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。大多数西方人至今仍不了解日本当时在此专业领域的进展程度。两名日本科学家,汤川秀树与朝永振一郎后来因为战前在核物理学方面的成就获得诺贝尔奖,而若干日本人与顶尖西方科学家一起工作。日本有不下5座核分子加速器,是美国以外惟一拥有核分子加速器的国家。摧毁这些加速器是战后占领军的优先工作之一。有一段时候史家们讨论日本当时可能对盟国施加核子攻击的事,而劳勃·威考克斯(Robert Wilcox)的研究尤其使这问题醒目。大多数专家感觉他的说法过度夸大,并辩称,尽管日本有这方面的专业知识,日本仍缺乏足够的相关知识来实际制造原子弹,缺乏协调,也缺乏铀矿。另一方面,人们知道德国提供铀矿给日本。此外,最近解密的文件显示,日本事实上有足够的铀化合物来制造至少一枚原子弹。例如,日本在山口县德山市一个海军补给站有500多公斤的硝酸铀酰。无论如何,虽然日本在1945年不太可能有核子能力,但美国害怕受到日本的核子攻击,这至少在美国决定对日本投掷原子弹一事上扮演了某种角色。1945年7月美国的一份官方报告说:“我们大多确信日本无法有效地发展并使用核武器。”但有些人并非如此确信。无论如何,美国决定对日本投掷新发明的原子弹。
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第五节 太平洋战争(7)
8月6日,一架美国飞机在广岛上空投掷一枚原子弹。这是世界史上这样的武器首次被使用于战争,它造成9万人立即死亡或不久后死亡。
确切的死亡人数难以确定。一般的数字是14万,但广岛市当局在1945年指出,截至1945年结束为止被证实死亡的人数是87833人。有关原子弹爆炸(尤其广岛)及其对受害者的影响的著作非常多,最出名的英文著作之一是1966年出版的《黑雨》,作者是小说家井伏鳟二(1898年出生)。
此后,可能有大约同样数目的人因原子弹爆炸效应而死亡。广岛市的建筑物有80%以上被摧毁。日本未能迅速地正面反应,美国因此在8月9日投掷第二枚原子弹,这次投在长崎。它造成5万人立即或不久后死亡,而此后3万多人因原子弹爆炸效应死亡。
美军在长崎投掷原子弹的前一天,苏联宣布对日作战,并几乎立即攻击满洲。这对日本是另一个显示坏兆头的打击。
除非日本准备看见日本民族完全毁灭,日本现在没有其他现实的选择,只有接受《波茨坦宣言》的条件。高层会议在9日晚间召开。与会者中有些人的确宁愿毁灭也不投降,有些人想继续作战一些时候,以获得较好的和谈条件,有些人则准备屈服。裕仁准备接受《波茨坦宣言》,条件是要维持天皇制。透过瑞士与瑞典的中介获悉这事的美国,拒绝做出完全的保证,但倒是容许天皇在盟国最高指挥官与日本人民的意志的制约下统治。
在14日召开的旨在讨论美国的反应的另一场会议中,与会人士再度无法做出决定。在铃木首相的要求下,裕仁投下决定性的一票,他说日本将必须“容忍无法容忍的”。
当消息传出后,并非所有人都愿意接受他的决定。若干低阶军官尝试阻止他录制翌日将向全国广播的“投降演说”。约500名军事人员选择自杀,不愿公开反抗天皇。这些人包括几位高阶军方领导人士,诸如构想出神风飞行员理念的海军中将大西泷治郎(1891~1945)。他是想顽固地防卫日本本土以获得较佳投降条件的若干人之一。
8月15日,天皇的录音演说透过无线电向他的臣民们广播,把不幸的形势告诉他们。这是天皇首次利用无线电广播,也是他的大多数臣民首次听见他说话。他的优雅的、古色古香的宫廷语言跟日常用语相差很大,许多人根本不知道他在说些什么,必须依靠他人的解释。甚至那些了解宫廷语言的人也不完全明白他的意思,因为他的用语模糊,未明确提到“战败”与“投降”。他反而提到“战争形势发展至不一定对日本有利”,其口气宛如日本决定停战以便拯救人类免于被西方国家消灭,而不是因为日本战败。
但这一讯息最后还是传达了——日本战败了。几周后在9月2日,正式投降文件在停泊于东京湾的美国“密苏里号”军舰上签署。当天签署前,天皇发表敕令,授权签署投降书并命令日本臣民遵守降约。
在从1931年“沈阳事变”开始的14年战争中,日本有将近300万军人伤亡,超过50万平民伤亡。大多数伤亡发生于太平洋战争的4年间。对于首次在战争中战败而现在将是大和国家历史上首次被外国占领的日本来说,所有的牺牲都是徒然的。在日本与其他地方有人声称,由于美国使用原子弹,日本战败是不公平的,但这样的观点只是蒙蔽了即使从传统战争的角度日本也被彻底打败的事实。
在1945年9月9日致其子明仁的一封信函中,裕仁将战败归因于低估英美两国、过度依靠精神而不依赖科学以及只知如何前进的傲慢的军方领导人士。
日本成为列强,但其野心膨胀太大。夏目漱石说对了,青蛙膨胀自己直至破裂。骄傲的明治日本现在在裕仁领导下处于屈辱的立场。就某种意义来说,还有立场可立乃是幸运的,因为盟国之中有不少国家希望日本完全毁灭。根据1944年11月进行的一项调查,13%(超过1/8)的美国人希望日本人完全被消灭。这样的观点不限于一般民众,在国家领导人士之间也可发现。甚至人道主义的罗斯福似乎也有消灭日本民族的念头。
第五节 太平洋战争(8)
裕仁将日本战败归咎于过度依赖精神,他可能说对了。但这时日本需要依靠巨大的精神力量,以再度崛起为被人尊敬的国家。
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本章综述(1)
明治末期开始出现的脆弱的民主在大正时代有短暂的全盛期。但这民主很快被时时存在的权威主义所取代,一种逐渐带侵略性的军事性质的权威主义。日本在明治时代获得成功后就相当自信,因为日本如此迅速地获得列强地位,甚至借着军事力量获得自己的殖民地。日本持续以如此的野心强度走同样的路,以至于造成日本与西方盟国对立的结果,虽然日本传统上不愿与较强大的敌人对抗。
无疑地有某些外部因素促成日本的行为,一个特别的刺激是西方国家以种族理由拒绝把日本视为真正的平等对手。西方国家本身的帝国主义政策也给予日本这样的讯息:夺取领土是列强的行为方式。
但他们的扩张主义行动路线的主要动机,是日本人彻底相信他们自己作为优秀种族的命运。这一动机被教化所加强,而且反映在《国体之本义》的理念之中,即从西方帝国主义手中解放亚洲的泛亚洲主义、“结”等。
军方愈来愈急于要证明日本的优秀。在海外,他们故意尝试挑衅事件,而取得了一些成功。在国内,他们干预政治,必要的话会诉诸暗杀。他们也协助将正改善中的日本经济转变成准备战争的经济。而他们操纵天皇,通常以天皇不公开反对他们的行为的方式获得天皇的“授权”。
由于不满意在亚洲的斩获,日本准备挑战列强之中最强大的美国与英国。日本希望这两国将忙于欧洲的战争,让日本能趁机有更大的斩获,然后提议和谈。一个迅速、决定性的打击也将能教训傲慢的国家。
但开始的成功后来却对日本不利。战争初期轻易获得成功,而日本将成功归因于日本精神的优越性,使得日本想继续战争,不愿照原来的计划提议和谈。轻易获得胜利也使日本将对西方人的挫折感转变为轻视,这种轻视加上日本人的自认优秀使得日军对盟军变得残暴,而西方人也因此更加决心抗拒日本。这使得早日和谈更加困难。
表5…1从明治结束至第二次世界大战结束的主要发展
发展 时期
脆弱的“大正民主”与军国主义权威并存 1912年至20世纪20年代中期
经济灾难 20世纪20年代
西方国家对日本种族歧视 20世纪20年代早期至中期
新天皇软弱 20世纪20年代中期
军方在国内外出风头,制造事端 从20世纪20年代晚期起
日本陆军建立满洲殖民地