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侯之翰笑道：“老师是本地人，难道还不知这绍兴荳酒不醉人的吗，世兄小饮两杯无妨。”
便有一个青衣童子来为张原和王姓少年斟酒，王思任只是看看，也没说什么，自与侯之翰谈论一些朝野、士林之事。
暮色降临，廨舍外渐渐昏暗，室内的灯烛就明亮起来，酒香淡淡，几样绍兴名菜让张原食指大动，举杯道：“王兄，请。”
那王姓少年对张原方才在公堂上没听他劝告有些不悦，装作没听到，自顾挑吃鲥鱼，很专心的样子。
张原浅浅饮了一杯就不再让童子斟酒，见王姓少年吃了一条鲥鱼又向另一条下箸，这盘里总共就两条鲥鱼，便笑道：“王兄，留条鱼尾给我。”
王姓少年脸微微一红，缩回筷子，却听张原说道：“你喜欢吃就吃吧，这鲥鱼就是我家门前投醪河里的，我常能钓到。”
王姓少年终于开口了，轻声道：“你平时除读书外都做些什么？”
张原道：“少年人玩的都玩，下棋斗虫、蹴鞠唱曲、斗鸡走马、钓鱼射箭，我都会一点，王兄平时玩些什么？”心道：“是绣花吗？”
王姓少年睫帘下覆，看着自己执筷子的手，说道：“也差不多，都是玩这些。”抬眼望着张原，问：“听说你梦见几个大书橱，里面奇书数万卷，你一夜之间全读完了，并且醒来后都记得，真的？”
张原道：“有数万卷吗，我没说数万卷啊，也就千把本书，算不得什么奇书，既不能匡世济民、也不能获取功名，是闲书，我族叔祖这样优游林下的士大夫看的。”
王姓少年道：“我就爱看闲书，说说，你梦里都看了哪些闲书？”
张原心想：“你当然就爱看闲书了，你又不用考童生、考秀才、考举人、考进士，我可有得累。”
张原现在基本确定坐在他对面的不是王姓少年而是王家女郎，应该是王思任的女儿吧，王思任怎么带着女儿到处闲逛，晚明风气有这么开放吗？
这王家女郎又追问了一句：“说说，你都在梦里读了哪些书？”
张原道：“很多很多，我不大记得书名了，只记得其中故事，哎，不说这些，吃菜吃菜。”埋头剥吃河蟹。
王家女郎欲言又止，只好也吃菜。
隔席王思任提高声音道：“张原，来这边，县尊要考考你。”
张原“呃”的一声，差点噎到，心想：“考考考，老师的法宝，我两世为人都逃不脱要考。”从侍童手里接过手巾拭了手，向王家女郎一点头，起身走到王思任和侯之翰席前，躬身问：“县尊要考学生什么？”
侯之翰方才听王思任对张原颇有溢美之词，便说要考考张原，这时仔细打量了张原几眼，嗯，眉疏目朗，模样不错，神态举止从容大方，不像是第一次见官长的人，问道：“肃之先生是你大父？”
张原道：“是我族叔祖。”
侯之翰“哦”的一声，心想：“原来不是张汝霖嫡系啊。”又问：“可曾参加过县试？”
张原道：“学生还未入社学。”
侯之翰道：“那定是家学渊源了。”
张原道：“家父长年在外，学生未经正式启蒙，只家姐闲时教识几个字。”
县尊大人侯之翰感到有些无奈，这么个连社学都没进过的少年，家里也没人教他诗书，能有什么学问！可王思任明明白白夸奖这少年，说此子前程不可限量，侯之翰要给王思任面子，只好挑些容易的考考张原，问：“对句想必是学过的吧，本县出个上联你来对——”
张原心道：“对句我还真没学过，我倒是记得一些古今名联，什么画上荷花和尚画书临汉字翰林书之类的，可谁敢担保县尊大人一定就从我知道的对联中出题呢，咱不能事先安排啊，又不是演戏。”但这时如果再示弱说不会，那在县尊大人眼里他就是一废物了，也太扫王思任面子了，更何况边上还有一个王家女郎看着呢。
张原道：“县尊大人，对句是孩童启蒙的雕虫小技，学生虽不敏，也是学过的，前些日思得一上联，至今还没对上——”
“哦。”侯之翰来兴趣了：“说来听听。”
张原道：“上联是：烟锁池塘柳。”
侯之翰脸露笑意，心道：“这五字句意境倒是不错，却有什么难对的，亏你还要想好几日——”仔细一想，脸色变了，这五字句带有“金木水火土”部首啊！
王思任听到这“烟锁池塘柳”之句，也开始思索对句，左思右想凑不到合适的，单凭句中意境来对不难，但要暗合五行就太难了。
想得酒冷菜凉，两位进士也想不出对句，侯县令自然也就忘了要出对子考张原了，其实也不是忘了，而是觉得张原自己想的上联这么难对，可见是对句的高手，他侯之翰一时半会哪里想得出像“烟锁池塘柳”这样绝妙的上联来考张原，所以就不出对了，一心想要对出“烟锁池塘柳”的下联。
嗯，经过巧妙转换，现在变成张原考县尊大人了。
第二十六章 后生可畏
张原立在侯之翰边上，等候县尊大人答题，那侯县令苦思良久，捻断了数根须，也想不出能对得上“烟锁池塘柳”的佳句，抬眼看对坐的王思任，苦笑道：“此对甚难，老师可有佳对？”
王思任瞅了瞅不动声色的张原，笑道：“解铃还须系铃人，天音兄还得问张原才是。”
侯之翰便问：“张原，你已想了数日，可有好对句？”
绕了一圈，侯县令又发问来考张原了，是张原自己出的题，考官考生都是他，不作弊那也天理难容。
张原道：“禀县尊，学生拟了这上联后，为求下联，走路也想，吃饭也想，倒是思得两个对句，却都不甚合意——”
侯之翰道：“说来听听。”
张原朗吟道：“灯堆银汉桥。”
“灯——堆——银——汉——桥。”
侯之翰和王思任一起吟哦品味，侯之翰道：“五行部首倒是有了，这意境差些，还有么？”
张原又吟道：“桃燃锦江堤。”
王思任赞道：“这句好，虽然与上句‘烟锁池塘柳’相比还是略为逊色，平仄也稍欠妥，但也称得上妙对了。”
侯之翰也点头附和：“烟锁池塘柳，桃燃锦江堤，诚然妙对。”
张原道：“两位大人过誉了，这种对句总难免堆砌牵强，白白耗费心力，于心智学问无补，学生现今是专心读书，已不再想这些雕虫小技了。”
侯之翰连连点头，现在看张原的眼光已与先前不同，和颜悦色问：“已学制艺否？”
张原道：“还没有，学生以前贪玩失学，自患眼疾之后，才翻然改悔，目下正读春秋三传，学生以为，若四书五经都未读通就早早学制艺，那简直就是饮鸩止渴，只恐成为学问空疏、不谙时务的迂腐之人。”
王思任拊掌道：“此言大善，正是力健行远之策，好，那我就来考考你的春秋经义，左传读了没有？”
张原道：“已通读。”
通读和已读是大不一样的，读过一遍就是已读，而通读则是基本掌握了全书的意韵。
王思任点点头，正要开口提问，忽然失笑，对侯之翰道：“天音兄是治春秋的名家，还是天音兄问他吧。”
侯之翰科举本经就是《春秋》。
侯之翰推让一番，最终还是由他来问，既知张原学问不浅，那他当然不会只让张原背诵经传，思忖片刻，发问道：“春秋经传，以你之见，是偏重读经，还是偏重读传？”
这个问题可以回答得很浅也可以回答得很深，这就要看张原对春秋经传义理的领悟。
张原想了想，答道：“圣人作经，虽云微言大义褒贬系于一字，然非浅陋者可识，必于三传熟思玩味，方能贯通，若只从圣人之经钻研，舍三传而不事，譬如渡江河而忘舟楫，欲其济溺，胡可得乎？”
侯之翰听得双眼发亮，张原此论很有见识，是认为要经传并举，侧重于传，这与今之士人重经轻传的学风颇有不同，赞道：“小小年纪有这样的见识，难得，明年二月县试你来，本县取你。”
张原赶紧谢过县尊大人。
王思任笑道：“凭此一问，就算过了县试了吗，天音兄不怕人说你包庇？”
侯之翰大笑道：“似张原这等人才，正该曲意包庇，当然，明年县试还是要来参加的。”
那边席上的王家女郎以手支颐看这边张原应考，嘴角�