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得陈辰成绩不错，家庭也好，人也有礼貌，就认可了他这个好朋友，允许他和陈辰来往。爸爸忙得很，从来不干涉他的人际关系。
二年级时分班，他和陈辰很巧又被分在了同一个班级，新班级的班主任老师依然让他做班长。可是这一次却没有那么顺利了，班上有一个人人都害怕的同学，叫作何春生。
何春生常年剃着光头或者平头，对同龄人来说，他的个头不高也不矮，身体很结实。何春生长着一幅特别好看的脸，但是并没有人去注意这一方面。他在班上谁也不理，上课时不是走神就是睡觉。陈辰告诉焦誓，何春生在社会上混帮派，做人的打手，自己也经常受伤。班上要是有谁不小心惹到他，肯定要被揍——上一次方函只是太得意忘形在课桌之间的走廊上跳舞，挡了何春生的路一分钟，何春生见他没让的意思，直接就把他抽到一边去了。
像个恐怖的魔王。
可是何春生平时在班上也不惹事。老师们大多都知道这号人，他上课睡觉，老师们也睁只眼闭只眼，从来不点名他回答问题。
除了不做作业，不听课，坐在最后一排的他也没有给班级工作增加什么麻烦。他不像其他男孩一样，有时在课室里打闹，有时拿些黄色漫画到教室里传阅——班主任林老师让焦誓管一管上课传阅黄色漫画的事，焦誓很是苦恼。陈辰方函他们都看了，而且陈辰还把那漫画摊开在焦誓面前给他看：“你看，原来男人女人是这么干的。”
焦誓脸皮薄，当时就脸红了，他本想扭头不看，可是好奇之下还是看了看陈辰手上的书。焦誓视力极好，那一页漫画里，男主角把舌头伸进女主角的嘴里，变换姿势吻了几格，然后开始脱衣服，抚摸女主角的乳/房，脱裤子，用手指刺激女主角的外/阴，并且伸进去了，最后拿着一个马赛克插了进去—那马赛克是什么，焦誓通过形状都可以想象。
焦誓聪明，早从书中只言片语猜到了男女是怎么回事，可是还是头一次看见这样直观的画面。他看了一眼，心里跳得慌，对陈辰说：“你们快点收好，林老师要我没收你们的书。”
“不得了。”陈辰作势吓了一跳，“这本被收，林老师肯定要罚我们写检讨书。”
“那你拿一本正常点的我去交差，这本别拿来了，要看回去看。”焦誓说。
陈辰赶紧把书收好，说：“妈的这帮小子让我去租，租来还不让我还，都三四天了，租金贵死了。我今天就去还了。你要交差我回去找一本少女漫画给你交差。”
焦誓低声说：“你以后别拿来传，林老师盯上你们了。”
“知道了。死小子们要看自己租去。”
何春生不知看不看这种书？焦誓忍不住想。但他觉得何春生对这种事肯定没兴趣。何春生在班上基本上不开口，像个大人，和他们不一样。
可是在初中二年级下学期的时候，林老师找焦誓谈了一次话，把何春生的情况告诉了他，他才知道，何春生为什么是这个样子的。
何春生的妈妈在去年过世，之后他爸爸就开始生病了，大概是很重的病，需要经常住院，已经没有劳动能力了。何春生家里非常困难，最近老师才听说他在校外给人做打手是为了赚点钱。
林老师今年二十三岁，刚大学毕业参加工作一年多，她其实也有点怕何春生，这样的学生她也不知道该拿他怎么办好。说他不好，他都是有原因的，说他好，他实在好不到哪里去，不仅成绩一塌糊涂，上课也不听课，目无尊长，见到老师也不打招呼；对同学更是完全不来往，有时候甚至还会动手打人。
林老师找焦誓商量，是想让焦誓和他结对子，看一看能不能通过一对一的方式帮助他，让他稍微能够融入校园生活——校领导觉得何春生可能会辍学，会影响学校年终的上呈教育局的报表，特意找林老师说了这件事。
焦誓觉得这是个真正的难题。焦誓不是特别怕麻烦的人，可是对于太麻烦的事情，人都有逃避的天性。何况，这件事做了似乎并没有什么好处，也许唯一的好处是何春生不用退学了？
何春生如果退学，班上的大多数同学都会很开心吧？焦誓心里想。他想一想大家互相说着“何春生退学了，太好了”的样子，忽然心里很不舒服。
当然，对何春生的境遇，焦誓并不能感同身受，林老师介绍了他家庭的情况，他只是觉得“真惨”罢了，如果说有些同情也不为过，但这种同情并不强烈，也不足以抵消麻烦，更多的是，他想完成老师交代的任务，仅仅因为他是个“好孩子”。
头一个星期，他一直在想办法，不知用什么方法能够接近何春生，让他不要反感自己。他甚至对林老师说，要求调到何春生的前座，以便和他能够接近一些。陈辰本是焦誓的同桌，听说他要调座位，还抱着他哭喊：“你怎么能为了何春生抛弃我！”
林老师把焦誓调到了何春生的前面，一个星期来，焦誓每次回头看，何春生不是在睡觉，就是不在座位上。老师们也都当作没看见，从来不找他的茬。
第二个星期，年级任课老师忽然发生了一些变动，他们班的英语老师换了一个，是个年轻的徐姓女老师。英语课是主课，一天有两到三堂课，徐老师来的第一天，何春生一天都没来上课。徐老师还问了班长焦誓他后面那位同学去了哪里，有没有请假。焦誓对徐老师说何春生应该跟林老师请假了，他家里有事。
也许是到新的班级任课，徐老师急于让同学们服从，英语课上有同学睡觉或者说话，她会立刻让人起来罚站。一堂课下来，得了个母夜叉的美名。
陈辰对焦誓表达了对这位严厉的新英语老师的不满，焦誓却在想其他事情：何春生要是上课睡觉了，这位严厉的老师大概不会视而不见吧。
班长觉得烦恼增加了。第二天，何春生虽然来了学校，却果然从第一节 课就开始睡。英语课也不例外。
焦誓看着徐老师脸色越来越难看，最后终于往这个方向走来，不由有些着急，轻轻地在何春生的桌面上叩了几声。
焦誓感觉何春生动了动，似乎是抬起头了，但是一会儿之后，又睡下去了。
徐老师气坏了——她起点高，一毕业就到了重点中学任教，从来没有遇到这样的学生，她敲着何春生的桌子，几乎有些歇斯底里地让他站起来，到教室门口罚站，可是何春生却像雕塑一样趴在桌面上，动都不动。
在这场战斗中，何春生以沉默战胜了对手。徐老师哭着吼道：“你们不想上课，那就自己看吧！”然后就离开了教室。
在徐老师离开后不久，班主任过来找班长，让他一定要和何春生好好说一下，不能这样，起码要尊重老师。至于林老师为什么不亲自找何春生，她说她接下来都有课，没办法找何春生谈话。
焦誓明白林老师对何春生的害怕。五中刚传出女老师被学生侮辱的事件，汀中还有个老师的家属被学生刺死了，而在老师们眼中，何春生就是会做出这样事情的学生。
可焦誓并不完全这么认为。他也有点害怕何春生，可他也是这个年龄段的男孩，他觉得何春生不是那种坏得不可救药的人，那是一种直觉——坏人不会有那样的眼睛。
虽然他眉头总是紧皱，那双眼睛如果没有睡觉的时候，却总是看着蓝天的，清澈而又干净。
焦誓为了林老师的吩咐而苦恼，他该怎么和何春生说呢，至今为止，他没有和何春生说过一句话。
早上的课程结束，陈辰来找焦誓吃饭，焦誓见何春生还趴在课桌上睡觉，就拒绝了陈辰，说：“林老师让我找何春生说说话。”
陈辰在何春生附近不敢放肆，低声对焦誓说：“好哇，你说你是不是见异思迁了？”
“你好烦。”焦誓对陈辰说，“你快走！”
那个时候，离家比较远的小孩中午都不回家吃饭，一般在饭堂吃午饭后，就到教室里趴着睡午觉。焦誓家虽不太远，走路来回也要四十分钟左右，他中午一般也在学校吃午饭。陈辰则住得更远，不具备中午通勤条件。
“给你个好东西。”陈辰说完，往焦誓书包里塞了个粉红色信封，然后跑了。
大概又是情书吧？焦誓有些心烦。自从小学高年级之后，他就经常收到女孩的情书，有时苦于不知怎么处理。有一次不小心被妈妈看见，还找他谈心谈了一个下午。从那以后，他一般看了，抄下对方的姓名班级，就扔进垃圾桶，而后写一封礼貌�