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因为考虑到大家上课很辛苦，所以我们每餐至少要做四菜一汤。只有一个电磁锅，上面的炒锅也是迷你型的，所以翻炒起来非常吃力，我做一个梅干菜炒四季豆，足足烧了四十分钟。学校的水源是山泉水，不过和农户家共用，所以常常会断水，我每天用一个迷你型的水壶烧那么多人用的洗澡水，感觉有点崩溃。我们的临时浴室是在一间教室里，用报纸糊了窗户，每人仅能领到一水瓶热水擦擦身子，这样的洗澡其实只是一种心理安慰。不过大家都能苦中作乐，在天鹅池过着快乐的日子。
孩子的家都分散在学校周边山上，很多孩子上学至少要走两个小时的山路，他们一天只吃两顿饭，也就是早上吃完早饭，走两个小时来上学，上完课后，再走两个小时回家去才有晚饭吃，看到他们瘦削的身影，我很心疼。
早读课上，我们安排了《弟子规》的诵读，课本是张师兄给我的，我在上个月就邮寄到了乐俭乡中心小学的桂校长那里，他花了一天的时间才把我们邮寄过来的各种物资搬运到了天鹅池小学。上课的铃声响过，班主任老师走进教室，开始带领孩子齐声诵读《弟子规》，响亮的读书声回荡在山间，中国传统文化的春风也终于吹到了这里，那一刻，我很激动。
杭州师范大学的大学生为这次支教精心做了准备，他们的课程有趣味课堂、手工课、写字课、音乐舞蹈课、体育课等，高年级的同学还有心理课。由于我们占用了一间教室作为宿舍，所以二到四年级并成了一个班，我的课程是给这些孩子讲解《弟子规》。非非老师的课程是音乐和手语课，昨天她开始和大学生哥哥姐姐一起配合，给孩子上课，非非老师的表现落落大方，站在台上镇定自若，状态尤佳，哥哥姐姐们都希望非非老师去配合，非非老师除了给二到四年级的学生上了一堂音乐课，教他们唱《让我们荡起双桨》，一共参与了三堂课。
第一天支教工作会议，是在大操场上进行，大家一起总结了这一天上课的经验教训，并对第二天的课程做了相关调整。支教第一天，对于我们这些非专业的老师，应该说还是比较成功的，大家都期待第二天会渐入佳境，有更好的表现。
（2011年7月13日）
大家根据第一天上课的状况，对于各班的课程作出了相应的调整，由于学前班和一年级的孩子年龄小，课堂秩序差，几个大学生原先准备的一些课程并不是很适合他们，所以临时决定由我担任这个班的绘本课。这样的话，我每天有两节课，一节绘本课，一节弟子规的课。
晨读过后，上课铃声响过，我拿着《弟子规》的课本走进教室，这是由三个年级组成的班，由于每个班的人数都不多，所以加起来也就三十一个人。由于本来不是同一个班级，孩子们之间还没有适应，所以课堂的纪律不是很好。我要做的第一件事情，就是给他们建立班级秩序。首先，我让大家选举出了班长，教给了孩子们上课的礼仪，然后和他们明确了课堂上的纪律，可能我比较威严，孩子们都很听话，开始认真听课。我又教他们见到老师如何鞠躬问好，他们都很聪明，一学就会，我很满意。
第二节课还是学前班和一年级的绘本课，今天我选了一本《小房子变大房子》，由于这本绘本故事不长，我又选了两篇故事《狼来了》和《小兔乖乖》，这个班级向来是最调皮的，孩子的年龄又小，所以上课的时候有的打瞌睡，有的走来走去，我尽量把故事讲得更生动一点来吸引他们。可是当有一个孩子被他身边的同学推到了地上，哇一声哭了，我还是不知道该怎么办。我只好把他抱在怀里，轻轻地拍，他总算慢慢停止了哭泣。让我欣慰的是班上的大部分孩子都是非常喜欢上我的课的，看着他们晶晶亮的渴望的眼神，我体会到了做老师的幸福。
今天的课程，吸取了第一天老师们筋疲力尽的教训，每个老师最多安排了三节课程。妙妙老师和小郑老师两人合作给六年级代课，未未辛辛苦苦带来的投影仪总算派上了用场，非非爸一早就给六年级的教室里接好了电源。同学们过来了，都很激动，因为今天的第一二节课安排的是看电影《功夫熊猫》，第三节课是学习电影里的一些相关的英文，第四节课是写影片观后感《我有一个梦想》，第五节文体课是教他们学习《象形拳》，这样有一条主线贯穿在一天的课程中，同学们也比较有兴趣，这种模式很值得探索和学习。
非非老师今天的课程是和一位大学生老师配合，教一年级的孩子一些儿歌，还有一堂课是给二三四年级的孩子上舞蹈课《我和你》。在这里，非非老师的特长得到了充分展现，她在讲台上的风采简直令我着迷。这也是为最后一天的汇报演出准备的节目，相信到那一天，孩子们的表演一定会带给我们更多的惊喜。
天鹅池小学的校舍很新，硬件方面最缺乏的就是围墙和操场了，操场还是泥地，在上面走一圈，我们的鞋子上就满是灰尘。最让人担心的是操场的周边就是悬崖，这里的孩子又很顽皮，经常拿着球在操场上玩，用力一扔，球就滚下了悬崖，经常有孩子奔过去捡球，我在二楼阳台上看得胆战心惊。傍晚的时候，孩子们都回家了，非非爸和学校的韩老师一起，搬来原先旧校舍的一些基石，在操场周边围成一圈，这样或多或少也能避免些危险情况。
夜里十一点多钟，我们正想睡觉，忽然听到后面有人大声地叫：“开门，开门！”原来是第一天给我们送菜来的爷爷，他给我们送来了几条棉被这样漆黑的夜晚，这位老人冒雨摸黑走山路给我们送温暖，我们都被震惊和感动得无以言表，山区的人们啊，真是太淳朴，太善良了。才来三天，我发现自己已经爱上这里，好希望我们支教的生活过得慢一点啊！
第7页 ：（2011年7月14日）
（2011年7月14日）
清晨起来，我在坡上的山泉接口处淘米，但见眼前的山峰云雾缭绕，鸟儿在婉转歌唱，感觉好极了。一位老伯背着背篓从我身边走过，老远就喊我：“老师，到我家里玩！”我们到来的消息，估计很快就传遍了周边的乡村。我们吃饭的时候，就有一位老伯过来向我们申请道：“老师！我的孙子在乐俭乡小学上学，能不能也让他来上你们的课？”对于这样的要求，我们总是尽量满足，所以来上课的学生日益增多，以至于本来就不够的课桌和椅子更加吃紧，有的课桌上竟然要坐四个孩子。听说另一个支教点永乐小学，由于交通比较便利，来上课的学生竟然从原先的八十多名增加到了一百七十多名，由于老师的人数少，课务又重，听说六位老师中有五位已经生病感冒了我更觉得自己身上的责任重大，要把我们的队员照顾好。米花书库 ；。7mihua。
还没到上课时间，已经有很多孩子来到学校，有一位男生竟然给我们送来了一束野百合花，引起了大学生老师一阵阵惊喜的尖叫。孩子告诉我们，为了采这束花，他踩着露水爬到很高的山上，他的裤管都被露水沾湿了。老师们听了心疼，让孩子以后不要再去采花了，他羞涩地笑着说：“没事的，老师！”我们每天都会收到鲜花，它们灿烂地开在我们的窗台上，明亮着我们的眼睛和心。
今天我的课依然是给二三四年级的孩子讲《弟子规》，今天进入到《入则孝》部分，我给大家讲解了母亲怀孕的辛苦，父母劳动的不易，当我问到：有多少同学的爸妈出去打工了？很多同学举起了手，我问他们：知道爸妈在外面的工作状况吗？他们都摇头说不知道，我给他们讲了我所了解到的农民工出来打工的艰辛和不易，他们都听得特别入神，我觉得他们都特别渴望了解外面的世界，对我们这些老师也充满好奇，尤其对于非老师，他们充满了兴趣，问了我很多关于非老师的问题，在今后的课程中，我想逐渐加入一些介绍山外的世界的内容，给孩子们插上梦想的翅膀。
非非老师今天的课程除了给二三四年级复习舞蹈《我和你》以外，还要给五年级的学生上音乐手语课《一个干净的地球》，五年级的学生据说是全校最乖最遵守纪律的，所以非非老师这堂课据说上得非常顺畅，想想非非老师竟然能给比她大的哥哥姐姐上课，想想非非老师讲台上的那气度，那镇定的面容，实在很佩服她的。来这�