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“被血神操纵？诶——这一点刚刚没说到呢，和血神又有什么关系呀？”方解石笑眯眯地问，一边用勺子搅拌冰淇淋，加速融化。
“肯定是血神做的！”艾米拍拍桌子，语气肯定：“那个怪物在差不多800年前被封印，然后稀里哗啦地血神教会就一蹶不振，结果最近几年从学校边的封印逃出去了~”
“可是，第一例血族不是100年前被发现的么？”粘稠的冰淇淋液体被方解石一勺一勺咽下。
“这…有可能是裂缝松动冒出来的魔力影响？”艾米支支吾吾，她也是人云亦云，才学了两年半的魔法，哪里知道什么高深的事情呢。
“哦~？可是，血神的魔力是什么属性的呢，真的有这么强的影响力吗？从历史典籍中看，明明需要和他保持紧密联系才能使用类似的力量吧？而且也不依赖于血液。”方解石把最后一滴冰淇淋喝完，放下纸杯。
“嘛~两位，关于血神和血族的知识实在太偏门了，我们换个话题吧。”克里斯蒂娜连忙打断，她不希望艾米班门弄斧，这样会给助教留下很不好的映像的。
“好！助教助教，您今天怎么有空来这里的食堂吃饭呀？以前没怎么看到呢。”艾米连忙询问自己想知道的事。
助教和老师们都居住在特定的附属塔里，明明不需要来主塔食堂才对。
“我今天想旁听逐光老师的课程。”方解石的笑容真切了许多：“她下午的课程是针对时之班三年生的，这里最近。”
“呀…那位老师啊。”艾米的脸苦了起来。
“怎么了？逐光老师应该是水平最高的几位老师之一哦？你不喜欢她吗？”方解石似乎只是随口一问。
“也不是，但是老师的课程太电波了，而且对天赋的要求实在太高…上一次她布置的课后作业是【分组构建极微小空间，要求能承载任意一种生命体】…”艾米安详地倒在座位上：“克里斯蒂娜，你们的小组怎么样？我们组的成员全跪了，希望她不要检查作业…”
“糟糕，假期作业…我…”克里斯蒂娜也捂住脸，她的假期过得太愉快，完全忘了应该联络同组成员。
没办法，逐光老师一学期只有几堂课，最后一堂在假期之前的半个月内。因为主题实在太难，大多数人都选择性无视了。
人只想记住自己想记住的东西！
“看来你们遇到问题了，逐光老师分组的时候，有限定组员吗？”方解石好奇地问。
“没，这么一想，逐光老师只说分组，没有说按照固有的组别，也没帮我们分呀！”克里斯蒂娜找到了漏洞，逐光老师每次上完课溜得比谁都快，校园里也找不到她，于是大家都默认了是按照习惯的6人小组。
【这样的话，完全可以把很多人聚集起来…】
“可是…我们也不知道谁能做完这个作业，再说，假期结束之后急着要作业，不好吧？”艾米的脸依然是苦瓜脸。
“我可以提供帮助哦。”方解石笑得和蔼可亲。
作者有话要说： 对啦！约稿的图图（if魔法学员）到了，可以去微博上看咯owo~还有还有，有什么想看的番外可以先和我说呀，那样我能提前写好，不然完结的时候一打完结申请完结榜单，就没办法增加番外咯。
第79章 构筑
“啊——我不想不想不想上课——反正老师们都对我没要求，假期作业没做好的同学们看到我也会很难受； 我只想呆在家里好好休息； 为什么要开学了啊，艾菲斯！”在逐光与琪莉雅身份反复横跳的逐光一头栽在办公室的沙发上，简直再起不能。
“成熟一点； 你现在是老师； 不要对着校长说不想上课啊。”艾菲斯嫌弃地把逐光从沙发上拖起来：“还有20分钟； 午休时间就结束了。”
“比起上课； 我们有很多更重要的事情吧？”逐光拽住抱枕：“血族最近越来越多了，就和从前的血神扩张一样，完全遏制不住。”
“没办法，血族中有一部分人完全查不到来处，另外一部分是被转化的。”艾菲斯也头疼这件事情。从前的血神信徒好歹都能查到是哪里人，谁生谁养，可这次的血族，有好多成员根本查无此人。
就像是从天而降一样荒诞。
“血族到底有什么好； 又不会变帅变美； 离开血液就会虚弱。”逐光向来不喜欢不自然的东西。
“寿命会延长，实力能变强； 还要什么好处？”
“寿命…能延长极限寿命，就不算是人类了吧。”逐光感叹：“还好只是延长100年左右，不至于无限制。”
“别跑题了，快点去上课，别以为我不知道你给学生们都留了什么作业。”艾菲斯冷笑：“很会为难人啊； 逐光老师。”
“我有数的！”逐光吐吐舌头，自己站好：“我让他们制作一个微型空间，多大都行，只要能观测到并且能够装入活物。再说了，他们一个班算一个组，我都认！”
“和生命有关的技术是最难的，空间系本来就是上位系别，你还要求能够兼容生命，就要求元素协调。”艾菲斯扶额：“真的不是在为难他们？”
“才不是为难！魔法的意义并非是攻击与防御，而是创造。”逐光说完后，愣住了。其实就连她本人，身在局中之后都太过依赖魔法的破坏力与防御能力了。
“创造？你的意思是？”艾菲斯的表情严肃起来。
“艾菲斯，我曾经看到过魔法的时代，那种…奇迹一般的光景。”逐光闭上眼。
“我以为你很讨厌魔法时代，你说过，你不喜欢魔法时代的施法者，觉得他们太残酷，把魔法当做统治与束缚的工具。”艾菲斯向往过旧时代，因为那个时代的人类有魔网的宠爱，可以利用魔法做到绝大部分现在做不到的事情。
这份向往终结于宿日的研究，与逐光的告知。他虽然喜欢奇迹，却不希望这份奇迹背后充满血污。
“我确实很讨厌旧时代，但我不讨厌智慧生命们的创造力。把泥土变为陶罐，将木头雕刻成饰品，用金属制造齿轮。”然后，攀登上神明希望看到的阶段，成长为独当一面的存在，将幸福播撒到每一个角落。
“但现在已经没有魔网的支持了，魔网的距离太远，元素浓度过低。对学徒们来说，创造小型空间的要求过高。”艾菲斯理智地分析着。
“没有魔网，不代表什么都做不了，人造的魔网小型的繁星系统不是一直都用得很好？再说，假如大家能进入一个高度发展，人人安居乐业的时代…”逐光刚想说魔网又不是不能回来，就闭上了嘴。
还是不要太靠近比较好，只有魔网和神明慢慢远去，智慧生物才能获得真正的自由，而不是被什么巨大的存在俯视、看顾。
她不需要智慧生物做出任何回报或者回应，只希望他们能追寻自我的发展，获得真正的幸福。
创造出她所在的世界的存在，是否与她抱有相似的爱意呢？
“我先去教室啦，我不会忘记你的火神之眼的~”逐光认真起来，拖延症被希望击败，走向校内传送阵。
中午的午休时间过于短暂，克里斯蒂娜紧赶慢赶才在全班同学的帮助下完成了这次特殊的构筑。
要不是她身为学级长的号召力，还有所有同学在死线面前的绝望感，根本不可能完成这项艰巨的任务。
还得感谢方解石助教的大力支持，他用钥匙打开了教师专用的材料仓库，取出了不少珍贵的素材，整个设计也是他完成的。
三年时之班的同学们压着上课铃赶到教师，逐光老师已经等在那儿了，说不定等了很久。克里斯蒂娜很心虚，但她现在不得不赶到教室中，手上还捧着大家一小时的心血之作：超。微型空间盒。
其他同学声如蚊讷地向逐光问好，一个一个回到位置上。作为学级长、班长和本次时之班唯一的组长的克里斯蒂娜，只能深呼一口气，将手中的小盒子双手奉上。
“逐光老师，这是我们三年级时之组的集体作业！请您查看。它比较脆弱，没办法开启盒盖，需要您用探测魔法探测内部的生命…”越说声音越小，这个心血作品只能说是讨巧完成的，很多地方细细追究肯定不合格。
面前黑发紫眸的逐光老师并没有针对她的补充说什么，直接将手盖在盒子上方一寸的地方，柔和的魔力流泻在盒子周围。
克里斯蒂娜屏住呼吸，在这么近的距离，她能够感受到老师魔力的特异性：清澈而持续。
就像是…老师就是魔力本身一样。那份纯粹代表了无匹的亲和度与�