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难以倾听到普通人的心声，姜尔歌还是彻彻底底地忘了自己。
别鸣忽地，陷入了某种巨大的失落。
苍术呵欠连天地跟在别鸣身后，尽心尽力地保护主人安全，虽然也不知道半夜深更地在自己家会出现什么样的危险。自上一次，杜景天便一直在她的尾巴里修养，想出来却没那个精力，只能偶尔幻出自己缥缈的样子在苍术耳边说句话。
冰箱里那一小瓶酒精找不到了，别鸣在客厅里漫无目的胡乱翻腾，没抱什么希望却也找了几个创可贴出来。
别鸣捏着那几片尚未过期的小玩意，总觉得冥冥中有什么寓意。
墓碑拒绝了别鸣的治愈，原因是自己脸上的伤痕比较长，而创可贴方方正正一小块，包容不了。
“那个什么，哥哥我问你个问题哈，”墓碑没有注意到别鸣前后微妙的变化，还以为他这一副无精打采的样子是因为困了，他甘愿给茂十一当起了僚机，“我向你求救时，还看见过一个哥哥，隐约记得他离开了我们，他去哪儿了？”
别鸣晕晕乎乎的，听清了墓碑的问话，却不知其中意思。
姜尔歌熟悉好看的面容、陌生冷淡的目光，总是在他眼中晃来晃去地找存在感。
像是四面八方涌来了柔软膨胀的洁白棉花，海洋一样将他深深藏在中间并逐渐下沉。别鸣感受到窒息的感觉，但又不是彻底断绝了呼吸的后路，漫天遍地的棉花堆里还是有星星点点的缝隙。他无法自救，因为手脚身上缠满了晶莹细长的牵丝线，有人操纵着他所有的动作，但是现下的危险情景，那人却不愿施以援手。
“尔歌。。。”
“什么哥？”
“喵？”
别鸣撕开一个创可贴，墓碑“不不不”地连连摆手，别鸣跟失去了对生活所有希望似的目无光彩、死寂一片，他呆呆地看了那张创可贴很久，忽然“啪”地一声拍到了自己的额头上。
墓碑：“。。。。。。”
他侧躺下，缩成虾子。
重新倒回了茂十一到来前的生活。
别鸣闭上眼睛。
还好还好，还好没来得及将自己完完全全地交给自己之外的人与事，还好没来得及彻底撕开包裹自己的那一层保护，还好没来得及等颤巍巍送出去的心体无完肤了才抢回来，还好没来得及对世界对生活对人与妖产生令人痛苦的眷恋。。。还好还好。
还好还好。。。
我的人生是孤单的，我的灵魂是破碎的，我的情感是不堪的。从那时候就知道了，不圆满才是自己的主色调，明明已经接受了的现实，怎么会一经蛊惑，就遗忘了呢？这样的自己，居然还有自觉想要得到圆满？
真是，嗳。。。太对不起自己了。
这是怎样的情况啊？
墓碑和“狗蛋儿”茂十一相视一眼。
别鸣上高中时，心理状态与现在并无不同，如果真要分个高下，还是那个时候更为正常一点吧。毕竟那时候虽然不愿与人交流，也对所有人和事和物提不起兴趣，但至少，还能在人群中无所事事、心安理得地颓废沉寂下去，还不至于达到非要独自一人才可以的地步。
这样说来，那个时候与现在确实有很大的不同。
他总是一个人趴在课桌上沉睡，上课也是，课间也是。上课若是被老师发现了，也不以为然，脾气好的老师会让他去洗把脸或去教室旁站着清醒清醒，脾气不好的就把他赶出课堂，他也乐得一个人这样。课间就自由多了，睡着了就睡，睡不着就趴着看窗外的风景，春风夏雨秋叶冬雪。
反正从没人打扰他。
新学期开始，也会有人与他说话，想与他交朋友，因为他的外表与常人没有不同。或者说在同龄少年身边更显清秀白皙，看起来就安静无害的人很受人喜欢，但是最终，他们都离别鸣远去，并再也不主动与他搭话了。
别鸣不在乎，他就知道会是这样的。来了他身边又走的人太多太多，他习惯了；一个人靠着过于充足的睡眠和空虚的梦境而过，他也习惯了。
他唯一不习惯的，是姜尔歌的出现。
姜尔歌是高二下学期从别的理科班转来的。据说，当时分文理科的时候，姜尔歌在意愿书上填写的是文科，班主任找他引导多遍，分明利弊，姜尔歌一心想文。但是他的班主任却觉得，姜尔歌的数字和物理极好，经常都能得满分，是个学理的好料子，便私下里给他改成了理科。
多次找老师协调未果，又找了主任，主任看他的理科成绩一直在级部名列前茅，数一数二。文科成绩也不错，中上游水平，与理科成绩根本没法比。也拒绝了他，没有上报。
姜尔歌是笑着走出办公室的，笑得舒适温柔，笑得班主任和级部主任都以为他们洗脑成功，这孩子终于开窍想开了。但是姜尔歌无声的斗争刚刚开始。
紧接下来的月考中，姜尔歌的数学、物理、化学试卷全都完美地避开了正确答案，其中没有一科成绩高于两位数，至于生物，老师是他喜欢的老师，也是班主任在动员理科老师给他洗脑的老师中，唯一一个支持姜尔歌按自己意愿来的老师，所以他的成绩是九十加。
班主任办公室的班主任们疯了，理科办公组里的老师们疯了，所有理科教学班的学生们疯了，所有文科教学班的学生们震惊了。。。
姜尔歌笑着对所有来训他恨铁不成钢的老师说“我错了，我答题卡涂错行了，我答题纸写错题了，我考试前熬夜看足球了”诸如此类的鬼也不相信的谎话，然后笑着站在走廊里写了两份三千字的深刻检讨，然后笑着在校长大会上被特别揪出来向含辛茹苦教育他的老师，以及给予他优秀学习资源的老师和学校大声道歉十分钟，并有感情朗读自我检讨书。
所有人都在想，这一下该消停了吧？
没有。
接下来的两次月考照旧，到了高二上半学期的期末考试，除了认真做完生物，其他的题碰都没碰。
还好姜尔歌的父母深明大义，都知道他成绩如何，也由他去闹，偶尔提醒一句别过火了。可事不过三，都期末考试了，还是老样子，他们俩也坐不住了。得到成绩单的时候，二话不说到了学校，把儿子的理科改了文，学校没露面，级部主任和班主任鞠躬道歉一气呵成。
一介传奇转到了别鸣班上，传奇还是笑着，笑得很开心，像是追求了好几年的人终于答应了自己。
开学第一天的班会，传奇收到了如雷的掌声。
有同学趁机问他，你怎么会为了一个第十名的板凳放弃了第一名的宝座？
姜尔歌只是笑，笑完才说：“比起成绩和名次，我自己更重要。而且我觉得，在文科这边，我也不一定坐不上宝座。”
第二次如雷掌声。
别鸣趴在桌子上看传奇，觉得传奇也没有太传奇，传奇长得跟普通人没什么区别。他打了个呵欠望向窗外，天气还很冷，窗外光溜溜的。心想，我现在的样子，也是“自己更重要”，管他什么传奇神话的。
后来这位传奇是怎么引起别鸣注意的？别鸣记不清了，大概是他跟自己一样在课上睡觉在课间睡觉，却还是坐上了宝座开始吧。。。
从那时候，别鸣的目光从窗外的四季景转向了前排的传奇。虽然两人几乎没什么交集，但别鸣就死心眼儿觉得，他是自己眼中的风景，跟窗外的那些没两样，甚至不自觉间对他产生了点信任。
因为这位姓姜的传奇，说出什么，就能做到什么。
你看，他说自己能得文科第一名，课上睡觉也能考上第一名。
多么值得人信任。
真的对姜尔歌动心的瞬间，别鸣还记得清楚。
那时候体测，自己总是需要和一群小胖子一起补考，于是每次补考老师都觉得这个“小别鸣”弱不禁风的，其他人一屁股都能把他给压断了气，所以每次也大发慈悲给他通过。
姜尔歌转班后的体测补考，是他在终点线掐秒表。
那天别鸣低血糖，快撑到终点了眼前一晃一晃地发黑，在离姜尔歌不到四十米的地方，以头抢地耳。
姜尔歌扔下秒表就过来扶他，把昏迷的别鸣抱离跑道，掐他人中，给他喂葡萄糖水。别鸣额头上擦破了好大一块皮，也是姜尔歌小心清洗掉灰尘，从裤兜里摸出张超大创可贴，“啪”地贴在了别鸣的额头上。
因为姜尔歌的擅离职守，补考老师无奈又欢喜地记了所有人通过。
别鸣说，我会还一张新的给你。
姜尔歌说，可以。
于是第二天，姜尔歌看到自己课桌上放着一张创可贴。他哑然失笑，果然是新的