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“嗯……”霍羽点了点头，看了一眼胡闹，眼神之中满是疑问。
胡闹却对着霍羽摇了摇头，霍羽想说的，胡闹也清楚，霍羽无非是想把方老师活着的消息告诉方君莫。
但是胡闹却不这么想，毕竟方老师还活着的这件事，越少人知道越好……而且，或许连方老师都未必知道，方君莫来到了圣灵大陆。
“好了，能够保下你们，我的任务也算是完成了，所以，师伯也该走了。”方君莫笑了笑，拍了拍两个小家伙的脑袋：“整个三年二班，最有出息的应该就是你们两个了，但是切不可盲目自大，这里可不像在五行大陆，五行大陆怎么闹，怎么跳，你们的老师都有能力保住你们，但是在这里，你们只能靠自己了。”
“师伯教训的是，小子二人谨记。”霍羽对着方君莫躬身道。
方君莫点头道：“记得就行，不过我还是得提醒你们一句，圣灵大陆很大，你们看到的不过是冰山一角罢了，而且，很有可能的是……你们的方老师还没有死。”
“好了，话已至此，你们好自为之，有缘我们再见吧！”摆了摆手，方君莫的身影便消失在了原地，伴随着一阵破空声，化为一道模糊的黑影消散在天际。
“额……对啊，方老师没死……”看着远去的方君莫，胡闹忍不住叹了口气道。
转过身来，胡闹和霍羽看着身后的羊老师，忍不住长吁了一口气，两个人对视了一眼，都清楚了自己在想一些什么东西。
……
胡闹和霍羽将一个电疗器安装在了羊老师的脑袋上。
将他的双手双脚都控制在了椅子上。
“你有没有想过你也会有这么一天？”胡闹看着被绑在椅子上的羊老师问道。
此时的羊勇信却没有一丝的慌张，脸上满是平静，他笑了笑道：“我第一个实验对象便是我的孩子，我也早就知道我的下场肯定不会太好。”
“不错，有自知之明！”霍羽忍不住赞叹道。
“那就好好反省吧！”胡闹冷笑着直接开启了电闸，一股巨大的电流随着电疗器直接冲进了羊勇信的身体之中。
他的身体不停的抽搐着，却没有大叫，按照道理来说，经受这么大的痛苦，他应该会不由自主的叫出声，但是羊勇信仅仅是面露痛苦，却没有发出任何的痛哼。
在经过长达一分钟的电击之后，胡闹关掉了电闸。
此时的羊勇信已经被电的有些不清醒了。
“可舒服？”胡闹冷冷的问道。
羊勇信叹了口气，“我…知道……你们……想干什么……无非是折磨死我罢了。”
“只是，你们始终……不懂……我这种人为什么会存在。”
“杀掉我是解决不了问题的。”
羊勇信最终还是死了，被胡闹各种折磨之下，各种酷刑都用上后，他依旧没有发出任何叫声，仿佛不在意一般。
只是在霍羽收拾羊勇信身上东西的时候，却意外的发现了一本笔记本，上面就写了一句话：【我一直以为我是坏人，其实我不过只是坏人手中的一把刀而已。】
……
视线转回书院。
听完故事的洛雪并不是很懂方老师说的这个故事的意思是什么，尤其是这里面的佛祖、三清还有上帝，这代表了什么东西。
但是她知道，肯定有一个人知道点什么。
“当当当！”
洛雪敲响了男生房间的门。
“请…请进！”李子成虚弱的声音从里面传了出来。
洛雪轻轻推开了男生房间的门，映入眼帘的便是三个已经被包扎成木乃伊的小伙伴。
“是…是……洛雪啊！”李子成虚弱的叫唤了一声。
“嗯呐！”洛雪乖巧的点点头，“我是来找李霸道的。”
“找…找我的吗？”一旁的李霸道有些愕然，“那……那你有什么事情吗？”
“这个吧，是这样的！”洛雪把自己的来意说了一下，并且把方老师所说的故事重复了一次，说给了躺在床上的三个人听。
“三清、佛祖、上帝……还有，右边是你？”听完故事的李霸道忍不住嘀咕道，只是他也不明白所谓的三清、佛祖以及上帝之间的关系。
“这个，我也不是很懂。”李霸道有些歉意的说道。
“那你知道这个佛祖是啥意思吗？”洛雪咬着自己的嘴唇问道。
“佛祖？”李霸道沉思了一下，“我知道一点点，但是我也不知道说得对不对。”
“行吧，那你就把你知道的告诉我吧！”洛雪点头道。
“这个得从佛法的分类说起，我修行的佛法其实分为两种，一种叫做大乘，一种叫做小乘，而佛祖在佛经之中也叫做如来，但是在这两种佛法之中，如来的含义并不相同。”
“在大乘之中，如来的意思是指神明，无所不能的神明。”
“在小乘之中，如来的意思是指顿悟得道的人。”
“而大乘的主旨在于渡人渡己，就是在通过教导他人向善的过程之中，让他人信仰佛祖的过程之中，来让自己变得更完美。”
“而小乘的主旨在渡己渡人，让自己先变得更加的完美，才能去教导他人变得更完美，说简单一些便是，小乘讲的是小我，便是让自己变得更好，而大乘讲的是大我，便是让世人变得更好……”
听完这些的洛雪更是一头雾水，不听还好，一听，觉得脑袋更加晕眩了，还不如不听……
“我觉得，你还是直接去问方老师吧，你问我们，我们是真的不知道。”躺在一旁的叶沉无奈道。
“是啊，确实就是如此，这个问题可能也只有方老师可以给你解答了。”李霸道摇头道。
第756章 佛本无相，道本无心
大魔头再一次讲起了故事，但是这次讲，和以往的那些故事都不一样，以前的那些故事，都带着明显的寓意，并且目的性很强，道理浅显易懂。
而现在，讲的目的便大不一样了，讲的方式也不一样。
另外，讲的内容，哪怕方白也不过一知半解，可以说，这个故事里面的大师，真的算得上是大师。
既然决定说这个故事，所以方白准备把这个故事当课来上，因为这个故事不仅仅只是个故事，每个人的收获跟自己听这个故事的角度有莫大的关系。
于是乎，随着大魔头的一声呼喊，大部分的萝卜头便四处奔走了，虽然大魔头对于这些孩子现在是放养状态，但大魔头真要上课的话，那么所有的萝卜头都会放下手头的事情，赶回来上课。
由于书院里的教室非常的老旧，所以方白弄了一块黑板在书院的中间，所有的学生都坐在面前，有的靠在树上，有的坐在地上，而尹白则是悠闲的靠在一个椅子上。
不多时，以方白为中心，书院里面便密密麻麻的坐下了一大片。
不仅仅如此，李霸道的学生黄小明，以及方白在圣灵大陆收的那几个学生也坐在了书院的院子里。
当所有人都到齐之后，方白清了清嗓子，开始缓缓说了起来。
他要讲，肯定要把他所有了解的东西都说出来，这个故事说什么呢，自然是说那个大师的故事。
但是说之前，必须说明白佛道的关系，佛本是道，那么这二者的区别又是什么呢？
这里面牵扯的东西太多也太杂，所以方白今天的计划，便是让这些学生听完了今天的故事之后，能够清楚明白这其中的关系。
并不需要太过于明白，只要浅显的懂一些便可。
中学老师里，学的最杂的就是物理老师，物理老师好像什么都懂一点，但是好像什么都不懂，但是又好像都会，很莫名其妙。
方白的脑袋里装着四书五经、四大力学、元素周期表、各种佛经以及各种乱七八糟的东西。
但是他又无法理清楚这期间的关系，因为身处于书海之中，你是无法走出来的，因为你的阅历不够，当你阅历够的时候，也就是走出来的时候，同样，也便是你得道的时候。
“在重复这个故事之前，我们得明白三个字的关系，这三个字便是：儒释道。”
“儒释道，儒你们完全可以理解，那便是读书。”
方白开始解释起了这所谓的儒释道，古人其实很有意思，他们所有的词汇都有自己的含义，为什么回事儒释道，不是道释儒，也不是释道儒？
这三者，最直接的关系便是明心，修身，养性。
读书明心，习佛修身，学道养性。
但这也不是儒排在前面的原因，之所以儒排在前面，是因为儒最简单。
儒在古代，指的便是儒生，读书人，读书对于人来说，是非常简单的