按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
院的了解，专业学院的学习模式自由度可以说是非常高。它有一部分的学习方式像是过去的大学——就是日常课程安排。给你安排一定的课程，基础课程可上可不上，但是考核会有，也会有及格线和评价。
但另一部分的内容才是重点。
这是自由学习的部分。
学生平日可以选择专门的课题进行学习，相当于分支侧重。选择之后可以直接向学院系统提交，然后获取相关的参考书目录和课件编号。在有针对性地学习之后，完成一份与自己课题相关的作业，学校会负责对于这份作业进行审核，评价，修改。一个学期一般来说至少完成一份课题，但是如果结束一份课题之后，学生仍旧可以开展新的课题，数目不受限制，内容则需要符合一些要求。
自由学习的部分，一般处于学生申请，学校确认，学生作业，老师通过这样的循环之中。值得一提的是，如果课题的完成度低于一定程度，这个课题会被直接废弃，要么重新完成，要么当你一开始就没申请过，非常严酷。
南君凉听老师讲过一些八卦，是关于这个制度实施过程之中的一些趣闻。比如说某个大人人一个学期完成了二十一个课题，几乎是每周都有一个或以上，后来就变成了联盟的学术大拿。本学院有人试图模仿过这位大佬的行为，结果半个学期废了七个课题，时间全浪费在走马观花上，变成了一个知名悲剧。
诸如此类的八卦，南君凉在交作业的时候听导师讲了许多。
导师还问南君凉：“要不要挑战下这个记录？”
南君凉：“……”
导师鼓励道：“我相信这件事对别人也许很难，但你却一定行的。”
南君凉感谢了导师对他的信任，但是暂时不打算盲目挑战自我。他很少做没把握的事情，就算真想自我挑战，也需要先知己知彼，首先就要先了解一下星械学的课题都是什么样的难度，完成不同的课题需要做些什么，怎么做才高效……在习惯这边的学习节奏之前，他才不要作这样的事情。
课题完成之后，陈安久明显很高兴。这份课题每个人都下载了副本，但是并不是每个人都用得着。她打算把课题带回去，然后根据上面的设计修复母星的大气结构。
南君凉愣了一下，然后说道：“你就这样直接拿回去使用吗？这样会不会太险了？万一哪里出了问题，我们都没有经验，如果只是建设不成功倒还无所谓，如果是建设到一半崩了，那很可能会对大气屏障造成不可逆转的损伤。”
因为这段时间的相处，他对陈安久慢慢产生了一些敬意，忍不住劝说了一句。
专业学院的课程想要悠闲其实可以很悠闲。最悠闲的情况，一个小组花费一个学期的时间慢悠悠地搞完一个基础课题，真正需要花费的时间其实很少，多的是大把的时间可以悠闲度日。但是如果想要忙碌起来，那也可以相当忙碌。就算不想学人家挑战自我，一周完成一个课题，只是拿着一个现有的课题不断进行深化，比如说这样一个基础的大气屏障模型，基础的参考书也就只有三到五本，但是听课题，看文献，再加上南君凉不停从南三那里拿到的进阶模型书单，他们这两周怕不是看了几十本相关书籍，几百上千份文献。
这些书和文献里面的内容并不都是有用的。
其中有大量重复的，有些内容因为等级太高而不可能使用，有些内容却可能是谬误或者低效的。看完那么多内容，其中也许只有那么5％的属于有效知识。但是如果不翻完这剩下95％，你又要怎么确定这百分之五的具体位置和内容。
而且，判断一些知识是否有用，也同样需要花费时间和心力。
在第一周的时候，南君凉为这个课题组带来了高效的思维方式和有用的书单，但是随着时间过去，南君凉却不得不承认，陈安久负担了他们小组大部分枯燥的工作。这个女孩子工作起来特别拼命，不管当天带回去多长的一张文献目录，第二天她都能带回来一张被筛选好的表格。
她的表弟平时还会看看小说，玩玩游戏，但是陈安久却很少把心思花费在这上面。这大概也是在她第一次见到南君凉的时候，除了脸盲症之外另一个没有认出他的原因。
南君凉一开始也有点看不过去，对她说道：“陈安久，修复大气屏障不是一会儿半会儿的事情，你也不要太拼了。”
陈安久就回答道：“没事的，我不觉得累。我觉得很有动力，只要想到很快就能完成一张完整的大气屏障的图纸。”
她的情绪很高昂，看上去也确实不像是勉强自己的样子。但或许正是因为这样，南君凉才忍不住对她升起了一股敬佩之意。
第208章
或许正是因为这一份敬佩； 导致南君凉对陈安久的好感度很高，也更愿意给她提供一些好意的建议。
对于陈安久想要把这份设计直接使用在自己家乡的屏障上，南君凉颇有些担忧，所以问道：“同学，这个设计你要直接使用吗？会不会太过鲁莽了？”
陈安久听了，沉默了一下，叹了一口气，说道：“我也知道这么做可能太过鲁莽了。我倒是想要先参加几次实习性的工作； 但是时间来不及，而且这种工作哪里是那么容易找的。”
像是大气屏障的建设； 虽然南君凉最近似乎总是接触到相关内容； 其实真正的建设工作是很少的。像是一个最小规格的自治星； 建设一个最基础的大气屏障，若不是碰到高频率的陨石群冲击，正常地生活损害情况下； 也需要经过数百年才会到不得不去修复的地步。
其实新星的建设倒是有这方面的工作，但是一来，大气屏障建造只是其中很微不足道的一项工作。二来，现在银河系中心部分已经有了相当高的开发度，大规模的新星开发已经外扩很多光年以外的边远地区。而这种开发工作，往往都是由专业人员承担； 也轮不到陈安久这种半吊子的在校学生。
南君凉听陈安久这样说； 想了想，就问道：“那你有没有考虑过在专业的游戏里先进行一下模拟建设？”
陈安久：“游戏？在游戏里建设大气屏障？”
南君凉顿时乐了； 没想到能在这里碰到一个比他还要孤陋寡闻的，便开口问道：“星际探险家知道吗？”
陈安久显然没有听说过。
不过任青永倒是对这个有些了解，说道：“这个我知道。但是就算是在星际探险家里面进行大气屏障的模拟，也一样需要很多游戏资源吧？虽然比起现实里确实要容易一点，可是真要做的话，还是有很多困难的。”
南君凉想了想，说道：“这倒不是什么问题。”
然后他给几人说了一下有关于目前云桂星的情况。
他说道：“目前来说，云桂星储存的可以用来建设大气屏障的材料还要盈余。而且我查过游戏里的规则，和现实里面是一样的。一般的非资源星，只要完成几项基本建设，就默认拥有居住权和使用权。我想了想，如果在云桂星附近挑选一个小星球作为专门的农业或者工业基地，进行专门的商业开发，对于云桂星也是有好处的。用这个理由，我可以试着向云桂星政府申请建设新星，然后聘请你们协同完成建设。”
任青永和方钰都听得兴趣盎然，只有陈安久还是有几分犹豫，问道：“游戏里和现实能一样吗？”
任青永立刻开始说服他姐，说道：“《星际探险家》和其它游戏不一样，是专门为了培养专业的探险家新人而制作出来的教培式游戏。嗯……一定要说的话，和《数理地图》是同类型的游戏。”
南君凉知道这个《数理地图》，和《药剂师》差不多，就是个模拟实践类的专业游戏。不同的是《数理地图》更加偏向数学史一类的内容，玩家在这个过程之中进行的游戏方式不是三维的，而是四维形式的。他们可以穿梭时空，往来现在和过去，跟各个历史上的数学家，物理学家等知名人物进行交流，回溯科学的演变过程，同时完善数理图谱。
未来的所有游戏都带着一个很有意思的特色，就是带着“社会性”。即使与历史上的数理学家们进行交流的过程中，玩家能够交流到的也不只是枯燥的数理知识，还有各种历史八卦，著名科学家之间的相爱相杀。当然，因为历史上的真实情况未必就有那么有趣和可爱，所以这些历史八卦肯定是经过很大程度上的修饰和美化的。
这不是什么问题，不如说很多人反而更乐意有这些修饰和美化——历史有时�