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这是大多数1A的学生们第一次面对敌人。
讲真一开始不少人有些紧张，但也有例外的。
比如，不死原回音的被绑架经验丰富，她不但不紧张，还觉得这群杂碎也太菜了一点吧。
小看雄英英雄科的学生们，也要有个限度。
但就算是杂碎，她也没有机会动手，因为她掉落的这片场地，正好轰焦冻也在。
轰焦冻简直是现代社会里会大型魔法的魔法少年，几乎没和马仔们费什么劲，就把他们全都冰冻住了。
秒杀。
大概就是现在的状况。
回音在一旁坐着，撑着下巴，无聊两个大字写了满脸。
她抱怨地说：“就是因为轰同学太万能了，个性华丽又杀伤力强，所以每次组队我才不愿意和你一队，我连给队友回血都不用，因为都被你一个人包办了，根本不用回血。”
轰：“……”
这是在夸他还是在骂他？
回音小孩子心性，见自己没有出场机会，难免郁闷。
在轰问话马仔们的时候，她又说：“而且我们的个性实在不方便搭配在一起，你看你是大型魔法攻击，一不小心就波及队友，当然我确实可以复原啦，但你好不容易冻住的位置，我再一复原，这不白忙活了吗？”
轰：“……”
本来他还担心不死原受伤，但此时他心里想的是，早知道她这么大的意见，他就留几个出来给她练练手好了。
虽然轰焦冻不理她，但两人大部分情况下的相处一直这样，轰的话不多，心里意见倒不少，回音则是小话痨，嘴里意见多，反而心里想得少。
小话痨继续“发光发热”，她碎碎念的对象终于从轰焦冻身上转移，回音捧着脸问：“不知道其他人怎么样了，相泽老师和十三号老师二对多，会不会有问题……”
回音本来认为，他们这边的马仔们都很快解决掉了，老师们实力那么强，肯定没问题的。
但她脑子终于开动了起来，她转念一想，这群人能悄无声息地出现，是因为他们那边有传送类的个性……
这也是个相当棘手且稀有的个性啊。
刚刚她匆匆忙忙就被送到这个演习场了，没太看清为首的两人长啥样，隐约记得一身黑的少年身上都是手，一头银发偏蓝，毛毛躁躁的。
……有点眼熟的样子，像是在哪里见过。
这时回音的眼皮忽然剧烈地跳动了好多下，她连忙用手按住。
轰见她样子不对，问：“怎么了？”
回音摇摇头，再抬起头来，她不抱怨没人可练手，而是神色难得正经地说：“你继续问他们，我先去找找老师，看他们那边需不需要帮忙。”
说着，回音就往场地另一边，人最多的中心跑去。
轰不太放心，刚想说“我和你一起去”，他就看到回音利用身上的移动装备，一下子蹿出去老远，已经不是短时间之内能追上的距离了。
他眉头一皱，仍然追了上去。
回音在利用装备赶了一段路，快靠近敌人时，她没有再用装备，而是用跑的。
因为以前曾接受过这方面的训练，回音的脚步声很轻，所以她偷偷摸摸地躲在石块后向老师那边观察的期间，没有一个人发现了她的存在。
眼前的场景，差点令回音的呼吸都停止了。
大脑暴露在外面的不明生物，正摁住相泽老师的脑袋往地上撞，可相泽老师完全没有反抗之力。
一摊血，缓缓在地面扩散。
回音用尽全力捂住自己的嘴巴，同时牙关紧咬，才没有叫出声。
为什么会这样？
来的不是一群杂碎吗？他们这种小孩子都能随随便便打赢的杂碎吗？
不是没什么好紧张的吗？
回音整个人都是懵逼的，但她同时意识到，不是来的都是杂碎，而是相泽老师把厉害的拦住了，所以才会……
相泽老师……
他在班上一直面色冷淡，且经常不苟言笑，但回音知道，相泽老师也是个温柔的人，同时作为职业英雄，他也非常强大。
现在，强大的相泽老师却在血泊中。
回音从来没有见过老师如此衰弱无力的样子，她顿时视线朦胧了。
但她很快双拳紧握，心中下了决断。
不，不会有事的，只要有她的个性，就不会有事的！她的个性，就是为了此刻、为了救人才存在的！
现在就是何时冲过去的问题了。
很快回音瞅准了一个机会，银发的头目忽然往水池的方向冲过去，回音也没看清楚水池那边是谁，她心中只有一个念头——救相泽老师。
回音不管不顾，利用脚下的装置猛地像相泽老师那边冲过去，一个急刹车，她跪倒在血泊中，并扑上去抱住相泽老师。
然而眼睛充血的相泽消太在消除死柄木吊个性的同时，他用自己的最后一丝力气把回音用绷带一圈，朝不远处轰的方向扔，然后朝他喊：“把她带走，不死原也是他们的目标之一！”
死柄木吊闻声回头，他低低地笑了。
“发现你了。”
作者有话要说： 到usj了，剧情里已有的内容我就不写了，主要写回音视角的增补内容。
感谢：
读者“哈哈哈”；灌溉营养液＋1
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读者“萤音”；灌溉营养液＋1
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☆、Chapter 32
相泽消太毕竟受了重伤； 他在消除死柄木吊个性的同时，还要尽量让回音远离； 正常状态下的相泽消太倒是能把回音甩得老远； 但现在不行。
但他仍然争分夺秒地让回音远离死柄木吊，因为这次死柄木吊突袭的目的； 不仅仅是为了杀死衰弱了的欧尔麦特； 同时他还问：“那个复原个性的少女，在哪里？”
显然回音的复原个性； 也是他的目标之一。
然而即使重伤，相泽消太也不允许这群暴徒们对他的学生出手。
轰毕竟和回音之间存在时间差； 他听清楚了相泽老师的话； 他虽然心急； 但跑过来仍需要时间。
轰焦冻眉头紧皱，只能抓紧时间往回音的方向赶去。
此时不死原回音的整副心神，全都在相泽老师身上。
她虽然害怕老师出事； 却并不害怕自己会出事。回音的注意力相当集中，她一心只想把老师的身体复原； 甚至连追过来的死柄木吊都没有注意到。
这一瞬间，回音更加深刻地理解到，她在遭遇到个性发展瓶颈的时候； 相泽老师在黄昏的教室里和她说的话。
“英雄只有一技之长，是行不通的。不过你的话……还是发挥所长吧。”
只有在这时，回音才并不羡慕个性华丽又有杀伤力的轰焦冻和爆豪胜己，因为她深刻地明白——
此时此刻； 在和外界联系不上的USJ里，只有她可以复原相泽老师。
她现在的任务，有且仅有复原相泽老师，就算还有别的需要她做的，那也都可以排在后面。
人一旦注意力集中起来，行动力相当可怕。
回音注意到相泽老师身边有一只大脑露在外面，好像是叫脑无的怪物。脑无体格特别高大，几乎没有表情，看上去呆呆的。回音初步判断，既然脑无连相泽老师都可以轻易打倒，就不要提她了，回音立刻排除了拳拳相对的肉搏想法。
今日她虽然穿了一身装备，可教学的主题是灾害救援，一些重武器之流，比如火箭炮，回音没有带在身上。
但这并不代表她放弃了。
她从背后抽出一把长刀来，是日本刀的样式，但比日本刀要薄一点，更方便携带。
这把长刀刀刃锋利，闪烁着寒光。回音轻轻一抛，刀背在手臂上很自如地转了一圈，回音牢牢地握住，紧接着确认手感、重量似的又挥了两下。
她没有什么别的战术，只想砍掉脑无的脑袋。
——失去了脑袋的生物，就不会再动了。
如此简单粗暴。
回音利用脚下的装置，猛地向脑无冲过去。
这大块头看似笨拙，其实动作敏捷，不但躲过了回音霎时的冲砍，还拳头带风挥过来，回音下蹲，堪堪躲避。
顺着下蹲的动作，回音再整个人轻灵地往后跃起，她轻松地完成了个空翻，躲过脑无的又一拳，然后大腿蓄力，猛地一跳，借着脑无的跨，她一下子翻到脑无的肩膀上。
回音的行动在她用得熟练的加速�