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现在，公开课请了一个资深三段来讲课，的确很振奋人心！
说起来，文修专业现在公布出来的段位最高的老师，是一位四段，也姓石。不过这位石四段只是挂名，没有授课。
蒋志新向旁边一伸手，一个中等身材的中年人走上台来，向前台下抱了抱拳，中气十足：“各位同学们下午好！”
他没有用话筒，声音却像炸雷一样响彻四周，所有人都听得清清楚楚。
学生们先是一愣，跟着大声回应道：“老师好！”
中年人眯起眼笑了。九月底的天气还很热，绝大多数学生都短袖短裤，还在嫌热。他却一身长袖长裤，包裹得严严实实。不过就算这样穿，也能看见微微的肌肉向上贲起，像是要涨破衣衫一样。
徐英在苏进旁边喃喃道：“这老师肌肉好发达啊……”
苏进打量着这个中年人，低声道：“这位三段老师应该主要负责大件文物的修复，尤其是石雕壁画之类。这种一般对体质的要求更高。”
徐英苦着脸看了看自己的身材：“那我肯定是没法做的……”
他白白胖胖，一看就是很少锻炼的类型。苏进看他一眼，摇了摇头：“你这样不行啊。文物修复大部分工作都很需要体力的，体质不行，根本没办法坚持下来！”
听了这话，徐英的脸色变幻万千，最后一咬牙道：“这样的话，我只有努力锻炼了！”
这时，中年人在前面自我介绍：“大家好，我叫冯剑峰，今天由我来给大家演示一下，文物修复的一些技巧。”
他的中气的确很足，明明没有用话筒，但所有人还是能听清楚他的话。
他转身走到平板前面，扯住红布一角。蒋志新及时走到另一边，两人对视一眼，点点头，同时向上一掀！
红色的布料飞扬起来，展示出下面的内容。
他们“揭幕”的时候，苏进也跟着转头，这时一看见画上的内容，立刻瞳孔紧缩，险些惊呼出声！
今天只是学校的一堂公开课，展示给未入门的学生们看的，重点在于让他们初步了解文物修复的一些内容，激发他们的兴趣。
所以，苏进原以为文修专业拿出来的展示品，应该是比较普通、比较廉价一点的东西，应该更靠近艺术品一点，离文物还有段距离。
没想到，文修专业竟然这么大手笔，竟然拿出了真正的文物，还是如此珍贵的文物！
幕布一揭开，苏进就看见了无比熟悉的画面。
那曾经华贵，如今黯淡了的斑斓色彩；那优雅飘逸，如梦如幻的线条与形体……
还在上学的时候，苏进就在画册和纪录片里无数次地流连忘返，后来有了机会，他毫不犹豫地动身，前去亲眼见证了这无比辉煌壮丽的景像！
敦煌壁画，这竟然是敦煌壁画！
苏进看着上面的一组飞天像，整个人都呆住了。
他完全想不到，文修专业竟然会在这时候拿出敦煌壁画！
当然，敦煌壁画包括莫高窟、西千佛洞等552个石窟，有历代壁画五万多平方米，这里的壁画只有两平方米左右，只是从上面揭下来的极小的部分。但即使如此，它也不应该出现在这里！
敦煌壁画，可是四大古窟之一，国宝中的国宝！
在苏进以前的世界，文物修复有几个很基本的原则。其中一条，就是尽量保留文物初始存在的状况，尤其是像壁画、建筑这样的大型文物，如果情况允许，尽量不要移动。
按照这个原则的话，这一块敦煌壁画本来就不应该在这里，应该在它原本就在的地方。
这是怎么回事？
苏进百思不得其解，过了好一会儿，才勉强找到了一个理由。
在他以前的世界里，敦煌壁画被盗卖得非常严重。尤其是很多境外的盗窃集团，都会想法设法把原始的壁画揭下来，盗卖出国。无论是国家也好，还是一些民间收藏家也好，都在尽其可能地挽回损失。
所以，有时候会有一些被盗卖出去的文物会通过各种渠道返回国内，重新修复后，作为展示品或者收藏品保管起来。
也许这幅敦煌壁画也是这样。是文修专业通过某种手段回收回来的，只是暂时还没有修复好，没能返还回去而已。
不过，就算是这样，它也应该被好好保管修复，怎么能拿到这种场合来？而且看它现在这样子，之前都没有好好保存过！
苏进眉头紧锁，半天没有吭声。
这时，下面以及台上的学生，全部被石壁残片展露出来的画面惊呆了。
尤其是近距离看过去，那历久弥新的鲜艳色彩，那灵动的仙女神韵，简直让人目眩神迷！
此时，靠近壁画的位置，一片安静。只有离得比较远，看不清实景的同学，才在小声询问着周围其他人是什么情况。
过了一会儿，苏进握了握拳，让自己冷静下来。
他开始用一个文物修复师的眼光打量眼前的壁画。
这幅壁画保存得不算很好，上面有10％的部分颜料剥离，其中5％左右的部分程度比较严重，已经看不清壁画的原貌了。
剩下90％的部分里，只有40％完整清晰，只需要清洗，剩下50％，颜料部分剥离，需要修补。
这幅壁画的修复难度比较大，按照苏进他们以前的工作习惯，需要先做好前期策划。策划中，需要罗列出需要使用的工具和修复手段，提前准备好。最关键的，需要配合手绘图形和电脑制图，补足缺陷，提前设计好修复后应有的状态。
这一项工作相当复杂，尤其是像这幅壁画里，那5％看不见原貌的部分，其中涉及到一个飞天的手部动作，和另一个飞天的后脑发型，想要补充的话，就得参考敦煌飞天图的其他形态，进行推测补充，达到神似形似的地步。
其实对于任何一项修复工作都是这样，正式开始动手，都是修复的后半部分了。真正重要的，还是前期工作。前期没做足准备，后期绝对搞不成功！
现在文修专业的老师都把壁画搬到公开课的台子上来了，这是不是表示，他们的前期工作已经全部做好了，只差最后一步了？
一看见这块敦煌壁画，苏进就产生了不祥的预感。但是事到如今，他也只能往好的方向想。不知不觉中，他的拳头就已经握得紧紧的了，指甲几乎戳进了掌心。
这时，冯剑峰转身挥了挥手：“你们站到那边。”接着又向文修专业的十个学生招了招手，“你们站过来。”
安排好位置之后，他转向台下，深吸一口气道：“现在就让我们来看看，一幅破损成这样的壁画，是怎么修复如新的！”
0042 如新？
修复如新？
苏进一听这四个字，心里就有些犹豫。
文物修复是一个古老的行业，里面的很多规矩也是经过时光流逝、不断的讨论之后才被确认下来的。
譬如，文物修复，究竟要修成什么样，这就经过了好长时间的讨论。
到后期，一个主流的意见是，所谓的修复，就是要修复成原样。
这样问题又来了，所谓的原样，指的又是什么呢？
一种说法是，这里的原样，指的是这件文物最先被做出来的样子。也就是说，要完全去除时光的痕迹，修得跟它刚做出来一样。
另一派则不以为然。文物文物，就是经历了无数历史之后留下来的成品。文物上面留存的历史痕迹，本来也包括了无数的信息！文物修复，必须要把这些信息也保存下来。修复师要做到的，就是让它恢复成完整的形态，让破坏不再继续下去就行了。
苏进从事文物修复工作的时候，就听这两派吵过无数次，简直听得耳朵都要长茧了。到后来，他建立起了属于自己的一套理念。
那就是……具体情况具体分析。
首先，判断文物被破坏什么样了，需要什么程度的修复。其次，要看文物修复之后的目的。是为了保留信息，进行研究；还是为了展示古老工匠的艺术之美？
前者的话，当然最好是修旧如旧；要达到后者的目的，修旧如新也无妨。
但是不管是修旧如旧还是修旧如新，文物修复的一个基本原则就是保留它“应该有的样子”。细化下来分很多条，譬如不得轻易使用非本体的添加物啊；使用外来添加物的话，要保证它可被去除啊；不得进行创作性修复啊……
相比起“如新”还是“如旧”的争端，这几条被认为是默认的�