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，钱茂。
让人有些讶然的是，除此之外，共教局还有一个名誉总局长。名誉总局长是李真。
李真这个从来无心任何政治，看淡了所有权利的人做了名誉总局长。以管窥豹，可以看得出李真对于新九州教育事业有多么的势在必得。
州级以上官员，全部官降一级。
那么所有人官降一级之后，必定是有人被淘汰的。
淘汰筛选下去的这些人，便是州级以下的教育总署从属局级官员，以及整个新九州教育总署内部的办事员、公务人员。
因为一个州级以下官员的考试制度，就将一些滥竽充数的人给刷了下去。约莫一两千人失业。
但是这一两千人却并没有就此失去饭碗，他们有两个选择，第一个是离开，另就高明。第二个是选择进入基层，从头来，但待遇是和以前一样的。
这个基层，便是各地区的小学校长，中学校长，或者是高校的主任之类的官衔了。
一个文件，彻底洗牌了全国的教育机构。
李真的霸道让新九州的各界人士都有些震撼。
但更多的人却是狂喜，甚至是拍手叫好。
“教育，就该交给九州科学院。”
“这是实至名归的。九州科学院那是什么机构，那是全世界最厉害的学术机构，科学家、政治家、资本家的摇篮。哪一个从九州科学院出来的人，不是跺一跺脚全国都要震动？”
“所以，把所有学校都交给九州科学院这是对的。”
“九州科学院提供所有教案，啧啧，以后咱们的孩子学到的知识，那可都是九州科学院里的牛人们编纂出来的。这是天大的荣幸。”
“为什么不是新九州共荣教育总局？为什么要是人类共荣教育总局呢？为什么是人类？”
“我也不喜欢这个名字。起的有些太大了。”
“难道李院长还想要将这种模式扩散到全世界的范围内么？”
“不可能吧？在新九州强大起来就够了，不至于扩散到全世界。再说了，全世界那么大，怎么可能做得到啊？”
“你以为是新九州啊，这也是因为新九州本来就是李真创建的缘故了。放别的国家你去试试，谁愿意把教育事业交给外国机构？”
“……”
民间有不少的议论之声，李真都是能够听到的，也是能够看到的。
但是他现在不会给任何人，任何正面的回答。他自然会有他的想法。
新九州人类共荣教育总局，这只是人类共荣总局在新九州这一个国家的分部而已。
正如一些人根据名称的猜测一样，一模一样。
李真确实出现了这样的野心和计划，势必要让人类共荣局遍布全世界的范围内。
先稳固了新九州吧。
等到新九州稳定下来之后，共教局总会出现在世界各地的。
李真势必要掌握全世界所有国家的教育事业。所有国家的教育事业，将全部由九州科学院所掌控。
这是一个宏大的目标。实现起来是极其艰难的，但是李真的余生，必将朝着那个方向努力去做。
第359章：学习
帝国理工没了。
复兴大学没了。
命令出来的当天，两家学校就分别摘掉了牌匾，挂上了新的学校校名。
分别是：《中州共教大学》、《东洲共教大学》。
不知道徐申学和王中书是什么样的心态和心情，但是从态度上可以看得出来，他们没有丝毫的抗拒。
似乎是早已经想到了这么一天的到来。也许，是内心早就盼望着这么一天的到来。
当极具历史渊源的九州唯一两所大学，纷纷改头换面之后。不少人唏嘘感慨，那屹立九州大地上千年不衰，就连王朝更迭都不受任何影响的千年古校，就这样成为了历史长河中的一个碎片湮灭。
不少的在校学生也是纷纷感慨，心中的滋味莫名。很难说清楚这究竟是一种怎样的心态，是喜是悲？是哀是愁？
李真开口了，全国上下的办事效率就是极快的。
只是第二天，新九州其余七州，州郡之中有很大的一片地被圈了起来。
第三天，七州，七个地区开始挖掘地基。七所大学开始正式建立。
已经初步组建重整完成的共教局给出了一个相当明确的指示：明年高考之前，所有大学必须全部开始正式挂牌招生，师资力量、硬件力量、软件力量、设施、规划，必须全部就位，并且成熟。
而七个地点的学校正在建设之时。从各地名牌高校中抽选出来的高级教师、原复兴大学、帝国理工内部的优秀学生、便已经全部被抽调了出来。
即刻赶往了崂山县，九州科学院进行学习。
这对于被抽调出来的人来说，是一次千载难逢的机会。
从高中老师，直接晋升为了大学老师。
从优秀学生，直接进入共教局机构，从事教育行业的工作。
对于他们而言都是一个好机会。他们可不像那些原教育总署的官员们忧愁，官员们忧愁是不能当官了。
但是对于他们来说，那不重要，本来就没有当过官，何必在乎这些？而在他们眼里，能进入九州科学院下辖机构，那是比当官更荣耀的事情。
而且九州科学院也给了他们一个更高远的希望。
当了大学老师之后，如果基本功过硬，有天赋，并且勤奋。是有机会考入研究学院，从而攀升进入九州科学院的大门的。
这个机会，千金都不换。
一个月后，全国各州、郡、县、镇。
所有学校全部改建完毕，除大学之外，所有高校、中校、小学全部落成。全部挂名成为了共教局下辖学校。
而各学校的老师，纷纷公费前往崂山，学习新的教学资料。
一时间。全国所有从事教育行业的人，全部扎堆在了崂山县。
崂山县再次热火朝天。
经过上一次的事件之后，柳泽惠的行动很快，围绕九州科学院为中心，方圆两公里所有民房全部拆除，渔民全部迁入崂山县城居住。
而现在，那一大片一大片的荒地被摆设出了一座座的帐篷。
来自全国的优秀教师全部驻扎于此，开始了加班加点的学习。
所有的教案全部由九州科学院进行了改编，改编程度最大的是数理化，现在还多了个生物。
改编程度最小的是文科。
而这一切新的知识，对于很多教了一辈子书的老教师来说，根本就是天书。
他们必须得从头学起。再也不能给学生们教以前的知识了，必须必须要教授新的知识。
数学教案，从小学到大学，全部由九州科学院数学系进行编纂。小学课本中涉及常规数学、概率数学。
中学课本里涉及初步的高等数学，数学思维。
高中课本里开始正式接触高等数学。
而大学的课本里则更是深奥，深奥到了……那些由各大学抽调来的精英学生，各高中名校教师，根本学不会的程度！
而生物课程，从高中开始涉及，高中课本中开始初步涉猎细菌学、生理卫生学等。
大学的生物课程，则是由新成立的生物研究院所有人员合力编纂，其中更是有很大一部分，是由李真亲自编写。很深。
至于物理课，那不用说了。九州科学院最活跃的就是物理系了。
对于物理系的变态们来说，编纂教案简直就是随手一笔。但是这却对于那些前来学习的老师来说，是折磨一般。
其中涉及的竟然全部都是以前听都没听过的东西。各种定律，各种新奇知识。
初中开始学物理。而初中的课本中，第一课讲的竟然是曾经被国家科学院奉为机密的直流电原理。
化学更是极其变态，编纂教案的工作中，不少大佬亲自加入。戈清平等人甚至赤膊上阵，将自己毕生所学都往课本里编。
要不是李真拦着，劝着说：“各位，这是初中，初中啊。”
戈清平等人恨不得将今年九州科技奖里的一些东西都编进去。
这下热闹了。
九州科学院门口，搭起的帐篷有好几千顶。那些教师们就在露天场合中学习知识。
给教师们讲课的人，全部是九州科学院里的人。
在露天场地里摆起黑板，热火朝天的讲。
讲完了课程，还专门有九州科学院派来的更多的人，和他们组织起小组讨论。务必要将他们没搞清楚的所有问题，包括细节，也全部弄清楚。免得误人子弟。
而事实上，这些前来参加学习的教师也都格外的刻苦，不放过一丝一毫的学习机会，努力钻研。
白天学，晚上聚在一起讨论。半夜睡�