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“黄老师，我想考北大”
王志衡也在笑过后开口，眼中闪烁着强烈的渴望和期待，“你也给我们弄个特殊办法吧，像张婷和郭腾飞他们一样的，之前张婷和郭腾飞成绩比我好，但也没最近那么厉害啊。”
黄景耀也笑道，“可以啊，你让我想想。”
“恩。”王志衡兴奋点头，又说了两句客气话才回了教室，他离开后黄景耀也一直在笑，手下一百多学生，像王志衡这么平白又直接的讲出他想读北大的，还真是就这么一份。
当初张婷第一反应是不信自己能上北大，考到一定的分数后她都不确定能有多少希望，其他的也都差不多。
但王志衡，这学生还真是挺招人喜欢的。
那么久的接触足够黄景耀了解很多事了，这小子觉得自己出身平凡，相貌普通，身高都很矮，和身边其他同龄人比起来没有丝毫优点，太泯然众人，如果高中学习再不努力，以后只会更加平凡。
所以他一直有一颗想要改变的心，想通过自己努力，去一步步改变自身的平凡，改善未来。
他也是个早熟的人，知道如今的大学生很难找工作之类，但他同样知道这种难找工作，是相对于大部分普通大学生，如果你真是名校出身，在学校里也不是荒废光阴整天只知道玩乐，是认真学习努力，能在走出校门时有充足而相应的知识能力，那找工作还会难么
黄景耀初接触时，王志衡的大致状态和想法就是这样，只是那时候还有些不坚定，不知道他努力后会不会提升到某种程度，也会动摇。
这情况下，经过黄景耀长期的鼓励赞扬，帮他提升信心，坚定目标，还有天赋的提升，他才会一路从当初550分左右提到现在630多。
这样的学生怎么会不招人喜欢
笑过后他才思索该用什么样的方式去回应，激发对方更努力学习其实这没什么必要了，王志衡状态已足够好，晚自习后还要学到11点多才休息，何谈白天上课他已不合适更加努力了。
提升天赋前几天时间里黄景耀刚刚把所有学生的提升一次，也都到了极限了，学生们也没有把这些天赋发挥出来。
一时间他都想不出什么太好的措施了。
思来想去，黄景耀最终还是决定用一些正常办法，那就是王志衡如今在文综比较差，他二模考试里语文132，英语131，数学135。
文综却只有236
与他相反的是，另一个好学生罗光辉文综优秀，260分的水准直追张婷，可罗光辉语文129，数学127，英语只考了117分，最后总分633。
另一个孙晓莹语文131，英语135，文综251，数学只有119，二模里总分拿到了636。
这几个学生综合起来去看就能发现一些东西了，每个人都有自己擅长的，每个人也都有自己较弱的一面。
而且他们天赋都不差，不管王志衡的文综，还是罗光辉的英语，又或者孙晓莹的数学，他们的天赋都在8左右。
天赋相当还有差距，只能说明他们没有找对学习的方法和技巧，把相应的天赋彻底发挥出来。
有天赋，不去用自然等于浪费。
有天赋的时候，即便去用了，却没有找到最合适最好的方法，一样会造成些利用不足的局面。所以这几个第二梯队的想再进一步，需要的不是继续提升天赋，不是用更多时间去学习，是准确把握好学习技巧方法。
这怎么办
把他们联合起来，彼此分享一下自己最擅长的，去让较弱的学生学习，如果他们都能把拿手的学习心得和技巧传授给彼此，以这几位目前的近况，在提升提升真不难啊。
这件事还是可以运作的，关键是如何让他们无私的对彼此传授经验。
一想到这里黄景耀彻底轻松了，如何打开学生心扉，对他才是最容易的，找准了方向后去想办法，容易啊。
想了想他才下楼去吃早饭了，接近放学时间，这时候不合适细谈，吃过饭在说也不迟。
饭后，趁着第一节课还没上课的时间，黄景耀才把王志衡三个全部叫了出来，包括六班里那个也刚刚跨入630分数线的，一个叫郑辉的学生，这小子没有偏弱，而是四平八稳，正因为如此，才显得每门都不太突出。
“黄老师。”
四个学生站在黄景耀面前时，满脸都是兴奋和紧张，王志衡更是在问好后笑着道，“你把我们集合起来，也准备让我们像张婷他们那样搞个竞赛么不过我们的名头应该是什么，文科第一不合适啊。”
黄景耀哑然失笑，张婷他们用竞争机制，这一批只能是互助了。
“志衡，你看你，长得不高，不帅，家境普通，现在马上要成年了，恩，等你进入大学后就成年了，到时候面对的是生存压力，不知道你有没有留意过眼前社会上的房价物价和薪资水平有没有考虑过自己以后想在城里买房，或者在农村老家盖新房养家糊口的话，按正常薪资水平需要多少年能实现”笑声里，黄景耀才温和的说出了残酷话语。未完待续。~好搜搜篮色，即可最快阅读后面章节
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第116章 怎么会没希望？【6更】
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对于在校学生而言，有很多真是少年不知愁滋味，很少有用心关注外面社会环境的，就算早熟些的张志衡，早早就想不让自己走出校园后继续平凡，他的关注点也很浅，根本不懂更多更现实的问题。
更别提罗光辉，孙晓莹和郑辉三个了。
在这句问话下四个学生都愣了，愣过后只是茫然摇头。
黄景耀笑道，“我们给你举一些例子就知道了，比如我的室友谭伟明，他当年读的是二本，高中时成绩也不错，至少是中上游，但在师范里毕业当老师后，他的工资水平……”
先是拿谭伟明举例，简单轻松的说出谭伟明想买套房子，可能要工作一二十年才行，然后结婚，生孩子，供养孩子或许还要负债，这些都是很真实的很现实的，也很容易说出口。
然而罗光辉，张志衡几个却彻底被吓住了，差点吓蒙。
少年不知愁滋味，他们从来不知道也没想过社会上一个生存压力会那么大。
黄景耀则在说过谭伟明的例子后，又开始笑道，“再说说我吧，我当年读的是一本，不过也是很普通的一本，最初时刚当老师，工资和我室友是差不多的，各种压力也是一样的，不过你们的成绩越来越好，学校也给我安排了各种福利。”
他在讲解自己的例子时，连老师们之间的考指奖励都没有隐瞒，直白说了出来，这些在老师圈子不是秘密，学生们真正走上社会后，随便遇到个老师朋友问一下，也能问出来。
还有，如果是真正有实力肯努力做事的人，不管是当老师还是社会上其他行业。只要付出足够，得来的回报大部分情况下也比不努力的要多。
学校里有考指奖励，你在外面普通公司跑个业务也会有分成奖励，这是很普遍的。他也正想用这些去刺激他们。
最后，当黄景耀说出如果他们这批学生考的足够好，他可以有希望靠着考指奖励一年就买套房子，一年就解决原本需要负担一二十年的压力时，几个学生的眼睛才彻底亮了。最初时被吓到的沉重感也消散了很多。
“你看，我，我那个室友，还有你们四个，咱们大致情况都差不多，都是农村出身，长得不帅，不能靠脸吃饭只能靠自己去努力争取不是？”
王志衡几个才哄笑起来。
哄笑中孙晓莹更是道，“哪有啊，黄老师。我可是觉得你最帅了，不管是学生还是老师里都没有比你更帅的了。”
“咦，有情况？”
“啧啧~”
……
黄景耀从来不摆架子，也不会刻意去端着成年人面对少年的看后辈感，所以几个学生正常情况还是放得很开的，当场就调笑起来。
黄景耀也是笑，“孙晓莹，你少来了，现在怕我马屁也没用。”
孙晓莹的确是在说着玩的，从语气就能听出来的。玩笑后他才又脸色一整，“其实我和你们说这么多，无非是想告诉你们，我们大家情况是一样的。你们如果想在走出校园，走向社会时没有那么大压力，不想被各种现实压得喘不过气，就只能靠自己。”
四个学生也脸色凝重了。
“如果你们能考上北大，那比我�