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不过那就是课外的事情了，党爱国现在还专注于教学之中。他挨个将零件形状展示给学生们看，然后一个个将零件插好，把根本无法制作弓弦的劣质皮筋和前端的小螺旋桨连上，纸飞机就制作好了。这架纸飞机的重心党爱国特地调整过了，毕竟前面的螺旋桨是木制的，比塑料要重一些。
很熟练地组装好了飞机之后，党爱国嘴里一边说着话，一边用手指拨弄着小螺旋桨上紧了皮筋：“如果将这条皮筋换成之前我提到过的动力机械——发动机，那么就能制造出真正的飞机了。当然首先材料得过关，而且制造飞机发动机的技术要求也很高，你们有生之年或许是看不到了。”
党爱国将手中的纸飞机举高之后轻轻一撒，纸飞机便平稳而缓慢地飞翔在了教室的上空。学生们的视线都被吸引了过去，眼神中有一些渴望。不过他们倒是没有过分惊奇，毕竟人类制造出来的更古老的飞行道具起码还有竹蜻蜓和风筝。
相传“墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”党爱国制造的飞机，也只是另一种风筝罢了。而且在本质上，风筝的飞行原理和现代飞机也的确很相似：绳子的拉力，使其与空气产生相对运动，从而获得向上的升力。
这之后，党爱国又讲到了滑翔机、滑翔翼、滑翔伞的原理，这几种飞行器就和风筝更像了。不过党爱国也着重说明了要注意材质问题，不管是骨架的材质还是布料的材质都得过关，否则在半空中坏掉了可不是闹着玩的。
为此，党爱国还展示了他用一块坠着铜钱的布制造出来的玩具降落伞。不过即使有了质量合格的降落伞，一开始进行这种飞行器研发，飞行试验也还是一个相当危险的环节。因此党爱国提出了制造模型和风洞，先进行理论实验，再实际制造的研发方式。
其实要说起来，人类制造的古老飞行道具还有一种，就是大洋洲土著制造出来的“回旋镖”。但这种东西没什么发展潜力——做得再怎么大也变不成飞机，因此党爱国也只是画出了大概形状，简单讲解了其中的空气动力学原理，当作课余活动来鼓励感兴趣的学生自己尝试着制造一个能飞出去又飞回到手中的完美“回旋镖”。
当天下午的室外课时间，党爱国将准备好了的材料和道具分发给了学生们，让他们在纸板上自己按照党爱国画在黑板上的零件规格画图，试着亲自动手制作纸飞机模型。
因为是第一次自己拿着尺子和包着纸的炭笔画图，然后再用党爱国的新式剪刀笨拙地一点点剪出机体的形状，还要根据组装出来的半成品重心情况进行细微调整，所以大家最后制造出来的成品差不多全军覆没了。
这么多纸飞机模型之中，只有几架机体制作得不错，又碰巧调整好了重心的飞机勉强能飞一会儿——其中三架还是出自已经参与过党爱国的飞机模型制作的貂蝉、蔡琰和王粲之手。刘辩在学生之中表现得很一般，但因为大家基本上都是第一次动手，所以他也没有表现得比别人差多少。党爱国并不在意结果，大笑着鼓励对模型感兴趣的学生在课下遇到问题就找他。
又过了几天，放学之后。有些胆怯的刘辩，终于犹犹豫豫地来到了党爱国的住所外面……
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正文 0065 教练，我想打飞机！（大误）
刘辩在外面徘徊的消息，很快就被住所前的门卫报告到党爱国那里去了。党爱国等了一小会儿，看刘辩还没有下定决心进来，干脆自己走了出去。
山不走过来，我就走向山——很帅气吧？
在课外时间来党爱国这里的人不算很多。最初还有不少武将听了党爱国那些将武术和人体力学联系在一起的现代武术理论，想要过来求指导，党爱国却说他本人其实并不会什么武术，让那些武将还是以自行研究为主。
有某位不愿意透露姓名的知名武将——我绝对不说他就是吕布，以为党爱国是有意藏一手，只打算把武艺传给像王粲这样的“亲传弟子”，心中有些不爽。但他又没法拉下脸来去求党爱国收他为徒，于是决定以比武切磋的方式来提高自己的武艺。
不过就算是这样的正当要求，也被党爱国拒绝了，理由还是他根本就不会什么武功。吕布心里有些不爽，于是就强邀了党爱国切磋哪怕是一回合也行——当然他此时打算如果有机会就装作“手滑了”，给党爱国一个教训。
最后的结果自然是吕布“哎呀”一下“手滑了”，然后党爱国十分不好意思地对躺在地上直抽抽的吕布说，“哎呀，我的自动反击系统可不知道你是手滑了啊，纯属误伤。”
从那之后，前来找党爱国请教的武将几乎就绝迹了。要说来的最多的一个人是黄忠，但他主要是为了儿子的病来的。
当初党爱国让信使在寻找黄忠的时候特别注意，如果黄忠的儿子还没病死，就告诉黄忠立即带着老婆孩子到洛阳。只要到洛阳时人还有气，他的儿子就死不了了。黄忠的儿子还算命大，到了洛阳时只是半死。
党爱国在见过黄忠之后，立即将黄忠的儿子黄叙送进了党爱国以现代化卫生标准建立的“中央大学附属医院”中。当时虽然华佗和张仲景还都未赶到洛阳，但党爱国抽调了太医令吉本和一众太医在此坐镇，算是将黄叙的病情给稳定下来了。
至于治疗方面，虽然党爱国可以偷偷地将人治好，但是病人原本就差咽气了，结果一用药马上就活蹦乱跳全好了，谁都不能相信那是医生给治好的了——要信也是相信那个“神药”。因此党爱国没有立即治好黄叙，还在等华佗和张仲景两人。起码他得先与这两位神医合谋，想个让病人康复之后，在几天之内还是浑身无力的法子。
除了这些武将之外，其他学生如果有什么问题，基本上都会利用课余时间提问，很少来党爱国这里。那是因为党爱国对很多问题仅仅了解个皮毛，真叫他讲出个一二三来也不可能，往往在回答的时候只用几句话将他知道的结论说一说，提出个大概研究方向就完事了，所以学生们根本不用专门往党爱国的住处跑一趟。
如果学生再深问，党爱国就会用鼓励的语气对他们说：
“这个嘛，就要由你自己去试着寻找答案了。就算是我，也并不是什么都知道的。在科学的道路上，后来人的成就总是会超越前人，那是因为你们站在了前人的肩膀上。所以科学不像儒学，不存在孔子、孟子一直被模仿，从未被超越这样的结论。校长我存在的意义不是为了被你们崇拜，而是为了被你们超越啊！
即使你们找到的答案是错的也没关系，因为这起码证明了有这样一种方法、采用这样的思路，最后会得到错误的结果。这样的你也给后人留下的有用的经验教训，让后人不必再费力寻找出这样一个错误答案。
科学就是在这无数的错误和尝试中，找到相对最正确的那一条道路前进的。如果只是一直走在前人的道路上，到了路的尽头就不肯再往前走，那么也许看似不会犯错，但也没有了进步的机会——何况前人那看似正确的道路也未必就真的正确。”
不知道就不知道呗，还说得这么冠冕堂皇热情澎湃的，你是少年漫画中的热血教师GTO吗？真是让人无语啊。
我是超越的分割线
“刘辩！”
当刘辩少年还在党爱国住处外犹豫着要不要进去，党爱国本人已经走了出来。他远远地就大声地叫了刘辩的名字，把少年想要装作打酱油路过的小心思给掐死了。
“哈哈，既然都来了，干嘛不进来？来来来，找我有什么事？”
党爱国走到了讷讷地站在原地的刘辩面前，直接就伸出手去抄他的肩膀，十分热情地搂着他的脖子向自己的住所走去。
被党爱国那无礼的手碰触到的刘辩，感觉脖子后面有些发毛，霎时间头脑中变得一片空白。他只能浑身僵硬地跟着党爱国迈动着步子，就好像被专吃童男童女的妖怪抓着脖子带回它的老巢的可怜孩子一样。不过很可惜的是，他已经不是童男了，稍微有些品味的妖怪都懒得去吃他，这真不知道是应该高兴还是悲哀的事情。
等刘辩回过神来，他发现自己已经坐在了党爱�