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我们把电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值，叫做这一点的电势，即φ＝EP/q。在国际单位制中，电势φ的单位是伏特，符号为V。1V=1J/C。
837、胶体的净化用的是渗析法。什么叫做渗析？使离子或分子从胶体里分离出去，这样的操作叫做渗析。渗析实验也能证明胶体粒子比溶液粒子大。通过渗析可以达到净化、精制胶体的目的。
838、如果物体沿着圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动。应该注意的是，匀速圆周运动的线速度方向是在时刻变化的，因此它仍然是一种变速运动，这里的“匀速”是指速率不变。
839、假如正的试探电荷沿着电场线方向移动，它的电势能EP是逐渐减少的，由φ＝EP/q可知，沿着电场线方向电势逐渐降低。这一结论要记住形成常识！
什么叫做等势面？→电场中电势相同的各点构成的面叫做等势面。
在同一个等势面上，任何两点间的电势都相等。所以在同一等势面上移动电荷时静电力不做功。由此可知，等势面一定跟电场线垂直，即跟电场强度的方向垂直。
总的来说，就是：电场线跟等势面垂直，并且由电势高的等势面指向电势低的等势面。
840、复数集是数系扩充以后得到的另一种数集，通常用字母Z表示。数学中我们把形如ａ＋bi（a，b“属于”R）的数叫做复数，所以Z=1也是一个复数！你不要跟我讲Z=1不是复数！Z=1不就是当a=1，b=0时的情况啊！
镜头回放：当时题目让你求一个复数Z，你算得的结果是Z=i或Z=1，然后下结论时你居然把Z=1舍掉了，当时你居然认为Z=1不是复数，我靠！基本概念都模糊不清！
841、除生长素外，植物体内还存在赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等植物激素。
人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂（这是概念，要记牢）。生长素类似物也是植物生长调节剂。
842、过渡元素全部都是金属元素。
这个知识点就这么一句话，深深地记住！
843、两个复数不全是实数时不能比较大小。
上面这个知识点你应该从多角度理解，虽然只是一句话！
从反面看，当且仅当两个复数都是实数时才能比较大小，因为复数的范围更大一些，它包括实数集和虚数集。复数是数系扩充以后得到的另一种数集。
844、当两个复数都是实数时，才可以比较大小，不全是实数时不能比较大小。
即，两个不全为实数的复数不能比较大小。
845、在国际单位制中以弧度量度角、以秒量度时间，所以角速度的单位是弧度每秒，符号是rad/s。
846、为使休眠状态的马铃薯块茎早发芽，以便早栽种早收获，应该用赤霉素来处理块茎。
记住，解除休眠是赤霉素的作用。
镜头回顾：当时你居然认为应该用生长素来处理块茎！
847、“植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。”
这是课本上的知识点！
848、单纯地说复数不能比较大小是不正确的，因为实数也是复数的真子集，而两个实数是可以比较大小的。
所以我们应该这样说：“两个不全为实数的复数不能比较大小。”
对于这句话还可以进行展开，即：“当两个复数都是实数时才可以比较大小，不全为实数时则不能比较大小。”
对于同一个概念知识，只有从多角度诠释它，才能加深对概念的理解。
849、人体体细胞发生基因突变，是不会遗传给下一代的！
这一个知识点要时刻保持警惕。
850、对于“氢氧化铁胶体的制备”实验中应该注意的事项：
一：实验中必须要用蒸馏水，而不能用自来水。原因是自来水中含电解质、杂质较多，易使制备的胶体马上发生凝聚，导致实验失败。
二：实验操作中，必须选用饱和氯化铁溶液而不能使用稀氯化铁溶液。原因是氯化铁溶液浓度过稀，不利于氢氧化铁胶体的形成。
三：往沸水中滴加饱和氯化铁溶液后，可稍微加热煮沸，但不宜长时间加热。这样操作的原因是长时间的加热能够导致氢氧化铁胶体凝聚。
851、DNA主要分布在细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中。甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
852、什么叫做共轭复数？
当两个复数的实部相等、虚部互为相反数时，这两个复数叫做互为共轭复数。记住：“共轭复数的特点是实部相等，虚部互为相反数。”
所以，任一实数的共轭复数仍是它本身。
853、一定要死死记住复平面的特征！
平面直角坐标系的x轴对应的是复平面的实轴；
平面直角坐标系的y轴对应的是复平面的虚轴。
854、选择不同的位置作为电势零点，电场中某点的电势的数值就不相同，但是电场中某两点间的电势的差值却总是保持不变。
正是因为这个缘故，在物理学中，电势的差值往往比电势更重要。
电场中两点间电势的差值叫做电势差，也叫电压。
这是课本概念！当然，电势差可以是正值也可以是负值。
静电力做的功与电势差的关系（可以推导的！）为：
W=qU。
因此，知道了电场中两点的电势差，就可以很方便地计算在这两点间移动电荷时静电力做的功，而不必考虑静电力和电荷移动的路径。
855、O的非金属性仅次于F，因此O只有跟F化合时（你甭管它们形成什么化合物，现在不知道也没关系，只要记住这一特例即可！）才会显正价，在其他化合物中O一般显负价→最低价态－2价。
856、高考语文什么最拉分？选择题、文言文和作文！
所以要多训练语文选择题，提高准确率！
文言文水平更是应该提高，平时得重视这项工作！
作文得心中有万能素材，甚至能够熟背，这样一篇作文下来，不仅能赚分还能节约大量时间出来。
高考数学还是多研究研究往年题型吧，多做些题！提高选择加填空的应试能力，应专项训练！
高考英语什么最拉分？不是有句话嘛：“得阅读完形者得天下。”英语作文要准备一些常用句型！另外就是平时多记背单词，单词量大才是硬功夫。
我国的英语教学趋势就是忽视语法，重视词汇与能力！
理综，理综你先拣自己会的、熟练的题型做，别让自己陷入垃圾时间，这样应试就OK了！
857、核酸与蛋白质一样，也是生物大分子。核酸的相对分子量很大，大约是几十万至几百万。核酸水解后得到许多核苷酸，实验证明核酸的基本组成单位是核苷酸。
核酸的组成元素：C、H、O、N、P等，一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。
858、组成脱氧核苷酸的五碳糖是脱氧核糖，含氮碱基有四种，为A、T、G、C。组成核糖核苷酸的五碳糖是核糖，含氮碱基也有四种，为A、U、G、C。
组成核酸的碱基共五种（A、U、T、G、C），组成核酸的核苷酸共8种（四种脱氧核糖核苷酸，四种核糖核苷酸）。
859、向心加速度不一定是物体做圆周运动的实际加速度。匀速圆周运动的向心加速度是实际加速度；对于非匀速圆周运动，例如竖直平面内的圆周运动，小球的合力不指向圆心（除最高点和最低点外），此时向心加速度只是它的一个分加速度。
860、应注意向心加速度公式a=v2/R=Rw2的应用，在v一定的情况下，方可认为物体的向心加速度a与半径R成反比；而在w一定的情况下，可认为向心加速度a与R成正比。因为向心加速度的每个公式都涉及三个物理量的变化关系，所以必须在某一物理量不变时，才可以判断另外两个物理量之间的关系。
861、核酸水解后得到许多核苷酸，实验证明，核苷酸是核酸的基本组成单位，即组成核酸分子的单体。一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核�