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毕竟打电话那天的情况她记得很清楚——这人虽然是坐在自己身旁，但从头到尾都望着落地窗外出神。
而且自己手机的收音……也不该差到那种程度。
这人是蝙蝠耳吗？
苏桐眼神古怪地瞧着闻景。
“……你有多大把握； 确定这两个人是同一个？”
闻景笑着仰回沙发里。
“不百分之百确定，我不会开口的。”
苏桐眼神一闪，“你一开始就怀疑墙角后的人是那个匿名举报人； 所以你才拦住我； 执意要听她道歉？”
闻景轻眯了眼； 看着苏桐，嘴里突然蹦出句英文来。
“Mind is the new sexy（聪明是时下的性感）。”
他轻摩挲了食指指节，“……这句话说得确实没错。”
对于这人如今抓住一切机会调戏的做法已经接近麻木，苏桐没什么情绪地瞥了他一眼，就转向丁筱筱。
“如果那个保洁阿姨就是匿名举报者的话，那么只有一个可能了。”
丁筱筱尚未从两人的对话里反应过来，本能问：“欸？为什么？”
苏桐刚要说话； 旁边闻景懒声插了一句； “因为那个教辅老师说了； 她是专负责聋哑儿童教区卫生的。”
“……”丁筱筱眨了眨眼； 无辜地看苏桐，“说过吗？”
苏桐无奈：“说过。”
“这也就能解释得通，为什么我们初到Q市给她打去电话时，听到我们已经到达她会有恐惧的情绪。”
“对哦……正是因为属于身处体制内的内部举报，所以才会产生矛盾情绪。”
丁筱筱念叨着，然后瞳孔突然缩了下——
“等等，所以你们刚刚的意思是……受虐待的不是那些在操场上玩闹的孩子，而是那些聋哑儿童！”
苏桐点头，眼神沉冷下去。
“聋哑儿童相较普通孩子，难以表达，只能通过笔纸或手语跟外界交流——这一点就能为暴力虐待行为提供最完善的防护。”
苏桐无意识地将手底的沙发捏出了褶皱，“如果我猜的不错，那个保洁阿姨，应该是在打扫卫生的时候……看到了什么。”
这个猜测，让房间里的三个人都一起沉默了。
半晌后，苏桐轻吸了口气，抹去眉眼间的阴霾。
“现在的一切都是猜测，我们是记者，要拿事实说话。”
丁筱筱咬着嘴唇，“那就只能等那个教辅老师联系我们了。可如果我们等到他们安排的时间，恐怕什么事实也看不到，只能看到提前排练出来的东西。”
“不按他们安排来，我们就连看‘排练’的机会都没有。”
“那怎么办？总不能硬闯啊……”
苏桐突然笑了。看向丁筱筱，她眼角垂弯。
“从死局里找采访突破点，这不才是我们最常面对的情况吗？”
丁筱筱与苏桐对视，看着女孩儿那副知难不惧的自信神色，她也像是被感染了。
于是丁筱筱用力点下头去，“嗯，那必须是我们的特长啊！”
她抱起电脑和自己今天采集的音像资料，就往自己的房间撤——
“我这两天不出门了，就专门钻研漏洞——我就不信不能给它找出问题来！”
目送丁筱筱风风火火地冲出了门，苏桐叹了口气，收回目光。
“其实你心里也没底。”
安静的房间里蓦地响起个声音，苏桐望了过去。
“哦，你又从我的呼吸里听出来了？”
闻景煞有介事地点点头。
“我还看得出，你有一种……不安，甚至可以说是害怕。”
“……”
苏桐瞳孔一扩，抓在沙发上的手都跟着僵了下。
看尽这些细微反应，闻景了然。
他站起身，一直走到苏桐身旁才又坐下。
感觉到熟悉气息的迫近，苏桐垂眼。
“……你应该还没忘昨晚这张沙发上发生过什么，所以我劝你最好别重蹈覆辙。”
“啧。”男声低笑，仍旧靠近，“我怎么会喜欢上你这么凶的女人？”
苏桐眸子里掠过冷然，她刚抬头要说什么，就感觉腰间一紧。
——
闻景把女孩儿整个人抱进了怀里。
感受到对方绷紧的肩背，他将下巴靠上去，侧过一点角度在女孩儿耳边低语：
“有我在，你还怕什么？”
“我说过我可以为你挡子弹的，你忘了么。”
男声很低很沉，与一贯轻谑而不正经的语气不同，这次他的话声里带上安抚和镇定人心的力量。
在这样一个怀抱里，苏桐自己都不敢置信，但又情不自禁地放松下身体。
柔弱的母亲，凶暴的生父，疏远的叔叔，难以亲近的朋友……
二十四年的生命里，她曾茫然四顾，却了无可依。
这是第一次，有人抱紧她告诉她不必独自苦撑，告诉她他能站在她的面前。
苏桐合上眼，眼睫轻颤。
从猜测到孤儿院里的事情开始，就在脑海内不断盘旋的那些旧时画面，终于慢慢淡去了。
她有些无措地放在旁边的手，被人攥紧了，贴到胸膛上。
灼热的温度从衬衫下传来。
感受到她重归平静，那个声音也带上了惯常的戏谑。
“手这么凉……被我抱着很紧张吗？”
苏桐慢慢地舒出一口气，她放任自己这一刻全然无防地躲在这个怀抱里。
另一只手无意识地攥上男人腰间衬衫的边角。
“……你会后悔的。”
这没头没尾的话说完之后，苏桐就怎么也不肯开口了。
闻景微愕之后，莞尔失笑。
“哇…还是这么凶的吗。”
“……”
许久后，重振精神的苏桐满血复活，带上剩下的资料去找丁筱筱继续探讨了。
闻景一个人独留在偌大的套房内，目送着女孩儿离开套房。
门合上的刹那，他面上的笑意也褪掉了最后一分。
取而代之地，冷然的戾意抹上眼瞳。
他摆弄了下手环，戴上随身的隐形耳机。
“苏桐的身份资料里，关于苏兆程被禁止探视的原因，让余彻查一遍。”
“——我要知道当年她身上发生的所有事情。”
*
苏桐三人在Q市等了三天，终于等到孤儿院的通知。
临去之前，她就给三人做好分工。
“闻景来观望和分散老师注意力。如果有机会，我会跟聋哑儿童交流……如果没有，筱筱，你负责录像那些孩子，不要漏下任何细节。”
闻景点头。
丁筱筱神色郑重，“好。”
在孤儿院外等着的，仍旧是上次领他们参观的教辅老师。
几人也算是相识，简单打了招呼，老师便直接领着三人往上次没进成的聋哑儿童教区走去。
不知有意还是无意，这一次，教辅老师问的关于两人领养意愿的问题比之上次明显多了不少。
所幸苏桐和闻景来之前也没懈怠，按照一早打好的腹稿，两人配合得天衣无缝。
直到进了安静的教区。
“他们在上绘画课。”教辅老师解释。
苏桐问：“可以进去看看吗？”
“嗯，已经跟孩子们提前打过招呼了。”
老师笑眯眯地说。
苏桐心里一沉。
但她面上还是没显露什么，只点了点头。
绘画教室并不大，只有三四十个孩子，不算教辅老师，教室里也有三个成人。
看这近乎严阵以待的架势，苏桐眼神微沉。
她将目光投到那些孩子身上。
和那些普通孩子不同，这些孩子对于他们这些外人的到来，鲜有什么反应。
除了个别抬头望一眼，其余多数人都是安安静静地坐在原位上画自己的画。
像是只沉浸在自己的世界里。
这安静让苏桐莫名地难受。
“这节课是风景绘画课。”走在苏桐身边的教辅老师并未注意苏桐神情，边走边说着，“每个学生都会发一张风景卡片，由他们临摹。”
苏桐心不在焉地应着声，目光始终在孩子们身上逡巡。
直到某张画板掠过她的视线。
苏桐脚步一停。
“……怎么了？”教辅老师不解地问。
顺着苏桐的目光望去，一张画板前夹着的洁白画纸上，黑色的笔墨在勾勒着一只线条简陋的人手。
苏桐皱着眉转头问，“这不是……风景绘画课吗？”
教辅老师叹气，解释，“那个孩子……”她指了指自己的脑袋，“这里可能有些问题。性格也是最孤僻的一个，几乎从来不回应任何手语交流。而且，他被领养过一次，结果又被送回来了……完全无法融入新家庭。”
苏桐眼眸一黯，“这不是孩子的错。”
这样说着，�