不纵容娇惯他,而是让他做他感兴趣的事情,并在各种活动中让他经受锻炼,借此培养其责任心。在父亲的教导下,李约瑟才有了后来的成就。
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负责任的第三大乐趣(3)
一个人的责任感主要包括以下四个方面:自我责任感,如热爱生活,珍惜生命,充满自信,无论在什么环境下,都能理智而积极的生活;家庭责任感,在家孝敬父母,热爱幼小,为了家庭的幸福,能积极乐观的学习、工作和生活;集体责任感,在学校里认真学习,团结同学,乐于助人;社会责任感,遵守社会公德,维护社会秩序,诚信待人。责任感可以从小培养,家庭是培养孩子责任感的重要场所,父母是培养孩子责任感的第一任老师,在生活中,父母要从以下两点去做:
第一,父母应为孩子做表率。父母是孩子社会行为的楷模。宋代思想家张载曾说:“勿谓小儿无记性,所历事皆能不忘。”父母在家庭中所表现的责任感的强弱,是孩子最先获得的责任感体验。父母对孩子的影响不仅是深刻的,而且是终身的。
对任何人来说,能做好的事而不去做,那是缺乏责任感;同样,对尽自己的全力做不到的事而硬要去负责,则是滥用责任感。家长要经常反省自己,要随时随地对自己的言行负责。如果家长经常对人吹牛、夸海口,而不去实现自己的诺言,时间长了,孩子也会悄悄模仿,想怎么说就怎么说,对自己说的话也不承担责任。因此,家长一定要加强自身修养,要做一个有责任感的人,这也是为了有利于孩子的健康成长。
第二,注意培养孩子的兴趣、能力和自主精神。培养孩子的责任感,家长应该注意到三点:①要同培养孩子做事的兴趣结合起来;②要与孩子的能力发展统一起来,做到量力而行;③要信任孩子、指导孩子、帮助孩子(不是代替),让孩子在生活中感到自己是独立的,是自主的。自主首先是承担责任,随着孩子自主性的曾强,其责任感也会越来越强。
关注孩子的身心健康
孩子成长需要三种爱的沟通
身体健康,心理更要健康———
远大志向属于身心健康的孩子
多“听听”青春期孩子的心里话———
与孩子愉快沟通,需要心的交流
要正确对待孩子的“早恋”问题———
尊重孩子那段青涩美好的“恋情”
状元档案
姓名:陈三鉴
年龄:19
专业:工程物理
特长爱好:运动、读书(尤其喜爱军事、政治、历史和物理方面的书)
籍贯:家乡湖北省荆州市(原户籍所在地)
高考成绩:清华大学自主招生录取
座右铭:没有知识的热心,犹如在黑暗中远征。
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状元母亲基本资料
姓名:王培珍
年龄:44
教育程度:大专
职业:国家公务员
特长爱好:无
记者:孩子上中学后,您是怎么和他进行沟通的?
母亲:我们之间很容易沟通,相互能理解。我从来不把他当小孩,工作上也一样。有一次他没犯错,我对他发了火,他也很乖,说妈妈今天你不应该发火,我说是的,因为工作上的事不顺心,听了后他还过来帮我做事,那时候他很小,我非常感动。前不久(2006年夏天),我打电话给他,我说:平时忙起来有时就忘了你,可今天非常想你。他说你这是情绪化表现,我马上就平静下来,以后再有那种反应时,只要一想起儿子说的话,就很快能静下来,所以和孩子交朋友是很幸福的。
状元父亲基本资料(1)
姓名:陈劲松
年龄:46
教育程度:大学本科
职业:公司职员、体育舞蹈运动员、青少年体育舞蹈教育家
特长爱好:体育舞蹈、唱歌、写文章
记者:您认为什么样的家庭教育才是成功的家庭教育?
父亲:孩子在思想情感深处对你有尊敬,有认同,有依恋,您的家庭教育便成功了一大半。如果把孩子教得不想理你了,你便失去了教育对象,你的家庭教育就失败了。至于成功的家庭教育的标准,我最看重以下四点:(1)自控能力;(2)健康心态;(3)进取精神;(4)拼搏意志。
记者:你认为对于教育孩子来说,什么是放在第一位的?为什么?
父亲:健康的心态。其中以宽容心、同情心、爱心为其核心,而“爱心”又是其核心的核心。只有爱他人,爱众人,爱祖国,爱人类的人,才会有认识世界和改造世界的渴望,才会有高远的志向,才会有百折不挠之精神。
##身体健康,心理更要健康
———远大志向属于身心健康的孩子
爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。
———罗曼·罗兰
随着市场经济体制的进一步建立完善,人才竞争、人员素质的竞争日益激烈,青少年的教育变成了全社会关注的焦点。当代青少年,需要学习的不仅仅是如何读好一本书,上一所好大学的问题。更重要的是,如何成为一个身心健康并且读有所用的有志青年,做一个真正意义上的人!这是社会对青少年的最高要求,同时也是社会对父母的最高