按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
“你再不来，我就忍不住要把你的甜点吃掉了。”
花花闷闷不乐地缩在椅子上，阿绿凑了过去，“手受伤了？”因为摘玫瑰，小刺猬的爪子被花刺割破。
“活该。”阿绿轻声道。
当何如歌走进教室时，就看到两只小刺猬凑在一起，好像在说些悄悄话。
“看刚刚花花气鼓鼓进教室的模样，小何老师你应该没有劝成功。”水惜蕊走近何如歌：“看到小何老师无奈的表情，我已经知道答案了。”
何如歌叹了一口气，道：“是的，花花是小刺猬，棘手一点是正常的。”
“小何老师你现在先不要叹气，现在吃甜点的幼崽们都是小天使，等会儿批改作业给他们讲解答案，还有给大家洗澡时，才是你应该叹气的时候呢。”水惜蕊大声道：“还没有吃好甜点的小朋友要抓紧了！再给你们一分钟！老师要收盘子喽！”
看起来柔柔弱弱的水惜蕊提高音量时，嗓门可大了，何如歌想起初见水惜蕊时对方的女高音，那声响彻云霄的“如歌”二字，想必就是这样每日锻炼出来的。
大部分幼崽已经吃好了甜点，何如歌和水惜蕊兵分两路，开始收盘子。教室的桌椅布局是四列，每列坐着五个幼崽。何如歌收盘子收到第二组第三个位置时，看到了把自己缩成一团的兔宝宝。
在这样近的距离下，何如歌看着这只兔宝宝，看到一丝谜之眼熟感。也许是天底下的兔子都一样，在这一刻，何如歌以为自己看到了软软。
他忍不住轻声唤道：“软软？”
那只一直把自己缩成一团的小兔子慢吞吞地抬起头来，红宝石一般的眼睛倒映出何如歌的身影。
何如歌手中的盘子差点没拿稳，因为这只小兔子……和软软长得一模一样。
第95章 算数题目
水惜蕊收好她那边幼崽的盘子后； 走到何如歌这边，她有些诧异道：“咦； 他这是在看你吗？真是奇怪； 这只小兔子平常不理人的。”
红宝石的眼睛只望着何如歌一人，就像一台迟缓的老式机器； 只有何如歌叫的那声软软是唯一的启动开关。
“软软？”何如歌又叫了一次。
小兔子眨了眨眼睛； 他的表情一点也不灵动，好似丢了三魂七魄； 只留一个行尸走肉的空壳。
“这是你给他取的名字吗？为什么叫他软软？”水惜蕊在一旁好奇地问道。
“你不觉得它的毛发看起来很柔软吗？”何如歌随便找了一个借口。
水惜蕊伸出手摸了摸小兔子的背，被这柔软的手感征服； 她赞同的点了点头； 笑吟吟地跟着叫道：“软软~”
然而这只小兔子对水惜蕊的叫声没有任何反应； 他像一个精致的毛绒玩偶，静静地摆在椅子上，红宝石的眼睛倒映出何如歌一人的身影。
水惜蕊收走了何如歌负责区域的盘子； 将盘子给机器清洗，而后她对傻站在小兔子面前的何如歌道：“大家已经吃完甜点了； 可以开始写作业了。”
何如歌这才回过神来，下午的作业主要是算术题，每张桌子上面都有一个开关； 一按下开关，桌子上就会出现做题的光屏，题目会从题库中随机抽取出来，每个幼崽的题目都是不一样的； 这样可以防止作弊。
“你取名叫软软的那只小兔子，他对外界无动于衷，题目放出来也不会做，我们可以不用管他。还有坐在最后一排的熊心豪，他脑子有点转不过弯来，做不出太难的算术题，等会儿做题时你可以去帮帮他。”水惜蕊把花名册以及幼崽们的个人信息传到何如歌的光脑中，个人信息除了姓名、种族外，还有水惜蕊的班主任评语，评语主要是她对这些幼崽性格的评价。
水惜蕊宣布开始做题后，幼崽们都很自己的按下开关答题，何如歌看了看题目，发现这些算术题都是100以内的加减法，题目不是单纯的列出算式。而是有一个文字描述，比如这里有49个蛋糕，小松鼠吃掉5个蛋糕，小狐狸吃掉6个蛋糕，还剩下多少个蛋糕？
总共有5道类似于这样的算术题，何如歌发现幼崽们做题的速度都挺快的，可以在七八分钟的时间内完成，而且准确率还很高。
不过水惜蕊说要留给幼崽们二十分钟的做题时间，“因为做题时间并不是取决于做得最快的那一批幼崽，而是最慢的那个幼崽。”
那只叫秋梦谷的蛇宝宝虽然眼睛看不见，但是她并不能逃过下午的练习题，因为她的题目是以语音的方式出现的，她还能用语音回答。
何如歌从第一排溜达到最后一排，最后一排有一对同桌是小黑熊和树懒宝宝，树懒宝宝趴在课桌上，懒洋洋地抬眸看了一眼题目，眼珠子极为缓慢地转动着，他看一个题目的时间，别人可以看三个。
等树懒宝宝终于看完题目后，他慢悠悠地抬起自己的爪子，龟速移到正确答案上。
何如歌好像明白了水惜蕊说的最慢幼崽是哪一位了。二十分钟对于这只树懒宝宝来说，应该是生死龟速。
树懒宝宝好像终于发现站在他身旁的何如歌，他慢慢地抬起头，再对着何如歌慢慢露出一个笑，何如歌情不自禁地也回了一个笑。
其实慢工出细活也挺好的，被萌到毫无底线的何如歌心想。
作为树懒宝宝的同桌，小黑熊的速度和树懒宝宝同样感人，更加感人的是，他的做题准确率极低，只能保证20以内的算术题是正确的，因为他的前爪和后爪加起来，也只有二十根指头。
如果20以内的算术题都做完了，那么熊心豪就会借用一下他同桌的爪子，树懒一个爪爪只有三根指头，哪怕把树懒宝宝的双手双脚都友情暂借过去，熊心豪依旧无法完成大半的算术题。
何如歌在一旁辅导熊心豪做算术题，可是熊心豪对数字极其不敏感，无论何如歌怎么讲，他都是左耳朵进右耳朵出。
水惜蕊过来乐了，对何如歌道：“小何老师，我说的帮，是把你的手借给心豪。”
在何如歌、水惜蕊和树懒宝宝的“帮助”下，熊心豪勉强做完了题目，虽然正确率是闻者伤心见者落泪。有了机器的帮助，水惜蕊只需要按下一键批改，就可以改完班级里所有幼崽的作业，不过讲解错题还是需要老师亲自讲解比较好。
何如歌想起了自己曾经看过的一个猜想，大概内容是哪些职业是在未来无法被机器取代的。排名第一的是心理咨询师，第二则是老师。
幼崽们大多很聪明，一点就通，唯独熊心豪是怎么说都说不通。苔藓绿的大鹦鹉迈着老大爷的步伐走到熊心豪面前，用他那张蠢萌又无辜的脸，对熊心豪无情嘲笑道：“大傻瓜。”
跟着那只肥大毛多鹦鹉身后的，是一只灰褐色的长腿鸟，平平无奇的外表像一只鸡，他鹦鹉学舌般跟着嘲讽道：“大傻瓜。”
“你们两个怎么能骂人呢？再随便骂人就出去罚站！”水惜蕊再次河东狮吼。
然而被骂的那两只走地鸡雄赳赳气昂昂地走回自己的座位，爪子在地板上有节奏地踩出“哒哒哒”的声响，根本不管水惜蕊的批评。
感觉自己见证了校园霸凌的何如歌：“……”
每天都被各种幼崽无视的水惜蕊：“……”
“这两个坏咕咕！也就是心豪脾气好，换作别的大个子，早就和他们两个坏咕咕打起来了。”水惜蕊怜惜地摸了摸小黑熊的脑门，虽然小黑熊笨嘴笨舌，学习成绩差，总是把自己身上搞得脏兮兮……但是小黑熊从来不会去主动挑衅别的小朋友，不扰乱课堂纪律，对水惜蕊来说就是一个乖宝宝了。
在水惜蕊对熊心豪的班主任评语中，她是这样写到的：
“心豪是一个拥有赤子之心的孩子，他的心理年龄很小，智力只有三四岁，也许是先天精神识海的缺陷造成，也有可能是后天的意外伤害导致这样的后果。最开始他来到这个班级时，疯狂抗拒所有人的接近，我被心豪抓伤过数十次。经过一个月的相处，心豪对我和小1班的大家放下了戒备。”
“我最难忘记的是有一次洗澡日，乖乖让我搓澡的心豪看到我手臂上未愈合的疤痕时，忽然就无声地哭了出来。”
“这个孩子哭到哽咽，断断续续地对我说，水老师，对不起。”
被嘲讽大傻瓜的小黑熊沉默地低下了头。
何如歌也从水惜蕊提供的花名册和个人信息中找到了那两只坏咕咕的身份，苔藓绿的那只鸮鹦鹉是小坏蛋一号，长腿鸡的那只孔雀幼崽是小坏蛋二号，两个小坏蛋日常嘴欠，最爱哔哔来哔哔去，每次都是骂完就跑真刺激。
他们在给人取外�