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外向——让别人为你的目标而行动
外向不是叽叽喳喳滔滔不绝的话痨，这里说的外向是主动积极的态度，放弃坐等成功的懒惰，主动出击，寻找目标，并为此付出努力。更多时候，生活是需要冒险的，既定的方向已经有很多人走，想另辟蹊径就需要勇气、需要探索。对于新鲜事物，对于成功有很强烈的渴望，而不是随波逐流、做一天和尚撞一天钟，这才是所谓外向可能塑造出的强大气场。当你能如此积极地去追求成功，身边的人就会被你的气场所感染、带动，主动为你提供帮助。气场就是这样强大，它会让别人为你的目标而行动。
练习三：每天睡前都要回想一下今天完成了哪些目标，明天还有哪些目标没有完成，并准备好为此付出心血和行动。
外交并不仅限于政治，人与人交往，本身就是一桩独特的“政治”。这并不是鼓励我们去建立“看人下菜”的为人处世原则，而是要一改“我想说什么就说什么，你想听什么跟我没关系”的沟通弊病。我们表达的最终目的是要让对方明白、接受，甚至信服，那就必须要善于观察和总结不同人的不同接受方式。一个个性安静的人肯定受不了别人的滔滔不绝，而一个易怒暴躁的人肯定更喜欢别人在沟通方式与语气中看起来更为“顺从”与温和。掌握这些技巧，便可让我们的气场变得既无形又有形，从而影响甚至改变这些事物，这个神秘而迷人的魅力磁场，就是超级气场。
练习四：分析自已的朋友、同学，给每类人专门制定一个开场白，可以在尝试中慢慢调整。
第二十七章 奥特曼
更新时间2014…1…31 22：46：20 字数：2570
第二卷第二十七章奥特曼
儿子是个小奥特曼迷，家里有各式各样的奥特曼，但每次带他去超市，他还是要买奥特曼。每个奥特曼的名字他都知道，每个奥特曼所做的什么动作他也都会模仿。上网要看的也是奥特曼视频或是玩具奥特曼视频。他做梦醒来常说的一句话也是“我梦见怪兽了”，“我是奥特曼，我不怕怪兽”。
幼儿园的老师告诉我，不要让儿子再看奥特曼了，因为里面充斥着打斗场面，会对幼儿产生不良影响。我也发现儿子经常要求我或他爸爸陪他玩“奥特曼打怪兽游戏”，通常他都让我俩演怪兽，他演奥特曼。这个小家伙身手灵活，学起奥特曼的一招一式像极了，而且发出的声音也维妙维肖，当然，看他那身手确实觉得也不错呀，孩子能很好地锻炼身体，毕竟男孩子也喜欢打斗。但其实我还是有点担心这样下去可能会对儿子产生负面的影响。
奥特曼高大、勇敢、坚强，富有正义感，奥特曼成为孩子心目中的英雄不足为怪，一味地否定奥特曼是不可取的。但是这个年纪的孩子还不能明辨是非好坏，过分迷恋奥特曼，孩子是否会形成暴力倾向？
我开始陪着儿子一起去看奥特曼，有意识地选择那些不是特别血腥的、暴力镜头不是太多的内容。我会和儿子一起说奥特曼、玩奥特曼、模仿奥特曼，在这个过程中慢慢让儿子明白：个人英雄主义和暴力是不能真正解决问题的。同时，我开始转移儿子的注意力，向儿子推荐其他优秀的动画片，如《西游记》《喜洋洋和灰太狼》等，这些动画片可以开阔他的视野，增长他的见识，而且画面图案鲜明、语言幽默、情节生动，儿子很感兴趣，无形中就冲淡了他对奥特曼的迷恋。另外，我比以往更多地带孩子外出玩耍，更注意聆听孩子对于幼儿园生活的描述，毕竟孩子只有在与同龄伙伴的交往中才能健康成长。
我想，假以时日，给予适当引导，儿子一定会丢弃奥特曼中打斗场面所带给他的那些不良影响，多吸收片中积极正面的信息，儿子一定会成为一名真正的男子汉的。
现代的孩子在家只愿意面对两种东西，一个就是电视，另一个就是电脑，其他的一概不想看，要他看书，不看，要孩子出去走走，也不想，做父母的常常为了这些问题跟孩子拉锯战，到后来都身心俱疲，而且跟孩子的关系也因此破裂了。
许多父母因为自己忙，无暇陪孩子，而孩子又沉迷于电视机前，父母自然很轻松，但却忽视了电视对孩子的脑部发展有着严重的影响的事实，电视伤害最明显的就是视力衰退，因为人在看电视时眼球是静止的呈呆滞状态，人的视力完全靠眼球运动来作调整，因此电视长期看下来会严重影响视力，不仅如此，其他的感官功能也会停摆，看电视时是完全不必动脑筋的，只要接收就好不必运作，因此看电视很容易上瘾。
儿童脑部正在发育成长的阶段需要的是大量的刺激运动，例如：给孩子绘画、劳作、积木、听故事、游戏、玩耍、运动、创作等，都会刺激脑神经的发展，有助于孩子的想像力、创造力与学习能力，可是如果在此阶段却把大量时间耗在电视机前，无异阻断了这些功能的运作，使得脑神经和所有的感官功能都呈停止状态，自然会大量降低儿童的想像力与创造力，同时造成学习困难，注意力不集中，甚至情绪暴躁、不安定等现象，这些就是明显的电视伤害。而更严重的另一个问题是属于心灵层次的问题，这也是一般学者专家所忽略的问题，以心灵角度而言，人在看电视时因为无需用到第六意识（第六意识专门管判别、分析、过滤、运算等功能），也就是一般所称左脑的功能，因此电视所呈现的画面、声音、影像、全部都未经过滤、判别、分析即输入第八意识里，存贮成为资料种子，因为第八识负责接收、存贮，而且不分好、坏、对、错照单全收，因此许多广告商利用这样的原理运用简单的画面、声音、字句、影像重复的播出，人们就如同被催眠一样，不自觉的就会去买那些东西，不管好或坏，广告其实就是催眠的一种。另外，许多画面重复不断地一直播出，如战争血腥的画面，社会事件、八卦新闻、暴力事件、抗争事件、自杀事件、抢夺事件、杀人事件，这些要命的事件重复不断的播出，不断的催眠电视机前的人，因此很容易地观察到一个事件发生后，接二连三的类似的事件就层出不穷地发生，道理很简单，一个事件的发生通过媒体快速且重复的报导，很容易触动别人有类似的心灵种子，种子被刺激爆发出来就又发生类似的行为事件，因此这是一件非常可怕的事，也是一种「量子传导」现象，也就是「此端微小的变化，会造成彼端巨大的改变」，目前的电视媒体正是量子传导最佳的媒介工具，因此让儿童不断重复的接收这些画面，实在非常的要命，从心灵层面来看，这会造成抑郁症，对未来产生焦虑、不安、躁郁的现象，严重的话还会寻短自杀，近几年来忧郁症的问题不断暴增，而自杀年龄层也直线下降，现在连高中生、初中生甚至小学生都有自杀的案例出现，这些现象是以前所没有的，所以电视伤害的问题真的值得父母好好正视，在欧美国家己经有许多父母看出这些问题所在，开始为他们的孩子戒看电视。
当然让父母最为难的是不知道要用什么方法带孩子离开电视，问题是有些父母自己看电视的时间都比小孩子久，自己都不肯离开电视了，如何要求小孩，所以还是要以身作则，然后去创造一些让孩子可以参与的家庭游戏，游戏是一种很好的引开注意力的方式，而且游戏会有竞争、运动、思考、判别的功能，通过游戏可以给小孩子奖赏、激励、鼓励的功能作用。
父母与小孩一同玩游戏绝对有助于彼此关系的增长与和谐，除了游戏外，全家外出旅游、踏青、户外活动等都是很好的选择，或者鼓励孩子参加社团活动，鼓励阅读、欣赏音乐、话剧、文艺活动，其实有非常多的活动可以去参与，不必担心没地方去，当然小孩子一定还会要求看电视，也并非完全不能看电视，但务必要限制时间，比如每日半小时，最多不能超过一小时，而且内容必须有所选择，新闻节目尽量不看，最好完全不看，尽量选择一些具思考性或寓教于乐，具启发性、创造性的节目内容来看，发人省思，富启发性的内容都是好的，在与孩子协调沟通看电视的时间与内容时，必须是引导与协调，绝不能用压抑、限制或强制性命令的方式，否则，不仅没有效果，反而会激起孩子的反抗。
第二十八章 菩提果
更新时间2014…2…1 23：57：56 字数：9571
第二卷