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“哲学的部分，矛盾普遍性和特殊性的辩证关系是个很重要的考点……”
李文玥平时在课上不会常常回头看师簌簌，通常是余光扫到一二。而今天李文玥心里略有心虚，想要多看几眼师簌簌。但一看过去，就是女生撑住脸颊的手和半个后脑勺。
即使是要写东西做笔记时，她露出的侧脸也是淡淡的，看不出神色。
李文玥特地看了她好几次，她一次都没有回看过来。
怎么回事？簌簌是……有点不开心吗？
李文玥隐约知道怎么回事，可她不敢确认，也说不出口。
师簌簌打定主意把李文玥晾一会儿了。
喜欢也罢，不喜欢也罢。李文玥有自己的圈子，她也有自己的生活。
嗯……不如中午给杰哥发个信息，晚上大课间找他去聊聊天吧。
中午放学，李文玥如平常一般，问师簌簌：“去饭堂吃饭吧？”
师簌簌说：“不了，上午吃太撑，不饿。回宿舍吃个苹果就好。”
李文玥犹豫：“……多少随便吃一点吧？不然下午会饿啊。”
师簌簌没有再推拒，答应了。
可是在一路上，师簌簌明显不如平时那样积极地找话题。多数时候都沉默着，偶尔搭腔几句就到了饭堂。
这让李文玥确定了她心情不好，不过她发现症结似乎在自己身上，不知道怎么安慰师簌簌。
下午课间，李文玥绞尽脑汁要和师簌簌交流交流，就说：“簌簌，去装水吗？”
师簌簌看自己瓶子里还有小半杯水，摇摇头：“不去了，我还有。”
要是之前，师簌簌杯里就算还有很多水，也会陪着李文玥去一趟的。
李文玥无奈：“好吧，把杯子给我，我帮你装。”
师簌簌依言递过去水杯：“谢谢。”一个浅淡而礼貌的微笑。
李文玥接过水杯，和师簌簌手指一触即分。
她觉得自己的同桌像是受了什么打击，陷入了一种迷之“心灰意冷”的状态。不能说对自己态度不好，但是关系一下子变成了普通同学，只会礼貌地打招呼那种。
还特别自然，要不是她们之间的关系不普通，李文玥差点以为这种相处很正常了。
如果她问师簌簌问题，她依旧会详细地解答，但再也不会朝她撒娇、说些无聊但亲密的话了。
她有些苦恼，该怎么把那个甜甜的同桌哄回来？
没有等李文玥想出个所以然来，师簌簌就等来了晚上的课间。
说好的暂时和李文玥保持距离，她就能忍住亲近她的欲望，甚至这一天里都没怎么关注李文玥。
师簌簌想的是：中午她本来想说和杰哥约操场，如果聊得多还能逃课半小时。结果杰哥说找她也有事，叫师簌簌在教室等着，还说想找她的班主任。
师簌簌一想，可能是学习上的事，没有犹豫地答应了。
刚下课没多久，有同学在门外往里喊：“师簌簌——大神——有人找！”
师簌簌于是起身，隔着窗户的走廊外边，高大俊朗的男生看到了她，笑容灿烂地朝她挥手。
两人结伴离开。
而李文玥留在教室里，怔怔地看着同桌的空座位，心思纠结。
作者有话要说： 小吃醋~对，就是这么矫情这么不讲道理！_（：3」∠）_
*
谢谢宝贝，名字很可爱耶
and我要看大家的评论！评论评论评论我左一个评论右一个评论……（碎碎念
第26章
杰哥背倚在走廊的栏杆边上，一条腿微弯，身体斜向一边，在等师簌簌出来时颇有些无所事事的感觉。
进入高三下学期的复习之后，他就没有过多打理自己的头发了，一头短发比以前长了些，略显凌乱。但是过硬的颜值摆在那，面容轮廓硬朗帅气，双目炯炯，没有一般高三学生那种灰头土脸的感觉。
人长得帅，学霸之名又广为流传，杰哥一来，其实就引起了这层楼来来往往不少女生的暗中关注。
等谁呢？
师簌簌出来的时候大家都不意外。
学霸找学霸，帅哥找女神，没毛病。
有人还猜测，哎，难道是因为上午师簌簌在他们班里上的那节数学课吗？理尖班数学大佬的消息也真灵通啊，这么快就知道了。
走廊上的杰哥见了师簌簌，眼睛一亮，站直了身开心地打招呼：“簌簌，好久不见啊。”
师簌簌呵呵一笑，拆穿他：“上周体育课才见过。”
杰哥：“……哦。”
杰哥：“你这个人，不能保留一点朋友之间的情谊吗？”
师簌簌笑：“当然可以，来，我们再来一遍——哇，杰哥，好久不见。”
杰哥蔫了，吐槽道：“我真想知道你对文玥是不是也这样。”
师簌簌扯着他走到走廊较清净少人的拐角处，背墙靠着。
“我对她？肯定不是啊。”师簌簌说得理直气壮，又带着一点小怨念：“我在她面前，都任她欺负的好吧？”
杰哥做出了一个夸张的惊讶表情：“她，能欺负你？”
师簌簌扯了扯嘴角，“也不算吧。”
“她不打算给我名分。”师簌簌再怎么自信再怎么运筹帷幄，在长久的等待中也会有几分焦虑。她轻叹一口气，“也就仗着我喜欢她。”
仗着别人的喜欢，可以说得出，现在不要考虑这个事情，这样的话，一边又心安理得地享受着她的感情。
能有什么办法呢？师簌簌也愿意对她好呀。
“……”
“不说这个了。”师簌簌微微扬起脸，眉眼有一半落在阴影里，给她那清丽的面容衬出了几分不羁。“找我什么事？还去找我们班主任？”
杰哥站在她旁边，也靠着墙。
黄明杰比师簌簌高了近一个头。他垂眸，凝视着师簌簌的脸，犹豫了几秒。
杰哥一说，果然是学习上的事。
杰哥的数学很好，这是全年级的人都知道的事情。他在理尖班，认为数学老师给班里人做的练习过多倾斜在基础上，而他知道自己需要的不是这个。
杰哥来找师簌簌，不是因为上午师簌簌讲的课。而是因为他听说师文尖班的数学老师，也就是师簌簌的班主任，最近在不断给他们找解几压轴题练习。所以，他想来找老师要些题目做做。
理科数学比文科数学难是不争的事实。但是题目么，稍微变一下就有好几个难度层次，杰哥相信班主任找题时找到不少难题。更何况，师簌簌他们班主任也是带过许多届理科生的，只是今年恰巧轮到教文科班罢了。
听完杰哥讲的内容，师簌簌对他多了几分佩服。
有这样的意愿和决心，不愧能成为全国高考中的数学满分状元。
她很欣慰地说：“这个我觉得没问题，老班特别喜欢你这种热爱数学的学生。”
“会不会题量不够？毕竟你们老师主要找的是文科题目，让他特地给我找理科题也不太好，太麻烦他了。”
这厮居然在担心这个。杰哥还装作一副愁眉苦脸的样子。
“想太多了。”师簌簌白了他一眼，“绝对够你做的。”
这么喜欢做题，要是不够，我给你出。
命题组长库存数年量的数学题，一点都不虚。
杰哥莫名背后一凉，抖了抖试图甩掉这种诡异的感觉。
他不再装模作样，端正神色道：“我们去办公室吧。”
结果用力过猛，那表情庄重得活似“我们去领证吧”的样子。
师簌簌没留意他奇怪的表现，抬脚就向办公室走去，杰哥紧随其后。
*
他们两人都不知道，在他们离开教室外边短短的几分钟里，流言又飞遍了整个高三十六班。
“等了好久，理科八班那杰哥终于又来找簌簌啦！”
“这好像是簌簌回学校之后他们第一次见吧？”
“不是啦，他们在体育课有约一起打球的。但是体育课能谈出什么来嘛，两个人上了球桌，嗨起来就跟要活撕了对方似的。剧烈运动之后又满身大汗，嗯……没有那啥的氛围。”
“嗯嗯……确实没有氛围……哈哈。”
“那刚才呢？”
“我只看到他们出去了。”
“……你们在说什么……在说黄明杰和大神吗！我看到了！他们在拐角那边，都靠着墙谈心呐。那边离办公室不远，他们也不怕被老师看到！”
“是吗？有没有做些什么？”
“……没有吧，反正我没看到。靠墙耶，这么好的机会，黄明杰居然不壁咚我们大神，哈哈。”
“他们到底在一起没有啊？”
“我没听师簌簌提起过，说不定他们只是纯朋友关系？”
“簌簌这么好看�