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软,化,物-第383章

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    慌忙的在身下揉成了球,希望不会被发现。

    对方也不急,到了自己的座位后放下了书包才过来。

    等对方来到我的面前,我将揉好的纸团递了出去说道:“揉成团了有什么好看的,我现在拿去扔了。”

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《纯爱上瘾》(十九)

    《纯爱上瘾》(十九)(第1/1页)

    对方看了一眼也没有伸手来拿,我随后带着本子胶带还有揉成的球出了教室。

    垃圾桶前就留下了本子,其他的扔到了垃圾桶里。

    随后回了教室,坐在位置上。

    同学进来的越来越多,但没有听到有人谈论我和蜘蛛的事情。

    思考着让对方别提我踩过谁的凳子,对方真的帮着保守承诺了吧。

    有些慌张,也不知道校长知道后会把我怎么样。

    不过都说我是实验对象了,实验对象做什么应该都不过分吧?毕竟校长也没说怎么帮我,甚至我都忘记有没有说要帮我。

    人来了不少之后,有组员将自己的作业交给了我。

    看着对方递来的作业才发现了什么,昨天一整天下来我作业都没做。

    早自习,还好我是小组的组长。

    作业都是交到我这里的,我几乎是拼了命的在抄给上来的作业。

    一旁的王晓美似乎也看见了,侧着脑袋询问道:“怎么?抄作业呢?要帮忙吗?”

    “不用,千万别。当做不知道,谢谢。”我说道。

    王晓美扭过了头,不在看向我。

    昨天的事情后我对王晓美几乎是绝对的抵触。

    期间早自习结束班主任来了教室,似乎看见了我在抄作业但没有多说。

    班主任只是过来敲了敲课桌说道:“昨天跑哪了?你家里都给我打电话了。说你电话也没接,你解释一下。”

    我苦笑着说道:“我不是化学课代表吗?校长留我在校长室复习了一下新知识。你可以问校长,我学的忘了看时间回消息。这不是,今天作业都忘了写。”

    “你别以为我不会去问。”班主任说道,转身离开了。

    第一节课是数学,直到课程过半我才将作业全部写完。

    我忽然在脑补校长发现摄像头看不见时的表情,会不会不高兴。

    想到这里我下意识的往后看,乌苏的位置果然还是空着的。

    今天的早上第三节课才是化学,我也不知道校长发现摄像头被贴之后会不会找我麻烦。

    其实从昨天开始就觉得整个人空空的,我思考着可能跟少了乌苏有关系。

    喜欢的人不来上学,老师说的课我都听不进去了。

    这种感觉真的不好受,我只希望乌苏能快点回来。

    上午第三节爱因斯坦的课如约而至,但今天的爱因斯坦居然带了个背包来上课。

    背包上是个卡通的彼得兔,整个书包的样子也粉粉的和校长的白大褂格格不入。

    爱因斯坦将背包放在了讲台之上笑着说道:“今天答对的都有礼物哦。”

    我的目光锁定在了爱因斯坦的背包之上,似曾相识正是乌苏当时脚上袜子的印花图案。

    听说有礼物全场都有些沸腾,只有我皱着眉头。

    我不知道这唱的是哪一出,我只能静静的看着。

    爱因斯坦今天的教学很平淡,因为缺少了最重要的氧同学也没有让人上台表演。

    但是提问变多了,爱因斯坦提了一个问题。

    大家知道有礼物的时候都高举着手准备抢答,爱因斯坦笑着说道:“氦同学,你来答。”

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《纯爱上瘾》(二十)

    《纯爱上瘾》(二十)(第1/1页)

    我身旁的王晓美站了起来,我思考着肯定有什么不对的地方。

    我从昨天就开始怀疑爱因斯坦的所有动作举止都是有意的,很显然王晓美很轻松的就答对了。

    爱因斯坦鼓起了掌,随后伸手到书包里掏了掏。

    大家显然都很期待爱因斯坦会送什么礼物,爱因斯坦拿出了一个铅笔盒。

    铅笔盒上的图案就是凯蒂猫,爱因斯坦笑着将铅笔盒放在了王晓美的桌上说道:“氦同学一定要用哦。”

    看这个举动我就知道这一次是冲着我来的。

    有的同学在议论,一位大喊道:“校长,我们都那么大了。那么可爱的铅笔盒怎么用呀?”

    爱因斯坦笑了笑说道:“今天答题的都有礼物是因为孙女读小学,我儿子女儿都买了两套文具。这不是重复了,可爱是可爱了一点。但答上的都有份,谁还想答题?”

    确实那么卡通的东西,大家都嫌弃。

    可套上了答题白给的礼物,大家都举着手跃跃欲试。

    王晓美原本的铅笔盒是一个亚麻色的布袋,此刻哼着小调就把铅笔盒换成了凯蒂猫。

    随后摆在了显眼的课桌右上角,就在我的眼前左边一点的反向。

    而我的眼神也几乎是被完全吸引了,我都不知道这是为什么。

    但我明白这是爱因斯坦的实验之一,课上爱因斯坦陆续有给后面几排的同学答了几道题。

    给的都是自动铅笔之类的小东西,但显然给了几个之后爱因斯坦掉头回到了前排说道:“最后一个问题。”

    我思考着如果这已经是实验了,我立刻看向了我的右边。

    我右边桌是个男同学,也就是铍同学此刻也举着手。

    爱因斯坦笑着让对方也答了题,特别简单的化学问题。

    对方轻松的答出,爱因斯坦将书包直接拿了起来递了过去。

    铍同学拿着书包一脸不解,爱因斯坦笑着说道:“说了多出来的东西都有一份,我也不知道给谁。而且我在学校也就教你们这一个班,用起来别介意。”

    全班都在笑,但我看的出来那虽然是个卡通包但容量真的不小。

    足以代替铍同学自己的书包了,但他会不会用就不知道了。

    爱因斯坦拍了拍铍同学的肩膀接过了书包说道:“没事就放在这里,用够这个学期我给你加分哦。”

    这话说的小声,但确实传入了我的耳朵里。

    我甚至都怀疑是爱因斯坦间接性说给我听得,书包被放在了铍同学的椅子左边。

    也就是我向右边转身去看乌苏的话就一定会被书包膈应到,一只米菲兔就这样直勾勾的在我一转头就看得见的地方。

    我也在思考着是为什么,难道是因为爱因斯坦催眠了我。

    之后发现了我是因为什么原因喜欢上了乌苏,现在想用喜欢上乌苏的诱因去干扰我?

    随着下课铃声响起我都在揣测爱因斯坦的用意,爱因斯坦站在门口说道:“课代表来一下。”

    无奈的我跟了出去,随着爱因斯坦去了走道上。

    “我对你的实验开始了,对我今天做的这些有什么感想?”爱因斯坦说道。

    “没有感想,但是校长你究竟要干什么?”我说道。

    爱因斯坦笑了笑说道:“氧同学回来之后你就知道了。”

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《纯爱上瘾》(二十一)

    “校长你到底想干嘛?”我说道。

    “没想干什么,我就是想让你自己明白你到底是爱上了什么?”爱因斯坦说道。

    “我能爱上了什么?你想说是凯蒂猫还是彼得兔?”我说道。

    “看吧,你自己都抓住事情的根本了。那么你觉得你是不是被这些东西吸引的呢?因为这些让你喜欢上了氧同学?”爱因斯坦说道。

    “不是这样的,肯定还有些别的。”我说道。

    “别的什么?氧同学的长发吗?还是氧同学的这个元素符号?如果这次表演氧的同学是另一个女同学,而你认识的氧同学平平无奇的坐在你的身后。你又会喜欢她吗?跟这些有关吗?”爱因斯坦说道。

    “歪理,你想让我在潜意识里认为我喜欢的东西只是巧合?等等你就是想搞一个氧出来,让她去吸引懵懂时期的我们。然后从我们里面找到你要的实验对象,现在这个实验对象是我罢了?”我说道。

    “你们真不愧是我带过最聪明的班,你这话我没办法反驳。”爱因斯坦说道。

    “我猜对了。”我说道。

    “你猜对什么了?我只是没办法反驳,又不是认同。”爱因斯坦说道。

    “那么你随便来吧,作为被实验对象的我不会屈服的。”我说道。

    “屈服这个词我觉得用的不对,本来这就是一个实验
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