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几万人虽然兵力不少，但是要在武威郡彻底立足，管住族内百姓，也非一时的易事。
尽管李轨、关谨、梁硕、李贇祖籍都是武威人，但是在西平郡举旗起兵，麾下招揽的兵卒，多是西平的壮丁，那些兵卒毕竟远离家乡，时间长了，都有些想家了，不知家人在隋军管辖下生活如何。
武威郡的百姓，多是党项、鲜卑、铁勒，及汉族混杂，不好管理，西凉政权没有任何治民经验，还一味使用兵力压制，结果导致地方百姓积怨很少，一些百姓纷纷逃亡西平、金城郡。
时间一长，不光百姓逃亡，连军中都出现了逃兵，要投奔隋军了。
李轨大为恼火，却又无可奈何，目前他没有实力跟罗家军叫板，只剩下两条路，一是联合薛举、梁师都、李渊，形成战略联盟，然后跟罗昭云死磕到底；另一条路，则是投降隋军，但生死难料。
西凉王召集了文臣武将，商讨对策，如何抉择后面的路，因为李靖拿下了张掖，武威就等若被张掖与金城、河西郡等围住，武威郡往北，就是腾格里沙漠地带，无法迁徙与生存，等于绝路。
“诸位，该如何抉择，是战是降？”
“启奏陛下，臣以为，若是鏖战下去，难以抵挡，如果早一日归附，也许能获得一定待遇，招安为隋臣，也是保身之计。”有大臣不愿意再跟少帅为敌，想要投降，这样进入隋朝廷，也许还能继续为官。
梁硕急忙阻止道：“不可，我们既已叛变朝廷，难有再归顺道理，一旦交出兵权，到时候，人为刀俎，我为鱼肉，还不是任人宰割。”
太子李伯玉也说道：“父王，朝廷即将灭亡，即便罗成再强势，也无法扭转大局，我们不该投靠朝廷，否则，也许其它臣子无碍，我们李家父子难逃死罪，应该联合薛举、梁师都、突厥、李渊等势力，共抗罗成！”
“臣也赞同太子之言，目前还不是山穷水尽的时候，联合对抗罗成的兵马，纵横捭阖，谋取生存空间！”安修仁顿了顿，又拱手道：“臣的长兄安兴贵，就在李渊帐下为军务司马，臣请缨去求见唐王，定下盟约，相互照应，给罗成施压，让他不敢轻举妄动，成为西北众矢之的。”
第0651章 西京来人
罗昭云在西北虎踞龙蟠，实力越来越强势，大兴城的代王杨侑，派了使臣姚思廉来到金城。
这金城郡的治所，城池也称金城，薛举父子曾在这里称王，如今已经撤到陇右，祸害那里的贵族和百姓去了。
金城郡被西北隋军占据后，罗昭云从湟水城抵达这里，一点点向东推进。
这姚思廉已经接近六十花甲之年，在宫内做代王杨侑的侍读，也算半个太傅的身份，其父姚察，在陈时任吏部尚书，著陈梁二史，并未全本，姚思廉也算生于书香门第，自幼读史书，只是为人有些迂腐，不适合治民做官，但是文史才学却是非常深厚，属于学术性人才。
他亲自来到西北，带来杨侑的代圣旨，一来要褒奖罗成平定西北的功劳，二来是要他带兵，继续追击薛举，平李轨，横扫陇右，为大兴城解决西面的忧患。
罗昭云倒是对姚思廉很是敬重，毕竟算是京城大儒之一了，在隋唐之际，跟高士廉的名声不相上下，值得他拉拢，因为对大儒的尊敬，很容易得到文人士子的好感，得到更多读书人的投靠。
“姚先生，为了江山社稷，不辞辛苦，赶路数百里，路经薛举、唐弼等叛军的地盘，危险重重，却亲身赶来，令晚辈佩服。”
姚思廉文采不俗，史书没少读，但是官爵很低，他甚至少帅罗成的威望和战绩，官居二品，就是军方支柱，被少帅如此抬举褒扬，自然心中高兴，却也不敢自傲，非常谦逊道：“代王担忧西北薛举等势力做大，已经逼近陇右的扶风、京兆郡，这两郡可是西京的门户，一旦失守，等于后院失火，动辄会对大兴城形成灭顶之灾，所以，事关重大，代王能信得过人不多，特意派姚某过来，跟佑国公商讨。”
罗昭云露出危难之色，说道：“这两个月中，虽然我军取得几次胜利，但多是偷袭得手，或是摄于本人以前的盛名，但如今李轨、薛举、梁师都固守一方，我麾下兵马，分镇数郡，人手不够，目前还在招募新军中，加上装备不够，资金不足，粮草空缺，新军缺乏训练，眼看入秋，至少明年开春才能向东进兵了，希望姚先生能回去转达本帅的苦衷。”
“明年开春？”姚思廉脸色一苦，大隋目前千疮百孔，四面楚歌，他心知肚明，撑不住多久，目前西京已经被困住了，各处道路被堵截，要不是有永丰仓，京城百姓都要挨饿了。
姚思廉恳求道：“国公，京城局势危矣，深秋不能进攻薛举吗？”
罗昭云摇头道：“呵呵，姚先生，你不必着急，在文史方面，我不如姚先生的学富五车，但是在带兵方面，我却有着丰富经验，虽然我不去攻打薛举、李轨、梁师都，但是他们也绝不敢轻易向西京出兵，因为背后就是我的大军，这就可以牵扯住了他们，战略方面，与出兵的效果是相似的。”
姚思廉对军事思维不太懂，平时也是纸上谈兵，此时听到罗帅这样说，心中稍安，微微点头。
罗昭云道：“姚先生，既然来了，想请你多逗留几日，给学生们讲讲一课如何？”
姚思廉愕然：“讲课？”
罗昭云点头道：“不错，有句话说得好，春风不度玉门关，中原文化风气，很难影响到玉门关，边戍之地，文教落后，还处于蒙昧、落后的教育水准，缺少礼仪和教化，所以，我派人把地方的各大城一些教书先生请来，希望能统一请大儒给他们细讲一番儒家文化、中原风俗，让他们读经读史，接触中原文化多了，对我们中原朝廷的归属感也就更强，我把它称为软文化实力。”
姚思廉疑问道：“软文化实力，意思就要传授那些蛮夷和胡人中原文化？”
罗昭云进一步解释：“对，生人都提倡有教无类，我们的边戍，胡族众多，地方汉人，也得不到中原文化影响，导致这里民风彪悍，少知书，不懂礼仪，思想陈旧，如果我们能够认真教育，对边戍的稳定与安抚都有大作用。”
姚思廉虽然对这种提法很感兴趣，却依然有些不解地问：“可是，盛世兴文，乱世兴武，如今正逢乱世横行，如果平定祸乱才是主要，要是大隋盛世，搞这些还有见效，当下还管用吗？”
罗昭云脸色坚定，似乎胸有成竹的神态，给人一种他稳握大局的感觉，提出自己观点：“不见得，任何时候，那些孩子和青年人对学知识的渴求还是有的，我们影响了一批人，在各城内建立私塾和国学馆，安抚一方人心，还是有大作用，可以转移外界的战乱之苦，避免人心惶惶，无法执行新的政策。”
姚思廉兴趣被提起来，又能施展一下才能，欣然同意：“那好，姚某听从国公安排就是了，教书育人，授业解惑，这是姚某的本行，讲几天而已，举手之劳。”
大乱之时，儒生手无缚鸡之力，除了少许擅长谋计还能受到重用外，整体的文人士子都没有多大用处，只有到天下安定，这些读书人才能通过科举、门荫、推荐等，做文职官员，被分配到地方做县令。
姚思廉能在此时，凸显出大儒的作用，哪怕是给边戍胡族的人讲书，也觉得自己的学问用处很大，顿时涌起读经史子集的自豪感。
罗昭云微笑道谢，十分谦逊客气，把这位姚思廉弄得受宠若惊，对少帅礼贤下士，尊重大儒的印象非常好。
其实，罗昭云这是要树立典型，大好口碑，然后招揽各地人才过来，以前他是隋臣，而且有诸多朝堂门阀政敌排挤，加上杨广的猜忌，他可不敢把自己树立成孟尝君、信陵君那样，四处招揽人杰为己所用，那纯是找死。
即便写过几首诗文，都被杨广嫉妒狠上，加上战功不断，文武全才，使得杨广眼红其才能，故意冷落几次，要是他提取把自己标榜战国公子那种，估计早就被问罪了，这就是时局的限制。
如今，朝堂四分五裂，大隋将亡，罗昭云才能光明正大地准备接纳人才，甚至等杨广一死，他就可以颁布求贤令，在西北建立小政权了。
第0652章 大儒授课
金城内，一座西秦的王府被改造成了弘文馆，里面存放了许多书籍，一车车从中原运来的手抄本、印刷本，诸子百家、各类史书、诗歌文赋等等。
今日弘文馆内，聚集了上百人，都是从西海、浇河、枹