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周总理拉着王淦昌的手问道：“你们的研究进展如何？”
“报告总理，我们通过联合所的加速器，已经发现了一个十分完整的反西格马负超子，这是世界上第一次发现荷电反超子！” 王淦昌大声回答。
“好！好！祝贺你们！”总理满面春风，紧握着王淦昌的手，用力摇动着。紧接着，总理问道：“在苏联还要待多久？”
“我的工作已经完成了，这几天就回国。”
“准备怎么走？”
“坐飞机回国。使馆的同志已经买好机票了。” 王淦昌回答。
这时，周总理的浓眉猛地一挑，立刻环顾四周，大声喊道：“刘晓呢？刘晓大使在哪里？”他紧紧盯着挤到身边的刘晓，表情严肃地说道：“你要安排王淦昌坐火车回国。飞机票退掉。你们使馆要派一个专人全程护送！”
第九章 希望寄托在你们身上（5）
马春途当时就站在不远处。眼前发生的一切，令他震动。
许多年以后，随着社会阅历的逐渐丰富，马春途才体会到总理的深谋远虑和良苦用心。
二十世纪五六十年代，国内外政治形势错综复杂，各种敌对势力想方设法对我国经济，特别是尖端科技事业进行破坏。当钱学森返回祖国时，美国的军方甚至发出死亡威胁“我宁可把钱学森毙掉，也不要让他回到中国！”经验丰富、处事谨慎的周总理，决不允许敌人有任何可乘之机。
数年以后发生的一件事，更证明了周总理的远见卓识。1965年12月初，世界著名的力学专家、“两弹一星”元勋郭永怀同志，急于赶回北京研究一个重要数据，便搭乘了夜航飞机。12月5日凌晨，飞机在北京机场降落时不幸坠毁了……。钱学森伤感不已地叹息：“一个全世界知名的优秀力学专家离开了人世。”一位弥足珍贵的国防科技专家，因为一个偶然的事件，就这样令人惋惜地陨落了。
“发生这样的悲剧后，我更深刻地感受到，周总理对人才真的是关怀备至啊！身为日理万机的一国总理，在很多细节方面，竟然比基层工作人员考虑得还要周到。”马春途无限感慨地说道。
时任国家主席的刘少奇同志，也对留学生培养工作给予了高度重视。
1953年，刘少奇同志来到留苏预备部，接见了准备当年出国的全体留学生。
少奇同志发表了热情洋溢的讲话：
“你们肩负着伟大的使命，党中央和毛主席对你门寄托着无限的希望，我国的社会主义经济建设等待着你们学成归来发挥主力作用。毛主席说，巩固政权比夺取政权还要难。老一辈用鲜血和生命打下的江山，需要你们用科学知识来巩固，需要你们把新中国建造成为一个科学技术高度发达的富强国家……。下这样大的决心，是因为苏联有建设社会主义的丰富经验，他们的科学技术比我们先进。我今天特地来看你们，再一次表达对你们的重托，我相信你们不会辜负党和人民的期望。”
刘主席要求大家注意与苏联人民保持良好关系：
“苏联是我们的友好邻邦，苏联朋友把你们看成是中国人民的代表，所以一举一动都不能丧失国家尊严，不要有损两国人民的友好关系。你们在学校里要和苏联同学打成一片，生活学习住在一起，要尊重苏联人民的风俗习惯。”
最后，刘少奇同志勉励同学们：
“你们现在多么幸福，党和人民把你们当成儿女一样关心和爱护，什么都事先替你们想好了，只要求你们努力学习，把苏联的先进科学技术学到手，祖国的繁荣昌盛需要你们贡献力量！”52
曾负责留学生管理工作的李滔，向我讲述了“少奇同志教子”的故事。
五十年代初，刘少奇的次子刘允若在莫斯科航空学院学习。由于对所学专业不感兴趣，加上与同学们之间的矛盾，刘允若思想情绪波动很大，甚至提出了转学要求。
为此，少奇同志写信给大使馆党组织，请党组织不要因为刘允若与自己的特殊关系而纵容包涵。信中写道：
“对刘允若的错误思想和行动，请进行严格的批评和处理，不要怕他难接受。为了教育有严重毛病的孩子，我和党组织密切合作，是完全必要的。”
他还多次亲笔写信给刘允若，对他进行耐心的帮助和教育，并将信转送大使馆。当时在使馆负责留学生管理工作的李滔同志保存了少奇同志的信件。
信中写道：
“你总以为你自己是对的，别人都是错的；大家都对不起你，你却没有对不起别人。你没有替别人着想，却要别人替你着想；你不肯为别人有所牺牲，却要别人为你有所牺牲；你不去理别人，却要别人来理你。这是一种什么态度呢？同志之间，这不是团结和合作的态度，而是同组织、同集体对立的态度，就是把自己个人放在同集体对立的地位，就是一种个人主义。而个人主义是一种资产阶级的思想，只有集体主义才是无产阶级的思想。
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第九章 希望寄托在你们身上（6）
你必须抛弃个人主义，接受集体主义。就是在任何时候，任何问题上都要首先考虑集体的利益，把集体的利益摆在前面，把个人愿望、个人利益摆在服从的地位；当个人愿望和个人利益同集体利益发生矛盾时，应该敢于为了集体的利益而牺牲个人的利益。你应该下决心成为这样一种人，决心改造自己，加强这方面的锻炼，经常注意个人与集体的关系，一有错误立即改正，否则，你将不会成为一个真正对人民有用的人。”53
时隔半个世纪，李滔同志仍然感慨不已：
“少奇同志对待子女，一如对自己一样严格。他不为子女护短，信任和依靠党组织，对孩子爱而不娇，严而讲理。这些文字，可以看作一位严厉的父亲对子女的管教，也可以看作是一位老革命家对青年一代的谆谆教诲。这些要求，对于今天的年轻人也具有非常现实的意义。”
时任中共中央总书记的邓小平同志，非常重视留苏学生的管理和使用。
1957年邓小平同志访苏期间，在繁忙的政务活动中，非常认真仔细地听取李滔同志对留学生情况的汇报，并不时提出问题。他关切地说：
“这些学生都是中国社会主义建设的宝贵财富，要很好地爱护、严格要求他们。不但要努力学习专业技术，还要学习马列主义毛泽东思想，政治思想坚定，为增进中苏人民的友谊做出贡献。要锻炼身体，增强体质，劳逸结合，智力体力双丰收，才能成为国家的有用人才。”
针对一部分留学生学成回国后没能够充分发挥作用的情况，1961年邓小平在中央书记处讲话，提出大胆提拔年轻的技术干部。他说：
“好多大学毕业生，工作了几年还当见习技术员，为什么不能大胆提拔当工程师？留学生回来后，使用得怎么样？我们再没有钱，也要把这批人提上来。” 54
除了周总理、刘少奇主席、邓小平同志外，五六十年代的其他国家高级领导人，如朱德、李富春、胡耀邦等，都对留学生管理工作给予了极大的关注。当年有一个不成文的规矩，凡是中央领导人率团出访苏联，必定要安排时间接见当地的中国留学生。在很多留苏老学长的相册里，至今还保留着当时和国家领导人的合影。
希望寄托在你们身上55
1957年11月17日。
一个让万千留苏学子铭记终生的日子。
一个永远载入新中国留学教育史册的日子。
就在这一天，毛泽东主席在莫斯科大学礼堂接见了中国留苏学生代表，表达了“希望寄托在你们身上”的殷切希望。
五十年过去了，主席的音容笑貌，至今铭刻在每一位有幸亲临现场的学子心中。老人家的谆谆教诲，更是成为整整一代留苏学人赤心报国、矢志不渝的动力源泉。
或许是因为毛主席浓重的湖南口音，或许是因为年代久远记忆模糊，或许是因为大家当时情绪格外激动，以至于现在很难找到当时关于主席讲话内容的准确记录。
在此，我综合了几位当事人的回忆，试图再现当时的场景。
这是一个星期天的清晨。莫斯科刚刚下过一场大雪。整座城市银妆素裹，在明澈的阳光下奕奕生辉。
就在前一天晚上，莫斯科各大学的中国留学生得到通知，第二天上午全体同学在莫斯科大学大礼堂集合，由###部长陆定一向大家做国内外形势的报告。一个令人无比振奋的消息如同一缕清风，刹那间掠