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人民教师-第9章

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  就在林可渊心灰意冷的时候,手机铃声响起,翻开一看是方孟欣的,他咬咬牙挂掉。想不到一会儿,方孟欣又发来短信,林可渊打开来;上面写着“帅哥,都一个小时啦!你手中的花儿是为谁买的啊?好好漂亮啊!改天我请你吃饭吧!” 林可渊没想回短信,关掉手机,回头默默地走。哥们实在是有点心力交瘁,神经恍惚啊!长期当孩子王培养起来的优越感,是那么脆弱!换了个环境,就叫个小丫头摆布得荡然无存!就像掉进井里的驴,笨死了!真想找块豆腐,一头撞死算了!要不,找纣王借个酒池,把自己灌死淹死也可以!最后,林哥们,是回家在冷清地双人床上睡死。因为孩子去他姥姥家了,老婆在修筑长城的战斗中整晚没下火线!

  
  原来方孟欣的表姐是大桥饭店的大堂经理,方孟欣和他表姐一说,她表姐就留上神了,那天所有的经过,方姑娘都在她表姐那里得到描述。那天方孟欣压根儿没去,她在灯下和闺中密友聊终身大事咧!方孟欣想林可渊风风火火地,不是死乞白赖地要请客,就是陪尽小心地胡聊,这样幽默得有点假的男人,叫人怀疑那张狼皮后的那点子心思。这么轻车熟路的,这么急功近利,这个林大哥就叫人放心不下!,方孟欣的姐们儿说男人啊,就是那个熊样,见了好看的姑娘,就走不动路。男人啊,哪个不是看着碗里,瞅着锅里的。小心狼来了,你还蒙在鼓里。方孟欣想好好看看林可渊的耐心,一个在约会里没耐心的狼,肯定是花心的狼。再者,老九这个行当也是个薄种歉收的行业,她表姐就很不以为然。满大街能轻松赚大钱的有的是,年轻能干的帅小伙有的是,她表姐叫她不要太早说什么爱啊情的。更要命的是方孟欣自己清楚,和林可渊没有来电的感觉,没有心跳耳热,没有魂牵梦绕,没有刻骨铭心,没有痛彻心肺,就像白开水一样平淡。这才是最最关键的,一个女孩特有的天性里,就有为爱死去活来的基因,如果真的有感觉了,女孩会不管不顾的为爱去寻死觅活。这样的情节在电视剧里,频频出镜,向来是博得掌声最响的亮点。

  
  在那些灰色阴郁的日子里,林可渊的世界晴晴雨雨,别有一番景象。林可渊攒足了劲儿,搜肠刮肚地打扫起所有文学细胞,胡诌了小诗一首,兴兴头头地给方孟欣发去。诗曰:思念的种子

  
  那些牵牵绊绊磕磕碰碰

  短暂得像想你的一次心跳

  曾经的对白和你的笑颜

  以一颗种子的姿态

  躺入河对岸的沃土

  
  
  在阳光的背面

  我抱紧种子

  一截因美丽传奇的芽胞

  暗自尝尽时间的短与长

  
  
  万千源头在你的怀里

  我在播种        苦苦聆听

  某种鸟相与和鸣的靡靡之音          搁浅在

  长满荇菜河沿上的那些民谣  

  很难寻着过去的曲调           

  种子呼喊         你素手裁剪的春天

  
  林可渊想够酸的吧,就不信方梦欣听不懂自己的诚挚,想想,那可是当年的才子林少侠磨破了几回铁砚台,练尽了几打上好的徽墨,练就的才气啊!哈哈哈,当然要自信点啊!其实此举,和*在蝴蝶泉边唱的“丢个石头试水深”,没什么两样。那时候美眉在水潭边,自然就这么直接,哪像这会子这么麻烦!

赴宴
(6

  
  教学的另一头是教研教改,这几年就是教学改革。前几年是素质教育,上上下下,如火如荼地全面铺开,整天就是念素质教育的真经。会上会下,经不离口,课堂内外,经不离手。有意思的是这么吵吵嚷嚷了几年后,真正贯彻起来后,关于素质的概念,却原来还是个众说纷纭,莫衷一是的事物。这个在基层教育已经萌发成长的幼苗,原来先天性贫血,缺少营养,种子还在炒作中。近年来是新课标的出台和新课程改革,据说耗资十几个亿,耗时数载,耗费了近千位专家学者的心血,是史无前例的大手术,大手笔的改革!化学的课标出台后,从省里到县里一轮轮地学习。接着是使用新教材,原来的老教材据说有繁难偏旧的缺点,且先天缺少趣味性。新教材在林可渊他们学了两年后,才在他们那个县全面铺开,大面积地使用。果然,教材脱胎换骨,叙述的方式一变过去稳健的作风,变为启发探究的模式。大多数重要的理论是建立在学生实验探究的基础上,让学生自主去获得,不再由老师一言堂传达。从理论上说,真正突出学生的主体地位,凸现老师的主导作用,老师只是教学活动的组织者,是学生的导师,朋友,学习的合作者。

  
  有意思的是,林可渊所在的学校有好事者,为顺应和谐社会大潮,胡诌了个和谐教学的课题。也敢往上申报,居然立马被市教科院定为教研课题,正大光明地出现在红头文件里,一级一级地下发。学校为了响应这一伟大精神动向,立马成立了科教处,抽调一批精干分子,搞个办公室,搬桌弄凳地挂牌开张起来。总结论文,经验材料,那是批量生产,整摞整摞地出。研究会、碰头会、报告会、取经差旅,一轮一轮地展开,奖牌锦旗也是一个一个不断地往回拿。学校的知名度那是一个劲儿地提升,人气一个劲儿地旺。

  
  教学的这一头自然是常规教学,只由老胡校长一人把关,也是学校的重头戏。真正的质量还是中考和年度调研考的考绩最有说服力,那几组数字才是质量的硬通货。老师之间的教学成绩就是相差哪几分,相差哪几个位次,只是几分几厘的差别,也就高人一筹,或低人一等。一句话,差之毫厘,其中的况味就相差万里!就有人笑话老师,自己制作起一个漂亮而结实的圈圈,然后套在自己的颈上,哪晓得漂亮的圈圈变异出很多玫瑰刺,到头来自己磨自己。偏偏教师个个都是好汉,每年期终总结非得弄成风云际会不可。大家一起来排坐坐吃果果,有几个好汉,就能顺序排列到第几把交椅。也有上年坐在后面的,下年咬牙拼了老命终于坐倒前面的,也有一时在前排的不小心又挪到后面的。

  
  据说沙漠上成群的骆驼,不能并排行走,否则,就会酿成一场性命相搏的奔跑竞赛,不累到虚脱死去就不会停下来。科学家解释说这是它们亘古进化的结果,为了在沙漠这么恶劣的环境中生存,它们必须争先到达绿洲,后到的可能就没了小命。老师有点像沙漠之舟的德行,如果带平行班,就有拼命地竞争,甚至不择手段。这也是领导们驾人有术啊!所以教师们学校都不断地给自己加码,先是星期天不休息,再就是暑假寒假也上课,最后晚上上四节自习。早上五点起来,晚上十点还不睡。整整十五个钟头,刨去吃饭拉屎和简短的课间休息,就是啃书本。所以学生才是这个世界上最悲惨的人,老九才是最残酷的老板。老九就是相信时间加汗水,相信这种排斥智力,漠视情感,无视机遇,磨灭人性的劳动,而且一年一年地重复,甚至还会变本加厉。说白了,谁比谁更疯狂,谁的考分就高!这也是老胡校长的一贯方针政策。

  
  化学自然也是好一番折腾,这对于失足于苦恋的深渊,徘徊在痛苦边缘的林可渊来说,不能不算个福音。起码可以把他从那个阴晴不定的世界里拉扯出来,暂时参加到现实中如火如荼的革命工作中来。

  
  这天理化生组召开大会,题目是《使用新教材,贯彻新课标实验第一阶段研讨大会》,前面早已开过五六次学习研讨新课标新教材的大会。前面是学,后面是用,由学到用是质的飞跃啊!会议地点选在很少使用的阶梯大教室,前面是电脑投影仪投射的大屏幕,黑体大书着会标。几个黑色厚重的很有穿透力�
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