按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
Ｊピ己泊笱В淙谎У氖腔ёㄒ担退惺ピ己惭谎薪虾玫挠⒂锏鬃印Ｋ幸惶ㄍΩ呒兜氖找艋仗ⅰ⒚拦悴ズ芰槊簟Ｋ窃谑仗保苟砸恍┧侨衔匾哪谌荩鲆坏慵锹肌�
在当时的中国国内，一般人听###、听英国的BBC广播的话，就会被视为偷听敌台，甚至要受到刑律制裁的。但是到了外交战线上，特别是在国外从事外交工作，听###、听BBC广播，就成了做好工作的一项必须。虽说吴建民还不知道，早在外交部初创时，情报司司长龚澎就获得特许，她的部下可以24 小时不间断地收听主要西方国家的广播，看来自这些国家的报刊，感觉敏锐的他已发现外交战线还是有一些灵活性的，要顺应这些特征，必须注意观察，并不断地调整和充实自己。
对外回答问题要谨慎小心（2）
吴建民在大学期间学的第二外语是英语，但在学校里学的还是比较浅显，也就是能简单地讲几句，离熟练地运用还有较大差距。于是，当朱良他们听VOA、BBC时，吴建民也跟着听。开始很囫囵，但这样听了半年多，他大致能听明白了。朱良、朱善卿很赞赏吴建民的好学精神，给了他很多帮助。除了听广播外，吴建民还想方设法通过其他途径，尽快提高自己的英语水准。
世界民主青年联盟多数代表年龄和吴建民差不多，都是青年人，思想束缚比较少，对一些事物更敏感，偶尔接触中可以随便聊的话题也很广泛。其中有些代表，例如日本、印度、印度尼西亚代表都能讲英语。
长驻总部的代表和工作人员中午都在一起吃饭，饭后有时会结伴散散步，吴建民就利用这些机会，通过聊天练习口语，渐渐打厚了英文的底子。
同时，这样的漫谈有助于开阔眼界，并促使他思考一些并非自己意识到的问题。这种原本旨在利用非工作时间的接触、吃饭、聊天学习语言所带来的获取信息、启发思考的副产品，后来在他进入真正的联合国后，却成为他主要的工作内容。
除了英语以外，吴建民后来像朱善卿一样，也重视起西班牙语来。
20 世纪60 年代初，亚、非、拉民族独立和解放运动，受到中国的高度关注和全力支持。世界民主青年联盟有一些拉丁美洲国家的代表，和他们接触、沟通，是中国代表的重要工作。这些来自原西班牙殖民地的代表都讲西班牙语，掌握西班牙语大有用武之地。吴建民学西班牙语的主要老师，是一本法文、西班牙文的双语字典。在驻布达佩斯的四年里，吴建民时有机会随代表出席在不同联盟成员国召开的相关会议，而出这种差会发给个人几块零用钱。这本双语字典，就是吴建民到阿尔及利亚出差时，用仅有的几块零用钱买下的。他通过法文了解西班牙文词的意思，并找过几位通西班牙语的人学了学西班牙语发音，掌握了发音规则后就自己苦练。法语和西班牙语同属罗曼语族，对法语专业的吴建民来说，自学西班牙语相对容易些，无非就是平日早起一点、晚睡一点。
布达佩斯的经历，是让吴建民难忘的，他的第二外语、第三外语，就是在这里过了关并学以致用的。掌握了多门外语，不仅让他后来的外交生涯受益无穷，而且在当时就见了效果。在没有掌握新的语言时，别人用英语、西语发言，他要等待翻译成法语后才能转译；可在掌握英语、西语后，他就锻炼着直接做同声传译了。
中国驻世界民主青年联盟的人员，早晚吃饭多数是在中国驻匈牙利使馆，相互间的关系非常密切。使馆里除有一位俄语翻译外，都是匈牙利语的翻译，而没有其他语的翻译。中国大使要和其他国家的大使馆打交道，语言方面存在很大障碍。正好驻世界青联总部的是法语翻译，故而当大使要同讲法语的国家大使会面，比如和越南、阿尔巴尼亚等国的大使会面，就把世界青联总部的中国翻译找来帮忙，朱善卿走后，当临时翻译的任务就落在吴建民头上。
吴建民除了法语外，英语等其他语言也达到了一定水准的情况，使馆很快就知道了。于是在会晤使用英语的国家大使时，使馆也叫吴建民去做翻译。吴建民记得他第一次到大使馆做英语翻译，是中国大使和英国大使会面。大概事先向对方透露了他并不是专职英语翻译的情况，所以英国大使听他刚翻了两句后说：“还不错嘛，你英文讲得蛮可以。”
再后来，吴建民的西班牙语也比较流利了，逢用西班牙语的场合，使馆也把他推出来。这样实际上为吴建民提供了更多的外语实践机会，得到了更多成长必须的砺练。而更可贵的是，这促使吴建民比较早地培植起为工作而拓展才干，在工作中学习的意识。吴建民后来能够成为中国外交界的佼佼者，其中一个重要的因素，就是有在工作中感知不足而不断求知求新的意识。
邓小平形容说：他们丢辣椒，我们也得丢辣椒/与会者都猜得出来，马尔多诺的背后是中国人/越是在这样的场合，神经绷得越紧，不敢忽略任何一个细节/外交的独特节奏
外交的独特节奏（1）
在布达佩斯，除了早晚餐在中国使馆吃以外，中午一般都在世界民主青年联盟总部的餐厅用餐。在这里主厨的是匈牙利人，饭菜自是纯正的匈牙利风味。由于匈牙利饮食受到成吉思汗西来时裹带的东方风韵影响，有些菜肴的烹制和口味与东亚很接近。匈牙利的一位共产党领袖曾说过：匈牙利民族曾同中国做过长期的邻居，有70％的人是蒙古血统。两个勤劳的民族，由一根看不见的纽带连接着。吴建民的感受也是：“中国人吃匈牙利餐还是比较容易习惯的，我当时吃着觉得蛮好。”布达佩斯的饭菜虽然好吃，可要做好在布达佩斯的工作却相当的艰辛，因为中国同苏联关系趋于恶化，中国人在东欧已经感觉有些冷峻肃杀的氛围。更何况吴建民长年所习是外国语，而并没有受过外交专业的训练。虽说他曾有幸几度置身外交场合，但从熟悉外国语到适应外交工作，这之间存在着很大的跨度。
几十年之后，吴建民受命出任外交学院院长，回溯起当年情景，他才意识到自己是在懵懵懂懂中一步跨入外交领域的，从一个学生到一个合格的外交工作者，要走过怎样漫长的摸索领悟的里程。因此，对国务院副总理钱其琛说外交部新来的青年人对外交工作不得其门而入，他体会颇深，上任不久就在学院开设了外交案例的教程，并亲自授课。
以吴建民的勤奋，如果在刚踏入外交领域的时候，能有本入门的书读一读，有几则外交案例借鉴，他会入道更快一些。但他们这一代外交工作者，命中注定要和他们的前一辈外交家一样，要靠自己的观察、摸索，自己的琢磨、总结，积累经验，卓然自立于外交舞台。
有人曾这样描述过新中国的前三代外交家：第一代是将军；第二代是省委书记；第三代是翻译。他们都没有受过系统的外交专业熏陶，又都赶上了“在战争中学习战争”的时代，因此他们也只能在外交实践中认识外交，驾驭外交，像毛泽东在《中国革命战争的战略问题》中说的那样：“从战争学习战争——这是我们的主要方法……革命战争是民众的事，常常不是先学好了再干，而是干起来再学习，干就是学习。”
虽说世界民主青年联盟，是由社会主义阵营国家的共青团主导的世界青年组织。但在吴建民到来之际，联盟内一团和气的时光已如逝川，中苏之间的政治分野已日趋明显，这里就快要成为中苏口舌激烈论争的风口浪尖了。“在战争中学习战争”，是吴建民不得不面对的现实，而实际上也是将人置于一个速成的环境，在这个环境里很艰辛、很费神，很疲惫，但也会积蓄起在其他环境中不可能获取的宝贵财富。
在1960 年的4 月，中共中央组织发表了《列宁主义万岁》、《沿着伟大的列宁的道路前进》、《在列宁的革命旗帜下团结起来》三篇文章，系统阐述了中国共产党对当前时代、和平共处、和平过渡、社会主义革命、帝国主义本性等一系列重大理论问题的观点，文章虽未直斥赫鲁晓夫和苏共领导人是“修正主义者”，但明眼人很清楚文章的由来和矛头所指。
到了6 月，苏共在罗马尼亚工人党第三次代表大会期间发动突然袭击，对中国共产党大肆攻讦，将分歧公开化。7月，苏联政府又单方面决定立即召回在华工作的全部苏联专家，废除两国经