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普通女生的话题她不感兴趣，这一点赤司知道。所以她跟男生就能聊到一起？还聊什么志向？呵。一起造好爱的小船然后私奔吗？好样的，有胆子就试试看吧。
学校非常好？在他看来未必。这此地无银三百两的说法，恰恰说明新学校里困难重重吧？别想瞒过他这双眼睛。
至于最后一段就更可疑了。
赤司盯着那句话，越来越觉得让她去那个莫名其妙的学校是个错误。她到底遭遇了什么，竟会说出这么有觉悟的话。要知道平时的麻仓是非常淡漠的。天塌下来也影响不了她的步调……难道，天真的要塌了？怎么越看越像是麻仓葵为了守护他现在的生活，就必须拼上性命一样？
“你在做什么？”就在赤司跟一条短信较劲的时候，他的房门突然被敲响了。
发热的头脑急速冷静下来，一起变冷的还有他的心。赤司征十郎深吸了口气，把手机随便丢在一摞文件上，才冷静的说：“在查看公司的运营状况，有什么问题？”
“记好了什么是你应该做的，什么不是。你忙吧。”门外的声音伴随着脚步渐渐远去，赤司瞥了一眼放在一旁的手机，最终也没拿起它，而是转回头盯着电脑屏幕上复杂的曲线图。他异色的双眸在闪动，映着面前电脑散发出的冷冰冰的光。
他从来就知道什么是应该做的，什么不是。正是因为太清楚，所以才走到现在这一步。
是么？这世界上还有人会为了他而加倍努力吗？呵。那他为了回应这份不自量力，可要更认真才行了。
作者有话要说： ☆立场不一样也能做朋友什么的，让我们一起歌颂这样美好的友情好吗？
★赤司巨巨吃飞醋吃了这么久我都心疼啦，猜猜他还会误会多久？不是作者的错，要怪就怪日语语境里的前辈不分男女吧~其实这个误会很美好呢。
☆如果明天停电了，我会让弦喵代发的！感谢弦喵！！！最爱弦喵了！！！反正就是谢谢弦喵~~~~
★要留言~~~~~
☆、晋江独家请勿转载
开学这天，小礼堂里坐满了人。麻仓葵站在主席台上，像往常一样表情淡漠，直视前方。
“……所以，弄清楚自己到底要为了什么而战，我认为是最重要的。”她稍作总结，接着讲下一部分的内容：“诸君的超能力，不只是属于自己的，更是整个学园都市的宝物。的确，level太低的情况很容易因为无法得到足够重视而被埋没。但是，即便是低等级的能力，在合理投入到批量化生产后，也将发挥无可估量的作用。请看我手中这种电子菜单……”
麻仓葵看似沉静如水的表情下，是因为到目前为止异常顺利的发展而狂跳的心。发言在她的规划中按部就班的进行，为了让自己的说法更有说服力，她不仅查阅资料，和新朋友讨论，还带来了样本范例。
“……以上几样产品在学园都市已经是稀松平常的东西，诸君可能很难体会到它们存在的便利性。那么有没有像我一样，在见到它们的瞬间，被细节所带来的科技感给征服的人呢？请举手。”虽然话是这么说，可一提到互动阶段，她就没那么自信。在帝光时大家只会回应给她哈欠和稀稀拉拉的掌声。在这里，她能数出二十几只举起的手呢！太好了。
“我们长点上机学园就是这样一所学校。”接下去，是给学校吹牛的时间。也是学校安排给麻仓葵的第一个任务的最关键阶段。她说：“超能力的开发，最终目的是提升整个人类的科技进步。当然，现阶段，依然要以提升个人能力等级为目标而努力。我们追求等级，追求战力，这绝不是错误，错误的是，把阶段性目标当成最终目标，本末倒置。”她想了想，要不要把某位从level1上升到level5、努力改变命运的奇迹当成励志经典再说一遍？最终，她决定放弃：励志故事虽然精彩，但和今天的主题并没有严密的关系。
“最后。是我一个人的任性。”麻仓葵毕竟只是被学校硬拉出来的新生，不是学生会长，也不能代表谁，所以不必那么拘谨。她面无表情，双手按着讲台，身体前倾，认真的说：“我的目标，是造出飞船。你们呢？”
台下本来还会在她发言的共鸣处响起掌声。而这次，台下竟然鸦雀无声。
第一个掌声响起来时，还伴随着一声大吼：“我的目标是努力升级为level5！！！！”
接着，更多的声音响起来！
“我的目标是成为XX教授的学生！！！一起研究生命科学！！！！”
“目标是提升能力等级的同时交到男朋友！！！”
“我的目标是超过姐姐，被父母认同！！”
“我的目标是攻略新生代表！！请大家祝福我！！！！”
最后这位胆大的学生真是好样的。
“咳嗯。”麻仓葵认真的说：“那么，我们就互相监督，完成自己的目标吧。以上。”
麻仓葵成为了校园偶像。
她的新生发言前半段中规中矩，后半段激情澎湃，重点是末尾，据说很燃——虽然她本人自始至终都没啥表情。
可让她成为校园偶像的不仅是那场煽动性的发言，还因为她的身份：首席入学，同时兼任第二十三学区“航空宇宙开发专研小组”的组长。相当于在开学当天同时被委任了研究工作——入学等于就业的超级现充。另外，不熟悉的人看着她那个呆脸，自然会脑补出她是个冷美人的形象，加上她还是个矮子：没有比容貌端丽性格冷淡能力强的矮子更让人疯狂的设定了【并不！
麻仓葵的工作迅速上手了，以其他人想象不到的速度：她带来的全新设计理念使得最近七年来毫无进展的工作突破了瓶颈。与各有专攻的技术人员不同，她对于飞船的领悟是全面而绝对的。或许正因为年轻，还没被说过太多“不可能”，所以，在麻仓葵的眼里，能做到这种程度不过是“一个飞船设计师的基本水平”，没什么好骄傲的。
“组长，压力测试发现问题，请连接测试室！”包括麻仓葵在内，组员只有十一人的“宇宙开发专研”每天都在紧张的工作着。
“了解。”麻仓葵松开通话键，转接测试室：“我是麻仓葵。发现问题是？”
“报告组长，船舱泄压公式计算有偏差，测试数值和计算数值出现差值0。00169，请指示！”
“爆炸范围内的误差不需要再向我报告。另外，计算公式会在下周开始重新演算，在此期间一切公式作废，请专注实测数值变化。”麻仓葵的声音通过扩音器，变得比平时更淡漠。
“组长，这里是动力组，质子延展第394次试验在11：10：01失败，请知悉。”
“了解。第195次试验将在12：00：00再次开启，请调试机械，做好准备。”
……
大概，就是这个样子。
呼。麻仓葵从专研组出来，匆忙赶往学校。从下午13：00到17：00是学校授课时间。她今天的课表是《超能力理论基础》、《高等数学》、《实操型机器人基础》和《世界语》。除了数学，每一门她都是零基础起步。像这样零基础的课程另外还有许多。基本维持每天在学校和研究所之间奔波的生活。鉴于麻仓同学还处于发育期，至少晚上没有给她布置工作。
“……这是量子力学理论的重大突破。透过刻意扭曲的演算技能与判断能力来观测的现实……”
老师还在慢悠悠的照着课本念书，麻仓葵已经翻到了教科书的更后面：让极端的微观世界几率出现不自然的变化，借以创造出某些现象。通过‘投药’、‘物理刺激’、‘催眠暗示’等等方式，人为进行超能力开发。已开发出来的能力不可能变更，就算移植大脑也不可能。
出现了呢，那个她最讨厌的词汇：不可能。
麻仓葵快速浏览名为《超能力概述》的单元，最终只得出了一个结论：这本教科书在胡扯。
通过努力就能从level1升级成level5？是啊，的确有这种可能性，但并没有普遍性。也就是说，超能力和世界上所有科目一样，都是有“天赋”这种命中注定的因素干扰的。麻仓葵迅速浏览后面的部分，包括学习装置的工作原