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周小曼轻轻吹着热气，声音却是淡淡：“他一无所有，不拼不努力的话，以后又能怎样。”
冯美丽嗔怪地看了女儿一眼，这两个孩子怎么都这样冷。她叹了口气，喊童乐多吃点儿紫薯。小满每天吃的主食都是有定量的，她这碗汤里头，基本上都是银耳。
等到晚上六点半钟，童乐跟周小曼的家庭作业都写完了。
周小曼慢慢从椅子上支起身体。为了锻炼双腿的柔韧性，她写作业时也是一字马的姿势。
童乐第一次看到时，忍不住龇牙咧嘴，这不痛吗？他看着都觉得痛啊。
周小曼故意捉弄他，伙同小时候练过舞蹈早已放弃的陈砚青，一本正经地忽悠他：“不痛，一点儿也不痛。筋拉开了，感觉特别舒服。”
然后，对万事万物都充满了好奇心的童乐少年，以一声惨叫，结束了他的好奇心探索之旅。
外面的闲聊课堂也告一段落，小学生们的家长陆陆续续过来，把孩子接走了。吃了两碗饭的小男孩特别得意地跟他妈妈炫耀，今天他吃的可好了。
孩子母亲跟冯美丽道谢：“冯老师，还是你有办法。我做的饭，我家豆包都不爱吃。”
小男孩立刻抗议：“妈，我们说好了的，要言而有信。你不能在外面叫我豆包。赵老师说了，大人对小孩说的话，也要说话算话。”
孩子妈妈尴尬地看了赵老师一眼，讪笑道：“我这可是当坏榜样了。”
赵老师朝她点点头，然后转头问小男孩：“赵老师还告诉你，发生这样的事情，该怎么处理？”
小男孩不好意思地垂下脸，喃喃道：“我应该私底下跟妈妈讲，不应该这样大声嚷嚷出来。因为妈妈也会觉得难堪的。”
赵老师笑了，摸了摸他的脑袋，跟他妈妈讲：“陈安非常聪明，很有灵气。好好培养，孩子以后一定有大出息。”
那个叫陈安的小男孩，立刻神气活现起来。
等到客厅里重新恢复安静，童乐才佩服地对赵老师竖起大拇指。赵老师太牛掰了，聪明有灵气，以后有大出息，这些评价他每次过来，都会从赵老师嘴里听说到，只是每次评价的对象都不一样。
赵老师微微笑了：“孩子是集天地之灵诞生的，哪个会没有灵气。孩子长成什么样子，还不是跟着周围人有样学样。只要好好成长，哪个不是有出息的。”
童乐哈哈大笑，调侃道，赵老师这可是额外奉献了。除了给小学生上课讲知识外，还负责育人。
川川回家后，冯美丽又炒了个韭菜炒河虾，招呼三个孩子一起上桌吃饭。平常吃饭最积极的童乐，这会儿有些食不知味。他一直在琢磨着，该怎样跟赵老师开口才显得不那么突兀。赵老师要是光想着挣钱才开小饭桌的话，就不会特意抽出时间来给孩子们说做人的道理。老实讲，这种事情，非常容易吃力不讨好。
一直到所有人都放下筷子，童乐才咬咬牙，一跺脚，豁出去了，结结巴巴地表示，他想跟着赵老师补数学。
赵老师默默地看了他一眼，淡淡冒出一句：“你的数学成绩不错。”
童乐被这一眼看得汗毛都竖起来了。他只觉得自己背后一个激灵，脊椎骨都被看得清清楚楚的感觉。他不敢耍小聪明，老老实实地一条条地剖析自己：他为什么要找赵老师补习。诚然，在一般人看来，他的数学成绩已经相当好了。锦上添花那朵花，其实很容易湮没在锦缎里，完全看不出来。但是，他需要赵老师帮他把逻辑顺序整理清楚。
赵老师微微阖了一下眼睛，像是在思索什么，最后才点点头：“那你晚上你留下来听课吧。我不会特别给你制定什么学习计划，你就跟着听好了。”
童乐大喜过望。他想要的就是这样一个听的过程，听完之后他自己再去思考、总结、巩固，那么那些东西就全成了他自己的了。
周小曼趁机也开了口，问赵老师要不老师也搞一个初中的补习班，她的同桌卢佳佳今天还问。她家找的家教老师愿不愿意再收一个学生？
赵老师略有些疲惫的样子，揉了揉眉心，半晌，才点了点头说可以。
“他们愿意过来听就过来听吧。不过晚上只能加两个小时。太多了，他们容易忘记不住。”
童乐立刻兴奋起来，这个补习班一旦建了，那么就意味着不会轻而易举地就停掉。
周小曼的想法则是，嗯，只有这样，老师收她的补习费才理所当然。
第88章 抚养权
赵老师给初三学生定的补习班标准是两个小时五十块。要是学生没地方吃饭； 在这边包餐的话； 每个人另外加五块的餐费； 两素一小荤。无论包餐还是不包餐； 提前一天晚上一定要说好。
童乐点点头； 表示自己回学校后； 一定会跟同学说的。
两人去厨房倒水喝的时候，童乐压低了声音叮嘱周小曼：“咱可别多叫人过来。人多了； 赵老师忙不过来； 摊到每个人身上的时间就少了。”
周小曼点点头； 她估摸着有个五六个学生就差不多了。不然赵老师那么负责的性子； 每个学生都面面俱到的； 他肯定精神头上撑不住。
晚饭后休息了大约一刻钟，赵老师就开始给他们串数学。他没有再跟上次一样； 拎前面的基础知识，而是将整个初三数学课本上的内容从头到尾串了一遍。
周小曼觉得； 那些知识点，就跟珍珠一样，在赵老师的脑海中滚动着。他随意捡起； 信手拈来； 而后串成一串串美丽的珠串； 摆出各种各样不同的造型。观者只能惊叹珍珠串的美丽与独特。
晚上的课，他们只持续了两个小时，赵老师就将所有的内容全都过了一遍。周小曼一开始自己翻书自学时，有些糊涂的地方； 现在一下子也清晰明朗起来。
童乐长长地吁了口气，感慨道：“赵老师，你可真厉害。我从来没有这么清爽过。”
每次听赵老师上课，他都能够意识到自己知识结构的薄弱点。那些他认为已经吃的非常透彻的数学知识，被赵老师这样拎出来说，他才发现自己其实并没有真正的理解它们。
连童乐这样从小到大的标准学霸，都有这样的感触。周小曼的感受可想而知了。她离开学校的这些日子，其实也带了数学书。每次休息的时候，自己翻着看，希冀不要落下太多的功课。结果自己看了，还是容易忘。否则也不至于直接被肖老师问傻了眼。
可是今晚赵老师这么一说，那些概念，就一下子在她脑海中清晰了起来。她现在开始明白了，为什么说学数学，能锻炼逻辑思维能力。它就像一条条的线，每一个前进的节点，都清清爽爽。
周小曼脑海中的线条自己动作了起来。那些线条渐渐的，在空中形成了连续运动的画面。她痴迷地看着那飘动的彩带，不断变化出不同的形状。然后她看到了挥舞着彩带的少女，她轻盈地舞动着，身体变化成不同的形状，阿丢提三圈，拉带抛平转脚踢接，滑步，身体从带中穿过。
她的眼睛越来越明亮，她完全迫不及待了。
屋子里的其他人，惊讶地看着少女兴匆匆地在数学卷子的背面，迅速画起了成套动作。轻快的音乐旋律在她脑海中流淌着，她情不自禁地哼唱出声。
冯美丽没敢打扰女儿，切开的柚子也只是摆放在餐桌上。所有人都停下了手头的事情，默默地看着少女模样快活地沉浸在自己的世界中。
周小曼下笔如飞，每一个简笔小人的动作都是那样的不可思议。她一直将整张试卷背面全部占满了，依然没能画完自己的成套。
童乐眼明手快，赶紧将自己的卷子递了过去。周小曼也不客气，直接在上面继续画了起来。十几个动作，三十多幅图，被她就这样满满当当地画了出来。
等到周小曼放下了笔，她又照着这些动作用手比划起来。她不时皱一下眉头，然后在图画的旁边标注着什么。
一直到她忙完以后，已经是晚上九点半钟了。冯美丽直到此时，才敢轻声唤：“小满，吃点儿柚子吧。”
周小曼的脑子转的太快，此时的确觉得饿了。她点点头，去厨房洗手。
赵老师看了眼少女的背影，正色对冯美丽说：“这是这孩子的魂，别让孩子为难了。”
冯美丽叹了口气，无奈地点点头。能怎么办，孩子喜欢，那就让孩子去吧。
柚子是童乐带过来的。赵老师看着切开的柚子瓣，愣了一下，才叹了口气道：“又到吃柚子的时候了啊。”
其他人都沉默了。川川等人或多或少都知道一点儿，赵老师以前的经历。�