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理科班或者九班内的情况，和文科班是截然不同的。
文科班刘景一直是第一，以往无人能撼动，他后面的尖子生都是在追刘景，却一直没追上。
理科班则是一个叫张光辉的男生，和另一个叫郭振的男生轮流第一，他们从高二开始就是你一次或两次第一，跟着又被另一个夺走。
然后年前第二次月考，期末考试外加年后的第一次月考，张光辉连续三次拿了第一，他也是史无前例的实现了三连冠，等杨树成开始对那两位实行小激将法时，一天十道题，谁赢了就持有理科第一样式的小奖章一天，郭振连续三天拿到奖章。
就是这样后郭振说了几句怪话，说什么要不是他月考那天身体不舒服，哪会轮到对方拿三连冠，张光辉则以这种小游戏本身就不严谨，没有真正考试来的有说服力，若不是杨树成发令他都懒得参加来反击。
就这样你说几句我说几句，从言语发展到了推搡，口角上也从简单的小怪话发展到了辱骂之类。
幸好当时他们身边还有其他学生，被及时制止了这趋势，不然还真有可能闹大。
听完后黄景耀真的挺无奈的。
这无奈不是其他，不是说张光辉和郭振不能这样激将。而是指张光辉郭振的情况，明显竞争更激烈，远比张婷和刘景争第一更激烈。
杨树成在弄了这样的小游戏后竟然不注重事后开解引导
本就是彼此一直以来的最大对手，谁对谁都没有太大优势，谁也不服气谁，年轻人又喜欢争强好胜，好面子等等，那使用第一奖章来激励，一天一次，绝对更容易激化那种不服气的。
这情况也要时刻关注，注重在每天小游戏结束后好好和他们谈谈，不管谁输谁赢都要及时引导学生内心的情绪，把胜利者的兴奋骄傲化为新的动力，把失败者的窝火不服等也化为动力。
刘景和张婷的竞争本就不激烈，黄景耀在每天小游戏后还都要如此的，而且也很用心，就是怕出乱子。
竞争更激烈的也必须要比他花费更多精力，不然一时不察或疏忽就会引出麻烦的。
就算张臣打听来的消息里，没有杨树成是否关注重视事后开解引导的消息，可黄景耀也能推断出对方没重视，如果他重视了就不会让两个学生差点打起来，更别提这还只是刚开始三天。
“黄老师，你说我们要不要去理科班看看”张臣则在这时又嬉笑着开口。
这嬉笑声蕴含的意义也很清晰，黄景耀直接就摇头道，“你就别逗了，现在我们去不管出于什么目的，恐怕都会被对方认为是去看笑话的，都是同事，那不合适。”
说这话时他也只能期待杨树成经过这个教训，会对开解引导重视起来。
然而黄景耀这话才说完，他和张臣也只是走到教学楼前楼梯口，抬起头时就发现一道身影迎面走下。
刹那间黄景耀和张臣都愣了，愣了一下，黄景耀表情平静的冲前方点点头，张臣却忍不住在嘴角露出一丝笑意。
正走下来的是一个四十多岁中年，身材微显富态，看上去白净和气，但这位此刻和他们走个照面就尴尬了，那正是立刻九班班主任杨树成。
高三24个教室都在一个楼上，教学楼格局也差不多的，基本上就是班级对应班级，大办公室对应大办公室黄景耀等人所在的文科班办公室就在理科班大办公室楼上而已。
充其量是理科班不止一个大办公室。
他们平时来往出入遇到理科班老师也太正常了，天天都能遇到好多，就是这时间点在这里遇到杨树成太尴尬。
杨树成也在第一时间愣住了，发愣中看到张臣的笑容顿时一脸火大，“你笑什么”
张臣笑容凝滞，“杨老师，你管的也太宽了吧”
杨树成没话说了，他的脸色却更阴沉了，阴沉着脸低头下楼，过程里看都不看黄景耀。
黄景耀也没有说什么，静静上楼，等两人擦肩而过，黄景耀也觉得事情就这么过去了，后方却突然响起一声笑语。
“黄老师，你现在应该也在看我笑话吧”
黄景耀停下身子，看到的则是杨树成干干的笑容，那虽然是在笑，却是勉强挤出来的，笑容里还带着一丝冷冽。
黄景耀也没有多说什么，只是冷静的摇头，他真没有等着看笑话的心思。
“我承认，某些方面是暂时不如你，不过这只是我一时大意，就算是你一开始就能把握好一切么所以想等着看我笑话，现在还太早。”杨树成又挤着笑容轻语，眼中也是火光闪烁。
“咱们走着再看，一模，期中考试，这些才是关键。”
丢下这句话，杨树成才踏步远去。
黄景耀一脸无语，他不知道该说什么了。
“我擦，这家伙脸皮真厚啊，抄袭你的办法不说，办砸了后还有脸说这些他可别把九班玩坏了，那就不只是笑话，也是在耽搁人家学生的一辈子呢，九班里那两个可是清华苗子啊。”张臣也是一脸无语状。
。。。
第098章 一模之前
“黄老师，张老师。”
“黄老师早啊。”
…………
当黄景耀和张臣走到办公室时，一个个更早抵达老师们也纷纷笑着冲两人招呼，黄景耀一一回应，走到自己办公桌前时才自然的坐了下去。
哪怕之前被杨树成呛了一声，对方说出来的话似乎还有和他较量一下的味道，他也没有被这些干扰心情。
杨树成说的话里，有一些是对的，黄景耀一开始用心理学方法鼓舞激励学生们的自主学习能力，还真是很差的，他一开始也把握不好，随着时间的磨砺，随着调教的学生越来越多，经验积累起来后才有了把握。
这么看的话杨树成刚开始模仿，一不小心让激将法起了反效果，似乎也没什么。
问题是张臣说的话更对。
张臣说他别把九班玩坏了，那样子会耽搁两个尖子生一辈子，这也不是夸张不是虚言。
现在距离高考太近了，已经是三月底，满打满算七十来天后就高考了，这个时期再让杨树成开始去尝试着激励调教？还是拿最好的尖子生试验？
这哪有时间，又哪里尝试得起？
黄景耀接手五班时，距离高考还有十个月左右，五班情况本来就很差，他还是从王昊等一批成绩最差的学生入手，说得不好听一些，几个月前的王昊张琳琳等一批学生，不管黄景耀去不去试验他们已经不会更糟糕了。
总分二三百分的学生，你还怕他更考的更差？他们考再差也就那样了。
当时他就是因为这些原因，外加文气能提升学生天赋，才敢自学着去试验，积累出一定经验后对尖子生下手，而那依旧有提升对方天赋做底气。
林林总总才造就了如今的局面，这和杨树成面对的情况也相差太大了。
可就算是这样，杨树成如果一心要这么走下去，黄景耀也没办法，只能旁观，从之前相遇时对方的表情语气，已经能推测出那位有些骑虎难下了。
“这种事我也影响不了什么，还是等吧，等着看成果，如果那边一模考试能考的比以往更好些，也没什么可说的，如果考得差些，不用我去说什么，校领导就会主动出面制止的。”
“理科班的事也毕竟不是我的事，接下去十来天，我还是要尽量把握好五班六班的情况，十来天后就是一模，五班那群学生不用担心，关键是六班。”
…………
又思索一番，黄景耀才把某件事抛在脑后，专心思索起了他手中的学生们。
他接手六班一周多，如今也稳定住了局面，不管是最好的一批还是中等或较差的，都经过谈话被他激发出了比以往的热诚，甚至也被他增加天赋。
刘景张少杰，方小美几个最顶尖的天赋都是七七八八。
原本天赋弱一些的，如六班最差的王涛，他的天赋起步是四四五五，和曾经的张婷差不多，现在也到了五五六六。
四十个学生每门学科提升一点或两点，黄景耀用去了近三千文气，他也不敢一次加太多，还是打算慢慢去增长。
不过就算文气提升过了，众学生也都被开始激励，状态更好了，面对十多天后全市统一的一模考试他依旧没多大把握，时间太短了。
他的提升鼓舞都是刚开始，再给他十来天时间，那些学生也很难有太多提升，这方面是远不如五班的，五班的氛围已经形成，还一