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“好听。”
“比刚才王楚楚的那首诗歌还好听。”
“邢可老师最棒了。”
一年级（6）班，原本就是邢可的粉丝嫡系，现在更加疯狂，小朋友们都一个个的激动起来。
那些质疑邢可能力的人，此刻都知道，自己这次是彻彻底底的错了。
邢可创作才子的称号，不仅适用于歌曲领域，诗词，诗歌领域一律通杀，完全厉害的有点不讲道理啊！
看到孩子们那真诚激动的笑脸，大家都知道，邢可，已经用实力证明了一切。
舞台上。
邢可继续接受着来自全场师生那持续的掌声，不停的喊着谢谢。
两位小小主持人，眼睛亮亮的看着邢可。
“邢可老师，原来你诗歌这么厉害？”
邢可笑笑：“略懂略懂，瞎创作的，呵呵。”
一听这话，大家差点就尿了。
一旁的赵建勋听了都好想打人。
这特么还叫瞎创作？
你这不是骂人吗？
如果这都算瞎创作，那我岂不是连狗屁都不是？
你妹的。
不装逼会死啊？
邢可也发现了赵建勋，那个想让自己出洋相的家伙，笑了笑。
“赵老师是诗歌界的前辈，这诗歌临时创作，我也不知道行不行？赵老师能否帮我点评一下？”
听到这话，赵建勋整个人都不好了。
黑着脸，强颜欢笑道：“岂止是一个‘好’字能形容的？简直就是旷世之作，邢可老师，我赵建勋佩服你。”
没办法。
不佩服是不行了。
先前也就是客气，让你在台上陪衬一下就好，你若不答应，也是陪衬，也不见得就要真的创作。
可你丫的就是创作了，而且是大获成功，真不敢相信，这邢可还有如此高深的造诣。
失算了。
完全失算了。
赵建勋此刻哭的心都有。
王凯看到这一幕，不禁捂嘴偷笑：“唉！这个邢可，得了便宜还卖萌，真受不了。”
记者们也都没有放过邢可，那“咔嚓咔嚓”的声音不绝于耳。
所有人都被邢可那一翻朗诵给折服了。
校长激动的拍着巴掌，在没有主持人的介绍下，亲自走上舞台，为邢可打call。
“邢可老师，您这首诗歌的名字叫什么？”这是校长一直好奇的地方。
邢可毫不避讳道：“再别……康桥，康桥是一个地方，呵呵。”
自己这么解释，也就说的过去了。
“好一个《再别康桥》。”校长激动道：“邢可老师果然是新时代的楷模，我从事教育事业几十年，这是我至今为止，听到过最优秀的一部现代诗歌，我想以个人的名义做个决定，给邢可，另外颁发一个最优秀原创诗歌大奖，大家说好不好？”
“好——”
小朋友那天真般的嗓音，齐声呼应。
邢可冷不防打了一个机灵：“靠，这么做，不会让人家误会我抢小朋友的奖项吧？”
第510章：要把邢可编入教材？（）
《拜托啦大明星》来源：
校长要给邢可另外颁奖，大家都无可厚非，那么问题来了，奖杯也没准备啊。
但校长却不以为然道：“这个奖杯先欠着，日后补发，证书学校倒是有一打，写个字盖个章还是有的。”
大家对此都喜闻乐见。
邢可做嘉宾，还能听到一首无以伦比的唯美诗歌，不管是教师还是家长，此刻都感觉赚到了。
乘着邢可将全场师生的情绪调动起来，校长又道：
“接下来，校里和区里，要给邢可颁发见义勇为奖，以表彰邢可的英勇表现，奖项将由王警官代为颁发，大家鼓掌欢迎。”
“啪啪啪！”
王凯在众多师生的鼓掌下，站起身，和其他领导握手，随后来到舞台上方。
从校长手中接过奖杯和证书，依次颁给邢可。
随后，校长和王凯，跟邢可合影留念。
赵建勋站在一旁成了背影，感觉自己这样很傻，于是便走下了舞台。
“恭喜你邢可，能给你亲自颁奖，是我的荣幸，感谢你救了我外甥。”王凯激动的给邢可敬礼。
邢可笑嘻嘻道：“应该的应该的。”
校长随后又道：“下面有请邢可老师，为大家谈谈救人感想吧，大家欢迎。”
“哗啦！”
掌声再次爆开了。
“邢可老师加油！”也不知是哪位大喊一声。
随后，台下数十人，数百人都高呼邢可的名字，场面一时沸腾起来。
好多领导不禁感慨，感觉今天这诗歌大赛，都成了你邢可的个人颁奖盛宴了。
好多人鼓掌都站了起来，场面非常震撼。
邢可也很意外，自己只是受邀过来给大家做报告，其实就是随便讲讲社会主义核心价值观，让大家以自己为榜样，日后多做一些对社会有意义的事情。
原本是一件学生们都很排斥，很枯燥的一件事儿，可从今天的热烈程度来看，大家却是非常期待，这大大超乎自己的想象。
刘老师和王老师相视一笑，带着一年级（6）班，鼓掌更加热烈了。
呼喊邢可的名字，在学员方阵中此起彼伏。
很多学生，先前并不知道邢可叫什么？但是现在，在众人反复呼叫中，大家都知道，站在台上的那个大哥哥，原来叫邢可。
然后就跟着一起呼喊，小孩子最喜欢跟风了。
场面有点乱，局面一时有点崩坏的迹象。
校长和区领导也懵了，心说我们上台讲话的时候，也没见你们这么热情啊。
感觉是给邢可做了嫁衣，让他在台上风光了一把，粉丝收割机连小学生都不放过啊？
邢可将奖杯和证书放在一边，拿着话筒，开始了自己的演（Zhuang讲B）。
……
5点半。
诗歌大赛结束了。
说是结束，但其实大家都还不过瘾，不少老师和家长都还意犹未尽。
“今天真是没白来。”
“是啊，能听到邢可朗诵那首《再别康桥》，确实太值了。”
“现在的诗歌都大同小异，抒情诗歌深度也都那样，但邢可那首《再别康桥》，听得我眼泪都快出来了，忽然就很怀念曾经的校园生活。”
“是啊，就冲这首诗歌，咱们今天算是长见识了。”
“听到这首诗歌，忽然感觉其他那些读过的诗歌，都索然无味了。”
“没错，我也有这种感觉，以前只觉得赵建勋老师，应该是我们这里最好的诗歌作者了，可现在看看他写的那些诗，都什么玩意啊？感觉都不是一个档次了。”
“我也有这种感觉，原来大家都想一块去了，呵呵。”
嗯，先前崇拜赵建勋的两位女老师也在谈话中。
就在不远处的赵建勋，此刻好想唱凉凉，感觉女人都是善变的……
这首《再别康桥》，对全校师生和家长的触及都很大，以至于散会之后，所有人都还在精精乐道，感觉意犹未尽。
学生们都放学了。
教学楼走廊上，邢可在校长和区领导的陪同下，一起漫步阑珊。
记者们拥在前方，不停的倒退着按下快门。
“邢可老师，您这首《再别康桥》实在太惊艳了，听说刚才有位家长是出版社的，他们想把你这首诗歌的版权买下来，收录到出版社的诗歌散文集里面，请问你们是否达成共识？”有记者问。
邢可笑笑：“没有。”
“那么邢可老师，你准备将这首诗歌的版权如何处理呢？能跟大家讲一讲吗？”又有一位记者问。
大家对于今天这首爆款诗歌，都感觉挺意外的。
还不等记者继续追问，校长便马上做出回应：
“以我多年从事教育事业的经验来看，邢可老师这首诗歌，足以编入教材，只有这样，才能让更多学子看到、学到。”
副区长也笑了笑：“哈哈，老校长的意见很好嘛，如果是这样，那版权也得卖给教育出版社了。”
随后他又看了看邢可，征求意见道：“邢可老师，你是否愿意卖给教育出版社？版权费，我可以帮你多争取一些的。”
“各位见外了。”邢可当即停住脚步。
所有人，也都同时驻足，目光齐刷刷的看着邢可。
“既然这首诗歌，校长和副区长都能看中，那自然是我的荣幸，你们都是专业人士，想把这首诗歌推广，那是好事，版权自然是要给教育出版社