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虽然这个鼓声口哨声和舞蹈搭配地有些奇怪，可是大家玩的很开心。这里绝大部分人是没有学过舞会的舞蹈的，但是他们学着庞塞尔和冬明娜的样子，翩翩起舞，笑得十分开心，至于动作对不对，标准不标准，已经不是什么重要的事情了。
叶理默突然也很想跟着大家共舞，自从离开了琴柯舍，他已经很久没有跳过舞了，在琴柯舍的时候，也很难有这样真正洋溢着欢乐和快活的氛围的舞会。
扫视了一圈，叶理默最熟悉的女性还是丽兹，就在他准备去邀请她的时候，索来尔已经快他一步，到了丽兹跟前，邀请她跟自己共舞。丽兹一脸惊喜，很快就跟索来尔手挽手地进入了舞池，在这沙滩上，跟大家跳起来。
沙滩并不适合跳舞，所以有些人脱掉了鞋子，光着脚在沙滩上跳舞。
用宽大的树叶铺成的取餐处，各类水果、果汁、肉类、美酒都已经被摆出来，随意大家取用。厨师本来还担心因为人太多，食物不够，事实上，许多人正忙于跳舞，对食物没有那么多兴趣。在食物不取用的时候，他们有足够的时间做出更多的食物来，这样就不用担心食物会太少了。
丽兹被索来尔邀请跳舞了，在索来尔之后，还有其他的士兵，叶理默也就不用上场了。从这场婚礼可以看出，女性比以前要受欢迎多了，男人们都知道了女性确实是稀有的，如果他们不尊重女性的话，就会像国王说的那样，一辈子都没有机会找到一个结婚的对象。如今的热岛，就算是最普通的女人，都有好几个男人追求。要不是叶理默将最低结婚的年纪规定在十八岁，估计许多女孩子在十五六岁就会有人求娶了。
随着阳光渐渐西沉，海滩上被点起了火堆，大家最喜爱的篝火晚会开始了。
如今的热岛依旧贫穷，依旧弱小，可是大家在这儿能够快活地生活着，并且相信着，只要干活，生活就不会无法继续，只要不偷懒，就不会有饥荒的危险，没有战争的威胁。而这座岛屿，在小国王的带领下，已经越来越好了。后面来到热岛的人们，也慢慢地开始相信，留在热岛，就会有美好的生活等着自己。
婚礼后，庞塞尔要回到石矿去，冬明娜会留下来，在新搭建的棚子里教导孩子学习，庞塞尔每个星期可以回来一次，夫妻两个团聚。
新婚期间，就这样分居两地，对夫妻两个人来说有些残忍，可是相对于以前渺无音讯的情况，已经好多了。而且，冬明娜也不想丢下妹妹一个人，因此，现在这样的状况，是比较合适的选择了。
很快，姐妹二人执教的学习班也要开学了，按照国王御令的要求，5岁到15岁的孩子都要去学习，不能放养，更不能要求去干活。
在开始上学之前，冬明娜和丽兹两个人先将孩子们的情况都登记了一遍，确保知道一共会有多少孩子前来学习，然后可以按照他们的年龄进行分班分组，同年龄段的孩子分在一起，教学管理的时候也方便多了。
全部算下来，有好几百个孩子，分成班级能有六七个班级，两个人教还有点管不过来的感觉。
在冬明娜和丽兹忙着开班上课的时候，管家也在忙着找人准备本子和笔。
没有课本，冬明娜和丽兹只能够将文章先抄写在黑板上，让孩子们抄写下来，然后教学。所以孩子们需要本子和笔。
索来尔给热岛带回了不少纸张和笔，没有购买装订成册的本子是因为本子的价格要贵许多，那么多孩子学习要用，如果都购买本子，价格会翻几番，精明的索来尔就买了许多纸张回来，让人裁切好，装订成册，就是本子了。
女人们知道这是孩子上学要用的东西，十分积极地帮忙，几天时间就裁切好了所有的纸张，装订成了本子。
每个孩子会发放三个本子，用于平时的学习。如果孩子的本册用完了，就需要用父母的劳动分去换了。这样父母才会督促孩子们爱惜本册。本册每三个月发放一些新的，以满足孩子们的需求。
叶理默还在教学规范中详细规定了，孩子们上课五天，休息两天，此为一个星期的轮回。在学习三个月以后，就需要进行一次测验，根据测验的成绩，会给予表现好的孩子一些奖励。三个月学习结束后，可以给孩子们放半个月的假期，然后再进行下一轮的学习。
就这样，尽管热岛的条件如此落后，办学校这件事，还是给做成功了。冬明娜和丽兹两个人将大部分精力都花在给孩子们上课这件事上，叶理默安排这么多休息时间，也是考虑到两个女老师教那么多孩子，实在是辛苦。
开学好几天了，叶理默特地去学校附近转了转，听到孩子们诵读的声音，叶理默觉得十分满足，读书使人明智，学习一天，孩子们就能够拨开一些迷雾，变得更加明理一些。这样的学习，对于他们以后的人生，都将是十分有用的。
只是，因为只有两个老师，在其中两个班级上课的时候，其他的班级只能够在教室里面自学，虽然有人帮着看着孩子们，免得他们在上课期间也跑出去玩耍，可是孩子们却不能好好理由这样的时间学习。曾经自由如小鸟的孩子们，被拘在这样的教室里，难以适应是正常的。而且现在学习内容不多，就算是反复复习，孩子们也很快就会厌烦，觉得无趣的。
这样下去不行，就算是冬明娜和丽兹两个人再努力，也不可能将所有的孩子都教好，只有算术和语言两门课程，明显不够，能够教导这两门课程的老师不多，那就开设其他的课程，一定要把孩子们的时间利用起来。
回到住处，叶理默就想着还有什么课程可以让孩子们参加。
音乐？美术？体育？这些都是可以开设的课程，重点是，什么样的人可以教导这些课程呢？
音乐课，岛上有会吹口哨的，有敲鼓的，有会用嘴巴发出特殊的声音的，还有新来的难民，会吹笛子，这些确实可以给孩子们上课，哪怕孩子们不学会使用乐器，但是要让他们学会欣赏，学会从音乐中获得乐趣。
美术的话，因为教学器材的紧缺，让孩子们画画的可能性不是很大，但是可以找一些漂亮的画来，让孩子们学习认识色彩，学习鉴赏那些画作。此时，叶理默又不由得惋惜，自己本来携带的财宝中，有一些是名家名画，现在全沉海底了，捞上来也是一块烂布，真可惜，不然还能给孩子们看看好的画家们的真迹呢！
体育课也简单，虽然现在没有什么体育器材，但是跑步、跳远、游泳之类的，都是不需要器材的体育项目，只要人上场就可以。
叶理默将心中所想到的一项一项列下来，不断地补充和删减，慢慢的，想法也就变得更加实际，更加具有操作性了。
写出课程，叶理默又列出了几个人选，都是叶理默觉得可以试试给孩子们上课的人。
列完了之后，叶理默想了想，又加了两门课程，一门是自然，另一门是礼仪。叶理默本来想写思想与品德的，可是这年头，还真没多少人理解这两个词。
自然这门课程就是了解生活中的一切，而礼仪，当然是人际交往中的礼貌了。
作者有话要说： 以后如果没有意外的话，就是按照这个时间来更新了，每天上午十点，下午三点和晚上八点，当然这是在我能够提前把稿子准备好的情况下，不能排除写到后面越来越懒，结果只能每天零点前更新的情况……我需要动力才能够坚持……
而动力当然就是来自亲们的支持啦~么么哒~请大家留言哟~
第46章 阿拉伯数字
在现在的热岛上； 明白和理解各种自然现象以及动植物的人恐怕不多，因此，叶理默的设想是； 孩子们在负责老师的带领下，去田间、造船厂、病患安置点、港口等大家劳动的地方，了解不同的工种和技术； 明白他们的工作内容等等； 这样有助于孩子们对自己生活的吃穿住行有个了解。
而礼仪这门课程，叶理默是因为看到管家，才想到这门课程的。
管家是一个礼仪做得最恰当的人，待人接物彬彬有礼，恰到好处； 绝对是一个十分标准的绅士。礼仪这门课程； 目的是在于去野蛮化； 让孩子们在人际交往中和生活中注意各种礼仪，学会尊重他人，让彼此之间的交往更加舒服。潜移默化下； 也让孩子们明白生活和生命的意义。
礼仪这门课； 教学任务还是很重要的。
写完这份教学计划，叶理默舒了一口气； 口中唤道：“布鲁斯； 请过来一下！”
布鲁斯�