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布置好了新房以后，羲和没有再这座即将是自己新家的园子里多做停留。她能说，一想到即将住进这里，并且那一天很快就会到来，她感到很紧张吗？
青华没有为难羲和，晚间才将羲和送回了荒海。临走前，青华亲吻了羲和的额，低声道：“羲和，这最后两日有些忙，我便不过来看你了。那天，我会早早地来接你。你只需乖乖地等我，不要太紧张，知道了吗？”
羲和抑住内心里的紧张，僵硬地点点头。
婚前最后两日，羲和在荒海里很不安分，那种迫近的紧张感让她无法纾解，不得不不停地找些事情来做。但羲和表面上，还是相当平静。
比如一整上午都在园子里给花草浇水，生怕花花草草都喝不饱一样。
彼时玉羡正守在园子里，眼见着羲和的这一举动，忍了又忍，终于忍不住抿着嘴角善意地提醒道：“君上，你已经浇第三遍了。它们可能会被淹得有些撑。”
羲和才回过神来，看了看玉羡，道：“已经第三遍了吗，我倒没有什么太多的感觉。”说着手里的水壶也不放下，“那我再浇两遍，我走后兴许就不能天天给它们浇水了，它们会感到不舍的。”
玉羡再抿了抿嘴角，再善意提醒道：“君上不用由此顾虑。青华帝君已经布置好了，明日会找人来将这些盆栽搬去东极的新园子里，以后君上还是可以天天给它们浇水。”
（六）
羲和闷了一句：“怎么他什么都布置好了。”青华一周到起来，什么都没有漏下。
玉羡道：“如此，君上也便什么都不用担心了。”
羲和这才将水壶放下，转身又去拿小剪子来，道：“那我给它们修剪修剪总可以。”
玉羡眼角抽搐：“君上上次修剪还没有几天，这又修剪它们就不剩一片叶子了。君上可以做些其他的缓解一下情绪。”
羲和面瘫：“缓解什么情绪？玉羡你觉得本君情绪不佳需要缓解吗？”
玉羡：“。。。。。。没有。”
于是羲和闷头就开始修剪，半晌玉羡才无奈地叹一口气，失笑道：“君上实在不必如此，大不了不嫁了便是。”
羲和修剪枝叶的动作顿了一顿，捏紧了剪子，应道：“答应了的事情岂有反悔的道理。并不是嫁他不好，我觉得很幸福，只是有些紧张罢了。”
玉羡挑眉，道：“这有什么好紧张的，一切他都已经帮君上打点好了，君上什么都不用操心。那天君上只需要穿上嫁衣，随他一起去东极即可。权当做是一场仙会，只不过仙会上君上是主角，有些隆重罢了。”
羲和沉吟了下，道：“这样说来也有道理。如果是做仙会的话，阿妹当主角的次数比我多许多，回头我问问她。”说罢就放下了剪子，准备再找些其他的事情来做。
恰好下午学堂有课，羲和让玉羡陪着去了一次学堂。她也不是赶着去听课，因而一路上走得不急不缓，看着龙族里的学子们匆匆往学堂里赶去上课，还是别有一番风味。
路上玉羡温沉笑道：“君上以往不爱去学堂，今日难得主动要去一趟。是怕以后没有机会再去了吗？”
羲和眯着眼睛不置可否。直到走到了学堂门口，才道：“我是来看看，今日有没有机会辞退了那老夫子。他敢再不给我面子，我就决定不再忍他。”
羲和与玉羡是坐在课堂上最后一排的，两人都没有课本。打从玉羡跟在羲和身边以后就甚少来学堂。
。。
第百九十一章 大婚【一】六千
更新时间：2013…11…23 1：26：18 本章字数：6466
（一）
夫子一向迂腐惯了，敢于挑战羲和的权威，但是却极为喜欢玉羡的。睍莼璩浪遂当夫子讲课的时候，羲和即便是捻决取出一本小说来看，夫子不晓得是不是给玉羡面子竟破天荒地没有发难羲和。
其间玉羡凑过来看了小说两眼，不是什么男人之间伤风败俗的小说，也便由着羲和去，边道：“在夫子的眼中，只要是求学的学生，都是一视同仁的。君上课堂上这样不专心，也难怪夫子每每总是对你格外严厉一些。”
羲和道：“你就是这样说也无法改变夫子迂腐的教学方式。”
玉羡温温笑道：“可并不是每一位学生都能像君上这样优秀洒脱、不拘一格。夫子教的那些君上早已经在北极或者东极学过了，夫子相较于当年君上的师父与师叔必然是有很大的差距，但教这些学生们，夫子却是足够的博学多才。倘若一日我为夫子，想必也是这般教导学生。辂”
羲和看了玉羡一眼，道：“你口才越来越好了。你的意思是，夫子的教学方式并不是迂腐，而仅仅是不适合我，却适合绝大多数学生？”
玉羡神色未变：“臣下不敢。”
羲和没有再多说什么，安静地看小说。一堂课下来她也刚好看完一本，“啪”地一声合上小说，最后才道了一句：“不过你说得是这么一个道理。嫱”
于是课间休息的时候，羲和起身晃悠悠地走去课堂前面夫子的座位处，满课堂的学生都看着，她翻了翻讲桌上的课本，与夫子笑眯着眼道：“夫子，我们讲和罢，我隔两日就不在荒海里了，以后也没人跟你对着唱了，你便好好地安心地教你的书罢。”
夫子吹胡子瞪眼睛，道：“你不过是嫁去东极而已，难不成一辈子都不回来吗？！那荒海真真是白养你了！”
还真莫说，放眼整个龙族，也就只有这老夫子不会顾及羲和的身份，该说什么便说什么。他与龙族长老一道，算是羲和的长辈。
羲和闻言慵懒地笑着，吹了一声口哨，纨绔意味十足，道：“本君还未及嫁出去，老夫子这就是舍不得本君了？那我日后一定时常回来看望老夫子你，并听老夫子你的课。”
夫子再瞪：“那你还是不要回来了！”
最后一堂课，夫子坐在最前排，是羲和来给学生们讲课。这个要求是羲和主动提出来的，夫子没多作考虑便答应了。总归羲和是不好学了些，但夫子心里却清楚羲和有没有真才实学。
于是上课的时候，羲和挑了挑各类课本，诗词歌赋琴棋书画的皆有，一时拿不定主意讲什么，便问学生们：“你们想听什么课，今日我来给大家讲一节课。”
（二）
一时学生们皆犹豫不决拿不定主意。后来一位女学生弱弱地问：“是不是我们想听什么课君上就可以讲什么呢？”
羲和挑眉：“那是自然。”
于是再一位女学生无比花痴地憧憬道：“那君上给我们讲君上和青华帝君的故事罢。”
这话一出，课堂里炸开了锅。夫子连忙抖动着胡子斥道：“肃静！你们这样以下犯上的要求岂是可以随便提出来的？！”
学生们霎时安静了下来。
课堂里，男女学生对半。虽然说那话是先由女学生说出来的，但男学生们并没有因此而反对，大多数选择箴默。显然他们也是对羲和与青华的故事感到好奇的，可能更多是想知道青华帝君这位传奇人物的事迹，也好作为将来自己学习和靠拢的榜样。
羲和也不难堪，直接捡了一张座椅懒懒地坐在讲台上，与学生们面对面，道：“原来这堂课是要讲故事么。”想当初青华在长乐界当老师的时候，也曾给学生们在课堂上讲故事，现在轮到羲和的身上，这种感觉也不坏。她问，“你们想从哪里听起？”
这回男学生先回答：“从仙魔大战时期青华帝君英勇杀敌听起！”
于是羲和清了清喉咙，便开始讲了起来。在天地混沌初开之际，天地之间的各个族类的形成，他们如何意识到领地的重要性，为了领地侵占别的族类。仙魔两族便是其中突出的两族，矛盾不可化解，且魔族暴躁而没有怜悯之心，一度想统一天地，因而才酿成了仙魔大战。
羲和讲青华的时候讲得十分投入，使得学生们也听得十分投入。大战的时候他如何如何英猛霸气，大战以后他又是如何避世清高，那些都是她印象里青华的过去，有的是听别人说的有的是听她父亲说的，但听起来都好似她自己曾亲眼见过一般，有血有肉。
有关青华与羲和的故事，羲和都是淡淡一语带过。她主要是讲青华，尤其是青华和她一起去长乐界和一起进入大千世界里时候的事情，她讲得尤为详细。淡淡的语气，却听得人跌宕起伏。
但后来故事没有讲完，就有人匆匆来学堂禀报，道是羲和两日后要穿的嫁衣已经有人送来了荒海。羲和不得不停止讲课，与恋恋不舍的学生和夫子道了别，