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到了后来，吃过晚饭之后，也不知道谁出的主意，老师们临时组织了一场比赛，比的就是小纸人打架。
这场比赛的规则很简单，就是由参赛的老师各自出自己所画的小纸人，然后在外面空地上，用几张课桌拼起来的平台上打架，除了不能离开这个平台之外，允许小纸人用任何方式，将敌人打倒。
这种游戏，其实在很多门派当中都有，而这里的老师，也都是从各门各派之中挑选的，以前自然也是玩过的，此时参加比赛，虽然没什么太大的奖品，但却也是跃跃欲试。
简单的准备了一下之后，便有一男一女俩名老师拿着自己的小纸人上了场。
二人将小纸人放在桌面上，相视一笑，捏了个道印，上面画着符咒的小纸人便一下立了起来，可以看到，双方的小纸人竟然还在脸上画了表情，一个画了滑稽，一个画了嘟着嘴。
两个表情帷妙唯俏，让现在围观的学生们哄然而笑。
两只小纸人慢慢靠近，在还有一段距离时，才停了下来，绕了半圈之后，便一下扑了上去，开始挥舞着拳头打了起来。
别看只是两只小纸人，但因为是让老师直接操控，而不是让它们自己动作，所以打斗起来十分有技巧，一招一式，拳来脚往，似模似样。
第七百三十四章 挑选
在学校的老师挺多的，但也不是全都是修道者，也有几个老师是普通人，本来他们不用提前来的，但据说是为了适应环境，所以也跟着来看看。
虽然仅是小纸人的战斗比赛，但场面也一度十分‘血腥’刺激，经常发生撕手撕脚，甚至撕头的场景发生，所以往往一场战斗下来，失败者都会四分五裂的留在现场，成了一堆碎纸片，而即便是胜利者，大多数时候，也往往是断手断脚，拖着残缺的身体。
好在，这种比赛也就是玩玩而已，凑个热闹，所以规定并不严格，如果胜利者的小纸人坏了，则可以再重新制作一个参赛，反正能不能赢，对于老师们来说，更多的还是自己操控小纸人的技巧，而不是放在符纸好坏上面。
不过，因为是小纸人，所以即便有如此‘残忍’的现场，倒也没让人感觉到害怕，反而一个个都看的十分开心，甚至在小纸人撕烂失败者时，也会发出欢呼声来。
几名老师依次上场比赛，宋辰清和钟梅自然也在列。
但二人似乎都不擅长这种小纸人，没多久就败下阵来。
经过几轮角逐，再经过一次决赛之后，最后是一名女老师得到了最后的胜利。
在接受现场所有人的欢呼之后，女老师得到了奖品，是一张雷符，据说可以释放一次奔雷咒，威力惊人。
现场学生都不知道奔雷咒究竟有多厉害，但只听这名字，就知道肯定是不得了的符咒，一个个露出羡慕的表情。
老师们的比赛结束了，时间却还早，不过晚上八点而已，于是一些意犹未尽，且已经学会制作小纸人的学生，自发的进行了比赛，在空出的平台上交起手来。
只是，他们虽然能够制作小纸人，让其动起来，但却还无法做到控制，所以小纸人战斗时攻击往往落空，有时候偶尔还会发呆，站着不动，任由对手打，或者作出一些啼笑皆非的动作来，让人哄堂大笑，开心不已。
吴琛和张秋华都是知道王晓月也是小纸人道术的，然后告诉了林娜和林飞鹏，于是四人就一起怂恿王晓月上场。
王晓月捱不过，只能去老师那取了一张符纸，自己制作成小纸人，只是在看到小纸人空着手时，她灵机一动，用边角料，给小纸人做了一把剑，用手卷住剑柄，就像是拿着剑一般。
发放符纸的老师见此，脸上不由得露出了微笑。
比赛的规则是用小纸人，但却也没规定小纸人能不能用武器。之前老师们就算了，他们虽然想得到，但为了更有观赏性，所以就没有给小纸人兵器，但学生们就不同了，本身就无法控制小纸人，如果多一把兵器的话，确实能够占据优势。
拿着自制的小纸人，王晓月也想看看厉不厉害，便兴匆匆的回到了人群中，给吴琛等人展示了一下之后，四人都看到了小纸人手中的纸剑，便都夸赞起来，但也不敢太大声，怕被人提前听到。
不过，这其实也无所谓，因为只要王晓月的小纸人上场，那肯定就会暴露了。
此时，场上的战斗正好结束，胜利者是一名叫孔瑞祥的男生，他制作的小纸人，已经连赢了三场，几乎每次都是很干净利落的干掉对手，而自己的小纸人没有受到什么损伤。
包括现在这场，就是连赢四场，孔瑞祥不过十一二岁，终究也是个小孩，趾高气扬的连连向周围拱手，显得十分得意。
周围的人见此，也不好说什么，但还是有一部分人很讨厌他这模样，只是对方的小纸人确实厉害，而会施法制作小纸人的学生并不多，所以也是没脾气。
就在这时，王晓月上场了，她将自己的小纸人放在桌面上后，立即就吸引了大家的目光。
“咦？她的小纸人有武器。”
“小纸人还能拿武器吗？”
“老师没说不能拿吧？”
“我真笨！怎么不知道给小纸人拿武器呢？”
周围的人窃窃私语，孔瑞祥看到后，也是微微一愣，望着王晓月说道：“你这是作弊吧？能用武器？”
“怎么就不能用武器了？这武器不也是纸做的吗？”不等王晓月说话，林飞鹏早就看不惯这孔瑞祥的嚣张得意模样，主动跳了出来。
孔瑞祥也知道老师没说不能用武器的，一时语塞，只能闷着脸，将自己的小纸人放了出去。
王晓月见对手已经上台，也不说话，就看着自己的小纸人举着纸剑就跑了过去，到了近前，直接就一剑削了过去。
孔瑞祥的小纸人也确实有一套，见此，主动向后一跳，避过了这一剑，正待抓住这一剑用老之际的空档，跳过去挥拳时，却没想到，这一剑扫过去之后，又返了回来，于是只听撕拉一声响，一下就把孔瑞祥的小纸人的脑袋从身体处给削掉了，显得干净利落。
小纸人只是道术的依附体，除非符纸本身的法力耗尽，又或者施术者主动放弃，否则小纸人有没有脑袋，并不影响它活动，只是这一上场，就如此快的被削掉脑袋，显然让孔瑞祥有些恼羞成怒，捏了个道诀，似乎是想要操控起小纸人来。
王晓月见此，也跟着捏了道诀。
现场的几名老师见此，倒是眼睛亮了下，这批学生虽然都是他们找来的，但即便同为有天赋之人，也是有高有低的。
能够自行领悟，拥有法力，和需要人教，才拥有法力的人，自然也是有差别，而现在，这里竟然有俩个学生都能够操控小纸人了，这更进一步的证明了二人的优秀。
早在学校修建之时，学校里就在商讨该如何教导学生，最后给出了一个大纲，简单而言，就是基础＋精英。
基础，则是学校里的学生，像普通学校一样，分班，由几名老师教包括文化课在内的基础教学，而精英，则是将学生分给一些比较出众的老师，由他们亲自带领，教他们更加高级的，以及在课本上学不到的东西。
例如战斗经验，战斗技巧等。
有点类似于收徒，但又不完全是。
这算是一种创新教学，如果是按照正常情况，应该是只有高二学生，或者达到一定成绩的学生，才允许挑选，或者被挑选，但现在因为是第一批，所以自然也就没这个限制。
如此一来，带出的学生厉不厉害，这毫无疑问关系着当事老师的成绩和名气，甚至待遇。
现在来东魂学院的学生，可以说是精挑细选才能被特招进来的，自然一个个都是天赋出众之辈，所以早早的，就有一些有意带学生的老师，已经在筛选学生了，准备在天才之中挑选天才。
现在王晓月和孔瑞祥的表现，顿时吸引了现场一些老师的注意，关注着场上的战斗。
王晓月和孔瑞祥二人，很快就操控住了各自的小纸人，不过，看后者的表情，似乎是有些勉强，一脸便秘的表情，倒是前者脸色淡定，盯着自己的小纸人。
在小纸人被直接控制之后，明显变得灵活了许多，只是，二人都没有学过什么拳脚功夫，所以小纸人打起架来，不管是攻击，还是闪避，其实并没有什么太大的变化。
孔瑞祥以为自己操控了小纸人之后，就会占据优势，可现在王晓月也能操控小纸人，那他的优势也就没了，最多也就是他可能打架比较莽，毕竟是男孩子