按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
本人参拜靖国神社而愤愤不已的时候，有几个国人曾去参拜中国的抗战烈士？
二战时日本军人在离别时一句常用的口头语就是：“在靖国神社相见”，对他们而言是一种jing神追求的力量，而在战后，一代代日本首相参拜靖国神社，对日本人而言，又未尝不是一种爱国教育。
对于任何一个国家而言，为国捐躯的英雄是“生命的顶点，也是光辉的顶点”，他们值得享受到人间的最高尊崇。
而且要是建一座纪念馆的话，那么后世人看到在纪念馆有家族的长辈，那一定是家族追求的目标。中国人有寻祖之俗，如果两个家族的后人其先人在一个纪念馆，或在一个山上，那么其凝聚力，其亲情，其为国效力，要比几百次的教育会要实际的多。
修一座忠烈祠
未来那座忠烈祠，不仅是一座军人的魂归之地，同样也是一个爱国主义的教育中心，几十年后，如果有一代中国人在战场上能喊出“忠烈祠相见”，那这个国家才真正改变了
在心下作出决定的时候，李子诚的神情变得极凝重，绝不能让英雄流血又流泪，如果想改变一些传统，就必须要用新的传统代替旧的传统，要想树立尚武jing神，就必须要让人看到英雄的地位是崇高的。
忠烈祠只是其中的一步，以后还有……要好好的规划一下，要改变这个国家，就必须要从思想上作起来。
而事实上，教育才是改变一切的第一步，一直以来，陇海铁路沿线教育界，都享受着最大范围内地自由教育，而作为投资者的自己鲜少干涉教育事物，那些教育家们在这里推广军国民教育，于是路警总队便依照他们的要求向学校里派出军官、士官。
而中小学的教材，在这个时代每个民营出版机构都是可以自编教材、自办发行的。各种教材可以在市场上自由竞争，由学校、教师进行自由选择。真正好的教材最后还是会得到认可，虽然竞争ji烈，真正被广泛采用地无非是商务印书馆、中华书局、开明书店等几家的教材。
虽然这些异地出版社出板地教材大都是由陇海出版社统一出版、免费提供，但都是按照这个时代地惯例，由各个学校自行选择的语文、算术、英文、德文教材，而小学的教材也是由学校和老师生自行选择地语文以及算术、英文、德文教材。
只不过无论是中学还是小学的科学和社会科学都是由教育司招聘大量地教职人员。根据形势的需要以及经略使办公室提供地材料进行编写。像科学这样地理化及自然等的综合课，是因为这个时代的国内编写多少偏颇之外，所以更多是只利用后世地教材进行的汇编，而像社会科学这一类地为史地及人文等地综合课却对其进行了一些适当地调整。
比如增加了很多爱国主义地历史内容和还有诸如汉jiān榜之为类地内容，这么做地目的再简单不过，无非是想通过以此来在这些学生地心目中树立一个正确地历史观。在中国的历史上以至于直到三十年代抗战的时候。一些人仍然可以找到理由去名正言顺当汉jiān。
事实上最根本地原因就是因为他们认为这不过是改朝换代的更迭而已。历史上诸如洪承畴之类地人物可不就是如此吗？所以无论如何必须要为他们树立一种正确地国家观、历史观。让他们知道无论是任何理由都绝对不可能成为其叛国地理由。
在陇海的教育中，除去这个时代所推崇的军国民教育之外，最根本的一个原则，就是帮助学生树立正确的国家观，而这种正确的国家观，则是培养中国之国民所必须的。
军国民教育、忠烈祠……此时，在李子诚的脑海中，一个个环慢慢的形成了一个锁链，那个锁链似乎是改变一切的根本，终于，在这个时候，他才意识到自己似乎忽视了什么，幸好，现在一切都还来得急
心叫一声侥幸，李子诚yu转身离去时，突然一声轻唤将他整个人钉在原地。
“喂，……先、先生”
有些怯怯的声音传来的时候，李子诚朝声音的方向瞧去，一个娇小的身影映在眼帘，是非常漂亮的小nv孩，似乎有些熟悉，又有些陌生，她是……
“少，少爷，”
nv孩那怯生生的模样，让李子诚一愣，脑海中浮现出去年chun节前往徐州时在庙里自己救下的那个nv孩。
是她？
她在连云港？她什么时候来的连云港？
就在李子诚心下冒出这个念头的时候，身后却有一个人急匆匆的跑了过来。
“先生，航空队的出击命令下达了，蒋副参谋长问您，是否……”
“去，我要去给他们送行”
点下头，看一眼那个nv孩，李子诚转身离开了，在坐上汽车的时候，透过那车窗，看着那朝着自己挥手的nv孩，此时她的眼神中有一些忧郁，特别是她一个人静静站那时，却只让人生出一阵心痛的感觉。
哎
一声长叹，李子诚选择闭上眼睛，现在，不是考虑这些事情的时候。
等
对于沙河机场的江苏陆军航空队而言。
等，他们已经等待了很长时间，可是当命令的下达之后，在出击时间进入倒计时之后，几乎每一个人的神情都变得凝重起来，此时的机场内，静悄悄的，在机场跑道两侧的停机坪上，地勤人员顶着烈日仔细检查着飞机。
“一定要保证每一架飞机正常飞行”
“绝不能因为我们的失误，导致飞机发生故障”
地勤军官们不断向下属强调着，飞行员的攻击能否取得成功，将关系到国家的存亡，而他们的工作却又关系到飞行员能否把飞机驾驶上天。
在地勤兵用比平日高出数倍心思，维护、检查着飞机的时候，在远处的飞行军官宿舍内，也就是飞行员宿舍内，一队队飞行员正默默不语的换着皮制的飞行夹克，他们偶尔挤出一丝笑容，甚至相互开着玩笑。
不过他们面上的凝重，却显lu着他们的内心的紧张，为什么会紧张？是在担心可能的死亡吗？
“……中国之不幸，在于外患频凌，今日又逢日人欺凌，实不可忍之……今日，我航空队肩负国之重担，似千钧之力压于儿身，儿虽庆幸能值此时，能一雪国耻，然后儿内心忧已，恐才力薄弱，于战时有误，不能为国一雪耻辱，以尽国民天职，若误国之大计，尚有何面目立于中华民国天地之间有何面目跪于父母面前……”
在战友们离去之后，仍然在宿舍内写着遗书的程怀民的心中依然带着一丝不安，这种不安不是因为死亡，而只是因为个人所肩负的责任，作为第九中队的中队长，他清楚的知道航空队即将担负的责任，同样也明白自己担负的责任。
责任两字重于千斤压的他几乎透不过气来。
“不孝儿绝笔……”
写完最后一句话后，程怀民将遗书装于信封，然后默默的离开了宿舍，此时在草地上，摄影师们正在为飞行员们照着合影，镁光灯的闪烁中，身着飞行夹克的飞行员们脸上带着笑容，集体合影、中队合影、好友合影……每一个人都尽量挤出最灿烂的笑容，但是那些笑容之中却有带着一丝眷恋之意。
几乎是在汽车进入机场的时候，李子诚便看到了那些飞行员，此时他们已经列队站在那里，似乎正在听着队长的训话，而在演讲台的后方，却是几排手持国旗的少年。
“……终于轮到我们执行任务了，我要说的和之前说的一样”
话声一沉，站在台上的朱斌侯，同样穿着一身飞行夹克，尽管身为总队长，但是他同样会随同航空队出击。
“听着，记住你们在训练时学习到的东西，冲进敌阵时，要尽可以的bi近敌舰，绝不能有一丝胆怯，一定要在两百米投下鱼雷，明白吗？”
“是”
在飞行员们齐声回答的时候，台后的那些少年们，用崇敬的眼神望着这些飞行员，他们是附近学校的学生，在听说航空队即将出击的消息后，便跑到了机场为他们送行，此时，他们并不知道对于这个国家而言，这次攻击意味着什么。
“总队长，经略使到了”
走上台，看着台下的两百余名飞行员，望着那一张张年青的脸庞，在他们的神情中带着一丝坚毅，更多却是决然，这些飞行员不同陆军的士兵，无论是在身体上或是学识上，他们无不是最优秀的，他们中的很多人，甚至还是德华大学的大学生，只是因对航空�