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台下大部分都是贫寒学子，他们对国家的苦难感受最深。冯庸一番话讲出来，说得学生们热血沸腾，扯开嗓子奋力嘶吼——
“冯校长说得好！”
“收回领土，独立自由！”
“工业救国，振兴国家！”
“精忠报国，死而后已！”
“打倒军阀，再造华夏！”
“……”
咦，好像混进来什么奇怪的东西？
冯庸对学生们的反应很满意，他抬手示意大家安静，笑着说道：“今天，我特地请来了著名学者周赫煊先生，现在就让在周先生上台讲几句。大家，热烈欢迎！”
周赫煊缓步走上高台，还没开口说话，操场里就响起热烈掌声。许多后排学生踮起脚尖张望，就跟围观珍惜动物一样，想把周赫煊的相貌看个清楚。
“真是周先生，他竟然也来了！”
“周先生会留在这里做老师吗？”
“周先生是谁啊？”
“切，你连周先生都不知道，还读什么书？”
“周先生，把《我有一个梦想》再讲一遍！”
“……”
台下轰然嘈杂，看来周赫煊在学生圈子里确实很有名气。
第一百六十章 田中奏折
“呜！轰隆隆……”
就在周赫煊准备讲话时，学校外面突然响起火车轰鸣声。他面容整肃地指着外头说：“刚才大家都听到了吧？那是火车的声音。是日本的火车！这条南满铁路，修在中国人的地盘上，每天拉着从中国搜刮的矿物，运回日本去造枪造炮，反过头来侵略中国！我觉得咱们学校建得好，就建在南满铁路旁边。每天火车呼啸的声音，都是在为大家拉响警报，提醒着我们每一个中国人，再不努力奋斗，就要亡国灭种了！”
周赫煊如今已经晋升为演说家，他的讲话抑扬顿挫、慷慨有力，配合着那轰隆隆的火车声，然若洪钟大吕响彻在师生的心中。
冯庸对此是极为钦佩的，同样的话，他讲出来就没有这种效果。而且周赫煊还是即兴演讲，把日本人的火车当成助讲道具，瞬间就引起师生们的同仇敌忾。
冯庸甚至决定，以后每天早晨准时准点，全校师生都要仔细聆听那火车声。
周赫煊继续说道：“俗话讲得好，百无一用是书生，说的就是我这种人。我他妈学些历史、哲学、文学有个屁用，难道还能用文章去砸日本人的脑袋？但你们不一样。冯庸大学开设有三个学院，工学院可以工业救国，法学院可以法律治国，教育学院可以教育兴国。你们才是中国未来的希望，千万别学我，当个没有屁用的书生！”
这是帮冯庸大学吹捧，提振学生们的心气儿。效果还是不错的，好多学生脸上都露出自信骄傲的表情。
周赫煊语气一转，又说道：“我在《大国崛起》中讲到，日本必然武力侵略中国。去年还有许多国人不相信，他们对日本还抱有幻想，但事实证明，这并非杞人忧天的假设。关心时政的同学大概都知道，今年6月到7月间，日本内阁召开东方会议，而会议的中心就是满蒙问题。在东方会议上，日本订下了国策性文件，名为《对华政策纲领》，提出攫取满蒙和武力侵华的‘积极政策’，他们的第一步就是占领整个东北。同学们，战争已经迫在眉睫了！奋发图强，就在此时！”
周赫煊几乎是嘶吼着喊出来，台下一片寂静。
日本的《对华政策纲领》，前些日子已经被中国报纸披露出来，在中国引起轩然大波。但其措辞还算含蓄，没有彻底刺痛国人神经。
周赫煊今天打算来个狠的，他要把《田中奏折》也公示出来——其实《田中奏折》根本不存在，日文原本叫《帝国对满蒙之积极根本政策》，乃日军参谋本部铃木贞一写的关于中国问题备忘录。
周赫煊大声说道：“大家知道《对华政策纲领》，恐怕还没听说过《田中奏折》。这是东方会议召开期间，日本首相田中义一写给日本天皇的奏折。我有个多年好友，他的名字暂不方便讲出来。但他是一位爱国志士，利用日本政党和他在日经商多年的朋友关系，冒着生命危险潜入日本皇宫的皇室书库内，用两个晚上的时间把这份奏折抄录下来。大家想不想听这本奏折的内容？”
“想！”
“周先生你快说吧。”
台下师生大喊道，周赫煊说得太玄乎，什么潜入皇宫盗书都来了，早就勾起他们的兴趣。
周赫煊做出愤怒的表情道：“那我就给大家背诵一下，这份《田中奏折》的详细内容，原文如下：内阁总理大臣田中义一，率群臣诚惶诚恐谨以我帝国对满蒙积极的根本政策奏闻……惟欲征服支那，比先征服满蒙。如欲征服世界，必先征服支那。倘支那完全可被我国征服，则小中亚细亚及印度南洋等，异服之民族必畏我敬我而降于我，是世界知东亚为我国之东亚，永不敢向我侵犯……”
周赫煊只背诵了一个开头，便引得群情激愤，热血青年们气得脸色胀红，一个个握紧拳头想要跟日本人拼命。
要的就是这种效果！
周赫煊本来不想提《田中奏折》，因为必然引来日本仇视，说不定恼羞成怒了还要弄死他。但周赫煊属于性情中人，他这些日子被冯庸所感染，也有些热血上头，管不了那么许多。
“杀光日本狗！”
“打倒日本帝国主义！”
“……”
根本不用谁来领导，学生们便喊起了爱国口号。
周赫煊示意大家安静道：“一旦中日开战，必定旷日持久。诸位是未来的国家精英，需努力学习，工学院的同学要为中国造出更多飞机大炮，教育学院的同学要为中国培养出更多爱国学生，法学院的同学要力争在外交和法律上为中国谋取利益。你们现在的责任，就是努力认真学习，学好知识文化，等待中日开战那天，以有用之身报效祖国！我有一个梦想……”
又来了，周赫煊又在重复他的《我有一个梦想》。
说着说着，台下一些熟悉此文的学生，也跟着高喊起来：“我有一个梦想。梦想有一天，中国将会重新屹立于世界强国之林……我们不再承担战争之苦，我们不再承受贫穷之厄。我们的孩子，可以坐在明亮的学堂里，学习最先进的文化知识；我们的子孙，可以跟洋人谈笑共饮，不用再看任何人的脸色；我们的国家，不再是被人嘲笑的对象，不用再签署屈辱的合约。任何一个海外的华人，都可以挺直腰杆，大声地高呼：我是中国人！我有一个梦想……”
《我有一个梦想》是那么具有煽动性和感染力，即便以前听过无数遍，但很多学生还是热泪盈眶。
周赫煊也泪眼朦胧，他眼前的不是活生生学生，而是一个个抗日义士。这一届还好，日本侵华时他们已经毕业，走上了各行各业的岗位。最后的那两三届学生，等到日本侵略者到来那天，不知有几人能从抗日战场上活下来。
开学典礼结束，冯庸表情严肃地问道：“赫煊，你说的《田中奏折》真有其事？”
周赫煊模棱两可道：“有些说辞是假的，但具体内容是真的。”
冯庸急道：“我得马上跟六子发电报！”
“不用发电报，我直接登报告知全国百姓。”周赫煊眯眼说道。他烦透了混阀混战，现在把《田中奏折》内容公布出来，也算是给那些军阀们添堵添堵。
《田中奏折》虽假，但在历史上却带来很多积极意义，不仅激起全国人民的抗日热情，而且还引起诸国列强的重视。因为奏折内容太恐怖了，日本不但想占领中国，还想跟苏联争外蒙，想占领南亚、东南亚和南太平洋的列强殖民地。
只要这份“奏折”公之于众，英法美三国必然对日警惕，在一定范围内对日本进行遏制。
第一百六十一章 作大死
似乎不用周赫煊披露《田中奏折》，只一个《对华政策纲领》，就足以让中国的有识之士义愤填膺了。
就在周赫煊准备离开奉天、返回天津之时，奉天城内爆发了数万人的抗日游行示威活动。
这次游行绝对有人策划领导，百余名女学生为先头，游行队伍整整齐齐。他们挥舞着各色旗帜标语，甚至还有乐队演奏悲曲，高唱《从军歌》、《苏武谱》和《对日反感绝交歌》。每经过一处日本商店或会所，则停队喊口号、唱哀歌，到省议会官邸时，还停下来进行慷慨激昂的演说。
整个游行过程井井有条、步伐一致、毫不慌乱�