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因为当时他并没有想开太大的学校；预算估计也就是容纳千人；所以修得很快。
但现在怕是不行了，他这里以后估计会成为君王挖掘输送人才的主要基地；学校得扩大规模；增加建筑和设施。
好在坐落书院的那个山头都是他的，随便开发；目前修好的先作为书院的一期建筑；后面再二期三期的根据情况加都是可以的。
整个书院的规划图和管理计划是他做的；修建工作就是江老和段文赛帮忙看着的。
早在看设计图的时候；大家就对林泽规划的学校十分期待和满意了，等建筑真正修好，别说江老等人，就是林泽自己看了都喜欢。
整个书院的布局规划跟现代学校差不多；教学楼、办公楼、实验楼、还有宿舍食堂图书馆等等，就是现代完整的大学设施配套。
当然由于古代的建筑技术有限；坐落在山中，学校的楼层都不可能太好，最多三层高，青砖红瓦，倒也古香古色的非常漂亮。
“大家把自己的藏书都拿出来了吗？”
学校建筑方面林泽看过很满意；不过更加关心的各私塾坐馆夫子们拿出来的珍藏书籍。
这个时代很多技术知识都还处于敝帚自珍当中，包括读书人也是，能够开私塾的夫子不仅仅要求学历功名，还得有自己的独门珍藏的孤本典籍坐镇，这些是花钱都买不到的。
林泽想要整合青山县所有的私塾，其实很大的目地就是想把这些夫子手中的珍藏典籍扣出来，共享知识，如此学生们才能学到更多。
既然大家愿意融合成大书院，自然不能再藏私。
“都拿出来了，全部放到了图书馆，这还需要你小子提醒吗？大家既然决定了，那断然不会做那等私藏隐瞒的事情，倒是你这边东西什么时候拿出来？”
江老精神振奋的盯着林泽，他们那些珍藏是宝贝，但林泽拿出来的才是真正的‘珍品’。
“我的东西比较慢，还没有弄完，心急吃不了热豆腐，我先捐一波其他书出来吧，你们别小看，那也花了我不少银子的……”
说了半天，动作最慢的是他，林泽脸皮厚厚的微笑。
其实他也很无奈，他的书都需要他自己编写，不像其他私塾夫子都是早年收集好的，每本书都需要他花费精力一个字一个字的写出来。
虽然方山源一直在帮忙，可他打算把《字典》搞出来，这可是个非常大的工作量，哪怕不编写成现代那么详细复杂的，但也需要很多时间和精力。
想推广拼音，《字典》是不可或缺的工具。当初他就想弄，只是因为这东西想编写出来短时间不可能，他又不是电脑可以存档把现代字典默写出来。
所以教私塾孩子的时候，他才不得不花费精力把孩子们学习的书籍都标注拼音来帮助学习，不然有字典查方便很多。
还有《拼音》《高等数学》《物理》《化学》等等……
总之，林泽准备把自己记得的知识，都尽量的写出来，免得以后时间久了忘记。
“我的书就算写出来学子们也不一定能够自己看得懂，等书院整合开学后，我会抽时间过来定期教课，循序渐进，不着急。”
“那咱们先准备分级分班考试吧。”
江老想想也是，林泽的东西确实不容易懂，还真得对方教了怕才看得懂对方写的书。
其他夫子以江老为首，江老都没意见他们自然更加不反驳，何况林泽现在还是佐辅大人，陛下指定主持青山县‘替君实政’的人，对方把握行动方向肯定不会有错。
大家商议好，把安排学子们考试分班的试卷题目出好，便各自回去通知学子们准备。
分班分级考试自然也是林泽提出来的，以前的私塾都是不管新旧和成绩好坏，所有学子都混在一起教，非常的混乱，导致讲深奥的东西差生听不懂，讲浅薄的东西对学霸又是浪费时间，教学效果就差了。
现在变成学校，分级分班是必须的，有针对性的教学，才会有更好的成果。
包括泽珛私塾的孩子，也不例外都要参加这个考试。
而书院的考试，也不只是针对目前就学各私人私塾的学子，而是面对整个青山县的读书人开放。
一句话，只要你有本事有能力，就可以进“君贤书院”。
这是林泽敲定的名字，寓意：为君王培养贤士，为国家效力。意思简单粗暴，又充满着自信，这就是林泽向来的行事风格，大家也都还满意，爱国之心人人都有。
君贤书院即将开始考试招生消息传出，青山县的读书人们都高兴坏了。
除了有教出十二个童生，且自己还考中状元的林泽名气做招牌，主要还是因为书院的条件和福利好，在林泽的‘私心’下，君贤书院成功挂名‘官学’的殊荣。
要知道这个时代不管什么，一旦跟朝廷挂上了勾，就是坨粑粑，它也是渡上金的。
何况君贤书院的很多福利政策，跟先行推出的义务教育小学差不多，束脩便宜很多不说，还有各种奖学金、奖励、贫困补助等等制度。
当然，在经济上书院减少了大家的困难，相对的，作为书院的学子，众人还是需要为书院出点力。
比如说书院安排大家定期去义务小学教书扫盲、参加各种给百姓科普宣传工作、去衙门帮忙整理卷宗等等读书人可以出力的事情，书院安排就必须参加。
这种互惠互利的要求大家表示都能接受，毕竟书院在束脩上减免了那么多，让贫寒学子的读书经济压力减少了大半，大家是应该为书院出点力气，参加那些活动也可以得到锻炼，还是很不错的。
书院录取考试那天，青山县能来的学子都来，年纪大小各不相一，但求学目标是相同的。
人山人海的盛况堪比贡院乡试时的热闹，平日里还真看不出来青山县竟然有这么多读书人。
录取考试一共考三场。第一场摸底淘汰，第二场成绩分年级，第三场就分班级。
报名大概有两千多人，最后录取了一半，主要学校目前场地不够，收不完，只能让剩下的下次再来。
具体的班级年级就不细说了，反正林泽最关注的全优班，一共收了二十个学生。
全优班顾名思义就是所有考试均达到最优秀的学生，仍旧简单粗暴直白。
这个班级由他当班主任，所有教学计划他来做；方山源是副班主任，他们俩在泽珛私塾配合习惯了，组合管理是最好的。
之前泽珛私塾的学生自然基本都进了这个班，另外剩下的就是以前在各私塾成绩最顶尖的。
虽然跟泽珛私塾十几个半大孩子做同学，众人觉得有些搞笑荒诞，但绝对没有半点轻视之心，能进全优班的人，都是靠自己能力硬考进来。
而且这个班的同学是并不固定的，定期都会有考核，一旦落后就得乖乖腾位置给后面努力的同学，竞争非常大。
如此鞭策，林泽相信日后全优班会成为书院的招牌所在，而在这个班级待到毕业的同学，前途必定也是无比优秀和光明的。
在未来的日子里，全优班也确实如林泽所想，几乎在每届科举考试中，殿试前三甲中必定有一个是君贤书院全优班的同学，进入朝堂之后也是优秀臣子的存在……
将来暂且不提，反正把握住青山县的管理权后，林泽的首先政策动静就是搞教育。
其他经济、设施等等都可以稍稍等待，唯独教育是不能耽搁半分，因为培养人才不是一天两天就能完成，这是个非常漫长的过程，必须得第一个做。
一切准备安排就绪，义务教育小学在各村各镇如火如荼的修葺房屋，君贤书院则率先开学。
收到录取通知的各家学子们在家跟家人父母道别后，便纷纷背上行李，在规定时间赶往书院报道。
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“咦，赵兄怎么在这儿……难道你也收到君贤书院的入学通知书了？怎么招生考试的时候我没看到你！”
黄世明刚从马车上下来，就在书院门口的儒衫学子中看到个熟悉的面孔，满脸惊喜和惊讶。
他是君贤书院此次录取的学子之一，家境很不错，但成绩普通，因为他家是做买卖的商户，能够请到的有学问先生有限，所以哪怕他很努力，学问也只能将就。
这次君贤书院招生考试他也就是抱着去试一试的念头，因为君贤书院明确规定学子不限户籍，如此没有歧视很让他们这些长期被瞧不起的商人子弟好感。
结果没想到走了狗屎运，考试的时候心态不错超常发挥，于是吊车尾考进去了，收到入学录取通知的时候�