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一层护盾。
从某种意义来说，这层护盾无坚可摧，也无坚不摧。
不过现在三安有一个最大的问题，就是他的精神力严重不足，根本就供应不了这种强大的能力。上次舒宇正面对上他，用锤子就把他的护盾敲得寸寸碎裂，也就是因为这个。
三安的精神力只能维持空间断层最基本的供应，当外界受到比较大的能量撞击时，空间断层没法稳定了，就被敲碎了。
不过如果把它作为攻击性的能力……撕裂空间，就可以撕裂一切！
三安听得眼睛发亮，心中的狂喜仿佛要从每个毛孔里溢出来。他兴奋地跳起来：“这就是说，其实我是个强大的能力者？我的能力并不止一级？”
舒宇睨他一眼：“就凭你这点儿精神力和异能控制力，你能做什么？”
三安的热情一点儿也没被浇熄：“那我要怎么做，才能增强这两方面的能力？”
舒宇摸了摸下巴，微笑着说：“我们这不是在学校吗……？”
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每一所学校都有一项基础设施，它主要提供给学生进行实地的异能演练。
第七中级学院也有这样的地方，全称“变异与异能训练提升基地”，被通称之为“进化基地”。这地方只是为进化者准备的，摆明着“弱鸡与狗不得入内”，舒宇以前只在外面远远地看了下外观，从来没有进去过。
他对它最深的印象还是来自于那次海盗入侵……当时他安排大部分学生分散了进去，利用虚拟实景来分化海盗的力量，并最大化的发挥学生自己的能力。
现在他成为了一名进化者，学校也就发给了他“健力卡”，这东西是用来进入进化基地的，可以远程申请不同类型的房间，其中也包含着申请纪录和成绩纪录。这些房间里的训练方式与进化能力测试基本一致，评分方式也非常类似。而且由于它反复进行，比起有可能被状态影响的学年考试更有说服力。
舒宇一说到这里，三安顿时想了起来，立刻哀怨地看了他一眼。
舒宇被他这一眼看得全身发毛，问道：“怎么了？”
三安说：“我的校徽……”
舒宇这才想起来，立刻呵呵地笑了。所谓的健力卡并不是一张实体的卡片，而是一段数据，领取时，它就会被写入校徽的信息里，要进入进化基础，也得凭借校徽认证。而三安的校徽，刚刚才被舒宇弄坏！
舒宇说：“那你赶紧去补办一张吧，弄好了，我们一起进去逛一逛！那里面的设施，对你非常有帮助！”
三安的沮丧只在一瞬间，对于他来说，新能力的确定简直就是天下掉下来的馅饼，给他的未来指出了一条光辉大道！
他用力点头，立刻告别了舒宇，前去学校的行政服务中心办卡。
舒宇站在原地，又摸了摸下巴，眼睛一转。
太极呼吸法……让杜仲子占了大便宜啊，现在是不是应该去讨点儿回来呢？
正文 第六十五章 三安拜师
舒宇看了看时间，现在离上课还有一会儿，但也不久了，他就直接朝着教师休息室走去。
走到四楼楼梯口，米盖一群人正聚集在这里说说笑笑，米盖一看到舒宇，立刻扬起一个极其讽刺的笑容，大声说：“听说有人没人理会，就跑去跟三安交朋友？”
他的一个同伴立刻捧哏：“物以类聚人以群分，弱者跟弱者在一起，也不是什么奇怪的事情嘛！”
舒宇看也不看他们一眼，在心里叹着气。怎么能这么幼稚呢……他想起了昨天欺负三安的那个娄与天，这两个人实在是颇有些相似啊……都十七岁了，一毕业就将踏入社会的年青人，怎么还会纠结在这种事情上？
他平视着前方，淡定地走了过去。这平静的态度像一把刀子一样，一下就把那群人的气焰切去了一大把。米盖的一个同伴动了动身体，想走过去拉住他，但这可是在教师休息室门口！即使他们再嚣张，也不敢在这里动弹一下。
他偷偷地觑了一下米盖的脸色，咋了咋舌头。米盖的脸色又青又红，眼神极其阴鹜，死死地盯着舒宇的背影，好像要盯出一个洞一样。
这实质化的杀气舒宇感觉到了，有些头疼地扭了扭脖子。还是要想办法解决一下啊……自己要做的事情这么多，怎么能被他给耽误了？有这种可能也不行！
在心里琢磨着处理办法，他站在教师休息室门口，轻轻地敲了敲门。
一个爽朗的声音叫着：“进来！”
他推门进去，与上次的安静不一样，教师休息室里坐着四五个老师，有两三个围在沙发旁边相谈甚欢，其他几个散坐在自己的座位上，看见舒宇进来，头也不抬一下。
舒宇礼貌地向他们点头，轻声问道：“请问杜老师在吗？”
“杜老师？杜仲子？”还是那个爽朗的声音，这是坐在沙发扶手上的一个男老师，个子不高，嗓门却不小。他呵呵地笑着说：“我还是第一次看见有学生来找杜仲子呢！你胆子不小哇！”
舒宇微微一笑，礼貌地说：“杜老师讲课深入浅出，我很喜欢，有一些问题想问他一下。”
爽朗的男老师怔了一下，哈哈大笑起来：“喂，杜仲子，听见没有，没想到你也有这种人气呢！”
杜仲子坐在靠窗的桌边，听见舒宇的声音，早已站了起来，没好气地看着这个人，不耐烦地说：“你少说两句会死吗！舒宇，你跟我过来！”
舒宇向他们点点头，快步走了过去，跟着杜仲子走进左边的一个小门，原来里面还有一个小房间，四臂都是书架，摆满了各种纸质的资料和书籍，旁边还有两张椅子和一个小几，明显是一个资料室。
舒宇惊奇地四下张望，在一切数字化的今天，像这样的资料室极其少见，而且极其昂贵。第七中级学院居然还有这样的地方，而且就这样大喇喇地放在教师休息室旁边，简直暴殄天物。
杜仲子却习以为常地在椅子上坐了下来，抬了抬下巴，向舒宇一示意，问道：“找我有什么事吗？”
舒宇恋恋不舍地回头，强抑住拿本书翻看的念头，问道：“我想问下，杜老师练习那套拳法有什么感受？”
杜仲子咳了一声，说：“我知道我欠你个人情，你有话直说，不用拐弯摸角！”
舒宇有些尴尬，杜仲子看见他的脸色，抚了抚额头，抬眼说：“不好意思，我说得过分了一点。我就这脾气。我的意思是，你不用跟我客气，有话直说就行了！”
他向着舒宇一示意，舒宇坐了下来，整理了下思路，说：“我发现了一个比较奇怪的学生。”
杜仲子没有接话，只做了一个询问的表情。
舒宇在来的路上已经想好了应该怎么把这件事情说出来，这时候开了口，接下来的话也比较流畅了：“二年七班的安德烈耶夫同学，能力比较弱，只有一级。他能在身体的表面形成一层甲壳……”
杜仲子点了点头，他知道这个学生，他以与舒宇完全不同的方式在老师里很出名……但他跟三安从来没有打过交道，也仅止于听过名字而已。
舒宇迟疑着说：“因为某些缘故，这两天我跟他走得比较近，我试探了一下他的能力，发现他可能被搞错了……他的能力可能被理解错了……”
“哦？”杜仲子产生了一点兴趣。现在对变异及异能的研究处于极其粗浅的状态，因此，对能力的种类判断更是模糊，一半靠机器的检测，一半靠测试员的观察。
“那你觉得他应该是什么样的能力？”杜仲子有些漫不经心……只有一级的能力，即使弄错了也没什么特别要紧的吧……却被舒宇接下来的一句话吓了一大跳——
“老师，他身体表面的并不是甲壳，而是空间断层！”
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舒宇离开后，杜仲子的身体往后一靠，皱着眉头看向窗外。
早在人类还没有获得异能的时候，就有各种各样天资的差别。譬如有些人天生就对数字特别敏感，有些人具有音乐的天分，有些人格外擅长交际……等等。
起初，人类以为这是大脑的某部分发育问题，但到现在，人类对脑部的研究已经到达某种程度，发现脑部对天分有影响，却并不是绝对性的影响。
异能也是如此。大部分人的异能能力都是各种形式的拟态，三安之前误以为的全身甲壳就是最常见的一种。迟传乐的控水能力、�