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一波未平，一波又起。枫丹大学校园内在光天化日之下居然发生一起凶杀案。两个大学男生为争夺一名女同学，大开杀戒。其中一名男生死亡，另一名男生身负重伤。消息传出后，引起社会和学生家长的恐慌。受害与加害学生家长不依不饶，找到学校，质问学校的教育方针和政策。
汪校长见大事不好，避而不见；指示我代表学校，与双方接洽。我成了双方家长的出气筒。受害者说，如果知道学校是这个样子，我们不会把孩子送到学校。赔我孩子。
加害学生家长说，我们把孩子送到学校，是希望他学好。没想到，学校把他教育成杀人犯。如果孩子被判死刑，我们跟学校没完。我好说歹说，总算把双方哄走。
凶杀案发生后，引起我校许多有识之士的反思。一位老教授振臂疾呼，枫丹大学校变成了什么了？官场、商场、情场，就是不象学术场。
汪校长苦笑着说，老教授，我何尝不知？可是，回天乏力。整个教育界的现状就是如此。我们一个学校如何扭转？我们不这样做，就会落伍。老教授说，不要怪别人，怪只怪自己。
老教授的话引起了我的反思。作为学校的青年教师，我深深地为学校的前途担忧。假如这种局面持续下去，校将不校。可是，我一个人的力量微薄，如何力挽狂澜？
既然爱校，就不能将上述缺点等闲视之。通过逆向思维，我觉得，不妨引火烧身。假如我公然抨击我校的对手白露大学，对方必定反击。如此，两校的问题就会暴露在大庭广众之下。在舆论的监督下，可以促进两校的改进。
于是，我在报纸上向白露大学开炮，抨击该校的学阀治学造成近亲繁殖，阻碍学科发展和学术进步。文章发表后，果然引起白露大学的强烈反弹。抨击我的文章已上升到人身攻击。不过，这些文章的水平不高，我始终站在战略制高点。
这时，一直袖手旁观的海边披挂上阵了。这正是我期待已久的。无庸置疑，海边的评论很有思想深度。没等我反击，我校的小师弟、小师妹就冲了上来，对海边进行人身攻击，揭露了他的许多丑事。
海边这才意识到，好文章还需要人格背书。‘打铁先要自身硬’‘己所不欲、勿施于人’‘正人先正己’。孟子曰，‘夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，然后人毁之；国必自伐，然后人伐之’。
因准备不足，且有人格污点，海边败下阵来，一败涂地。令他伤心的是，抨击他的人不少是他的好友及崇拜者。不过，他的好友在发表抨击文章前，已经给她打了招呼。“我爱吾友，我更爱真理。我们对你个人没意见，这次是以真理的名义抨击你。”
海边的学弟、学妹们气不过，群起反击。我的学弟、学妹们也是如法炮制。双方陷入一场恶战中。txt电子书分享平台
65、名臭之教改试验
我与海边互相揭对方家丑、家短的行为，引起了两校师生的巨大震撼。他们这才意识到，看似完美的两校，原来存在这么大、这么多致命的瑕疵。
在舆论的强大压力下，两校校长先后表态，欢迎对方师生揭丑、揭短。下一步，他们将针对病灶，进行刮骨疗毒似地休克治疗，以达到重新出发、复兴两校的目的。
我见状，对我校汪校长说，最近一段时间，由于经常出去做秀，我有点疲了、倦了、厌了、烦了。我想做点自己的事、自己喜欢的事，在我校推行教改实验。业余时间，撂撂地摊，接触一下百姓。
汪校长不悦地说，说什么哪？全国观众离不开你，你更离不开观众。假如你现在甩手不干，与观众们告别，是不负责任的行为。如果你利用空闲时间推行教改实验，我没意见。可是，每天有一大堆事要做，哪有业余时间？
我说，我精力旺盛，可以忙里偷闲进行教改试验，保证不耽误节目录播。请汪校长支持我，在我校试验“作坊式育才”与“小班教学”。汪校长说，我不是说过吗，“作坊式育才”方式成本高，与时代脱节，劳民伤财、费力不讨好。
我说，现在流行的“流水线育才法”更适合于制造财富，不适合于培养人才。为了学校的百年大业，为了对学生负责，必须马上改弦易辙。即使走得慢些，也必须走得稳些、好些。
人才不是流水线可以生产的，而是作坊精打细磨出来的。我校对招进来的每个学生，都应该因材施教，争取“点石成金”，点铁成白金，点金成山。争取每个同学都得到平等对待，“学有所成，学以致用，报效国家”。
汪校长看我态度坚决，说，我没意见。成功了再推广。我说，焉有不成功之理？
此后，冒着被人批评为“开历史倒车”的风险，我亲自上阵，支持教改实验，改大班教学为小班教学，每班不超过十人。由中青年骨干教师担任学生的辅导员。
为了弥补师资力量的的不足，我还到校外聘请研究机构的优秀专家、学者担任辅导员，聘请高年级大学生、研究生当助教。
我的“作坊育才与小班教学”试点工作搞出了成绩。这个班的学生无论动手能力还是理论水平，都比采用“流水线法培养”的学生高出一大截。不过，“作坊式育才法”因为师资问题、教室问题、资金问题无法全面推开。
不过，我很快有了主意。我对汪校长说，“作坊式育才”出了成绩。有不少学生报考我校，是冲着我校的“作坊式育才法”，冲着“小班教学”。受限于资金、教师、师资，“小班教学”不好推开，我决定推广‘模拟小班’。
根据同学们的兴趣、爱好及本人意愿，将一个30人左右的大班拆分成10人左右的小班，大班与小班共存。经同学们讨论，确定本小班发展方向。与工厂、科研院所挂钩，建设社会实践基地。
学生的课堂不仅在教室，也在社会；班主任不仅由本校教师担任，也聘请社会上的优秀科技人才担任。为了防止小班教学流于形式，班主任制定计划，报学校审批后，按计划执行。由于与社会挂钩，就业不成问题。汪校长说，就按你说的办吧。 。 想看书来
66、名流之秀色可餐
1993年秋的一个周六的下午，在省城为省国土资源部门讲完课后，我驱车往回赶。路上，天空忽然飘起了雨。雨越下越大。进入枫丹市境，眼前是一片水世界。
赶回枫丹大学，我发现校园变成了一片水世界。我的同事海笑看见我说，肖微姐，怎么现在才回来？你让我等得好苦。我问，找我什么事？海笑说，我哥哥海边邀请二、三好友小酌，请你务必参加。我说，你哥哥哪来这么高的兴致，有什么值得庆祝的喜事吗？
海笑说，也没有。不过，今天早晨，有人送了我哥哥一坛尘封已久的二锅头酒和一条五、六十斤重的水库鱼。哥哥当即告诉父母要请客。
父母把鱼肉下锅炖，佐以葱、姜、蒜、花椒、大料、大蒜辫。大火烧开锅后，小火煨了小半天，味道别提有多鲜美了。此外，父母又做了二、三小菜，开胃又爽口。
我说，我对吃喝不感兴趣。海笑说，难道你不想去？我说，去，为什么不去？机会难得。到你家还可以见到一些多未谋面的老朋友。不喝酒、吃肉，聊聊天也好呀。
海笑说，我哥哥托我拜托你，嘴下留情，不要见面就对他进行大批判？我说，拜托无效。我怎么会放弃近距离批判、教育你哥哥的机会哪？最可气的是，他不思进取的工作和生活态度影响了不少人，包括我的弟弟肖永，我当然要向他开炮。
海笑说，自下乡潜水以来，我哥哥已经有所转变。我说，转变到什么程度了？达到人民教师的标准和要求了吗？海笑说，没有。我说，既然如此，他就要接受我的大批判。
于是，我驱车与海笑一起前往她家。路上，我接到了省国土资源厅某处女处长黑玉琢的电话，询问我是否到了学校。我冷冷地说到了，并对黑玉琢表示感谢。
黑玉琢说，别感谢我，是我们厅长看天降大雨，不放心你的安全，让我过问一下。我说谢谢，眼前重新浮现出黑玉琢那令我厌恶的表情和身影。老实说，黑玉琢长得十分漂亮，身材苗条，五官更是精美绝伦。
可惜，精美的五官向脸的下部多位移了一些，使得脑门特别突出。黑玉琢至今未婚。由于保养的好，三十多岁的她与二十多岁的小姑娘没什么两样。
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