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她没再说下去，但周围谁不知道她要说什么？
“也免得被人当面打脸！”
石志祥的脸时青时红，过了一会儿才冷笑道：“这位纪……老夫人，您是这箱子的物主，恐怕也知道它是几级文物吧？名人遗物，至少也能评为五级。五级文物，你放心交给这样一个新人修复？”
纪老太太微微一笑，道：“我的东西，我愿意交给谁就交给谁。而且……”她的声音斩钉截铁，表现出跟外表截然不同的果断，“我相信苏进的实力！五级文物而已，有什么不能修复的？”
“五级文物……而已？！”
这话口气也太大了！
五级文物虽然还称不上宝物， 但也是“收藏级”的了，还是收藏级里价值比较高的一种，放到拍卖场上去都价值不菲的，这老太太就这样扔给苏进了，还表示相信他有这样的实力？
石志祥简直要被气笑了。他是四段修复师，独力修复的话，最多也就能修复四级文物。像这样的五级文物，正常情况下他要先去文物协会申请，然后在五级修复师或者说协助，或者说监督的前提下，进行修复，直到最后完工。
也就是说，五级文物，连他都只能在有限制的条件下修复，苏进一个没入段的无名小卒，凭什么能修？
但之前苏进说得也没错，私人修复，你情我愿就好了，外人管得着吗？
石志祥是管不着，但他稍微一想，就觉得无名怒气打从心底升起来，让他忍不住冲口而出：“五级文物，你知道有多宝贵吗？这样的人能修？修坏了，他赔得起吗？”
苏进一直在旁边旁听，这时他抬起头来，道：“修复之前，先考虑修坏怎么赔的话，石四段，你的水平，可能也就止步于此了。”他伸手点了点那个箱子，道，“这口书箱保存得颇为精心，损坏程度并不严重，主要问题在于漆面的少量污痕与白铜配件的锈迹。这两个问题只需要搭配合适的试剂，进行清洗就行了。”
他像是想起了什么一样，突然似笑非笑地道，“对了，这两种材质、以及上面的污染元素，刚好可以用上箱子里的试剂，也就是石老师刚才说的……破烂。”
苏进正式出面之后，柳萱立刻退到了一边，处在了旁听的位置上，甚至都没有坐到会议桌旁边。纪老太太来，她也只是过去打了声招呼，没有过多地打扰他们。
这时，她听见苏进的话，突然心中一动，不动声色向后退了两步，目光在人群里逡巡，最后定在一个人身上，向他招了招手。
那人迅速到了她身边，柳萱小声跟他说了几句话，那人立刻点头，猛地转身，挤出人群，撒腿跑走了。
柳萱又拿起手机，发了几条信息出去，接着重新回到自己的位置上，紧紧地盯着场上。
破烂什么的，石志祥之前的确说过。当时他夸赞纪晓岚箱子的价值，指责他用这种箱子装破烂，纯粹是暴殄天物。
现在苏进的意思是，要给箱子里的东西平反？
当然，这箱子是储晓方指使人从天工社团的工作室偷来的。箱子里的东西价值越高，就越坐实了储晓方的罪行。
所以，石志祥想到这点，立刻冷笑道：“你这就是借机抬价啊，怎么，你还想在这里，现场修给我们看不成？”
苏进不置可否，道：“你要这么提议的话，我也没有意见。”
什么，现场修复？
听到这里，会议室里的人还好，会议室门口以及外面的学生们都激动了。
到这里来看热闹，竟然还有这种好事？
天工社团三个星期怒抢700分，直升至吉光榜第28位，成为有史以来第一个超过文修专业的学生社才。这是不久前，大家还在讨论的事情呢！
当时大家就在好奇，天工社团是靠什么做到这种程度的？他们的修复究竟有多么奇妙？
现在一听可以看见现场修复，他们就兴奋了，忍不住嚷嚷了起来：“修修修，要看要看！”
石志祥眉头皱得更紧了，他正要说话，没想到一边一直没有吭声的钱校长道：“那就在这里修修看吧。”
石志祥猛地转头，道：“校长你……”
钱校长呵呵两声：“苏同学说了，修复起来不难，可以在这里完成的嘛。而且……验证窃取物品的价值，本来也是咱们讨论的一环，两位警官，是不是？”
王警察是跟苏进一起来的，当然向着他说话。他点头道：“没错，正是！”
中立者都这么说了，石志祥想反对也没办法。他咬了咬牙，坐回原位，终于忍不住狠狠瞪了储晓方一眼。这时候的储晓方，跟平时简直换了个人一样。他瑟缩了一下，握紧袖子，低下了头。
石志祥终于转过头，用属于文物修复师的审视目光，盯着那个箱子看。
他的目光从上扫到下，不错过任何一个细节。看了半天，他稍微松了口气。
这样一个朱漆木箱，也算是组合材质的文物，主要由漆木和上面的白铜配件两部分组成。所以要清洗修复的话，也得同时对这两种不同的材质下手。
白铜还好办，漆器是比较难以清洗的一种。
古人上漆是个细致活，多则十几层，少则三四层都是很常见的。在这种情况下，环境对漆器的影响，过程缓慢，还很不容易被发现。
漆器的保存对环境要求比较高，变质通常表现为变色、发脆、失去光泽、干缩、变形等等。当漆器受潮，漆皮就会溶胀，有可能出现破裂的情况。
这口箱子传承至今已有两百多年，保存得比较完好，但也只是“相对”而已。
粗粗一看，它的漆面似乎只有污脏，只需要清洗就可以了。但仔细看就会发现，在一些边缘以及角落的地方，它还是曾经受过潮的，出现了一些鼓包。
这些鼓包要是处理不好，漆皮就直接会破掉了，那时候，可就不是一般两般的难看了……
石志祥一边在心里想换成自己的话，会怎么处理，一边抬眼看着苏进，露出了一丝嘲讽的笑意。
现场修复？你小子也太拿大了吧？
周围围观的学生再有耐心，能有修复师有耐心吗？现场修复，就代表着时间有限！
这么短点时间，你就能做好足够的判断，修复得尽善尽美？
中间一个出错，导致漆皮破损的话，那就是自打耳光了……
石志祥看到这里，终于直起背，往椅子上靠了一靠，轻轻哼了一声。
…………
所有人达成了一致意见，苏进就要开始修复了。
按照他一贯的习惯，他没有马上动手，而是通过江主任要来了纸和笔，坐下来写起了修复计划书。
会议桌旁边坐满了人，有两个警官，还有虎视眈眈的对手，会议室外面更是挤满了心急如焚的学生……这种情况下，苏进却坐得稳如泰山，写下的字迹劲秀整齐，一丝不乱。
这种定性，钱校长也情不自禁地在心里赞了声“好”！
苏进写了十多分钟，先写明了文物的概况、修复要点，然后列举了修复的步骤以及所需的材料、工具。
全部流程写了满满一张纸，也写得周围从躁动到安静，最后变得悄然无声。
写完后，苏进抬起头来，审视了一遍，对钱校长说：“修复文物需要一些工具……”
这会儿石志祥也想通了，等着看苏进好戏。他主动道：“需要什么工具，你写张单子，我派人去拿。”
苏进仿佛早就预料到了这一点，微笑着点头说：“多谢石老师，麻烦了。”他直接递了张纸条给他——原来之前就已经写好了。
石志祥随手把纸条递给蒋志新，有事弟子服其务，他当然不可能亲自动手。
蒋志新早有预料，站起来，走了出去。
又等了一会儿，苏进趁此机会，对着箱子从各个角度拍了几张照片，记录下各种关键细节。他想了想，索性也把自己这样做的原因讲给了周围的大家听。
为什么要写修复计划书，事先拍照除了存证以外，还能在修复过程中起到对比的作用……修复本身就是一项系统化工作，事前准备得越充分，对后面的过程越有帮助。
当然，时间留下的伤痕总是不可预估的，在修复过程中，总会遇到这样那样的新问题，那时候，就要靠自己的能力�