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“左手这边就是学生宿舍了； 这一栋是男生；那边是女生宿舍。”
“噗；这不是楚河汉界吗？男女生中间隔着这么大片球场； ；；…一共有八个篮球场哟；这里男女生是不是有对歌的习惯。” 剑书挑挑眉毛；暗里轻笑；这是那来的女孩；怎么都是些稀奇古怪的问题。
球场上三三两两几个男生在抢着篮球； 一个和剑书差不多高；挺壮实的男生跑过来；搂着剑书热烈交谈；好象在问话；以宁听不懂他们说什么；但感觉到和自己有关；因为两人的眼光瞟在她身上。她下意识东张西望忽略两人的打量；可瞅见剑书脸红了红；那男生哈哈大笑；拍拍剑书的肩跑了。
报道3
林爸原打算安顿好以宁；留下来观察两天；看她是否适应。以宁想自己终归是要独立；就劝老爸放心回去；在老朋友再三的宽慰下； 林爸准备第二天离开学校。其实以宁心里有很多不舍；但为了让林爸安心；在他临走前；她装着没心没肺很快乐的样子；倒是林爸的眼睛有点红。
以宁是插班生；正常的班级床位已经没有她的份；最后在女生宿舍的西边最高的阁楼里给了她一张床。阁楼不大；里面有四张床；住下她才知道；这里住的那三个女生都是和她一样的插班生。以宁很喜欢阁楼旁边大大空阔的天台。别人用来晒被子；以宁计划放张小板凳在角落里俯视那个大球场。 送走老爸；以宁郁闷的坐在床上；无神的望着窗外的蓝天。明天才开始上课；她对这个陌生的地方一无所知；闷的心里有点酸。对面床坐着高高个；斯文的女孩；她微笑着望着以宁；”怎么；就开始想家啦？”
“嗯；有点。”
“我刚来那会也这样；慢慢就好了；我叫陈雅欣；高二文科班。”
“林以宁；高一”
以宁翻出带来的苹果洗了洗；递给雅欣；雅欣大方的接过去。 ”既来之则安之。” 以宁不是多愁善感的女孩；很快两人熟落起来；雅欣和以宁都是从C市来；雅欣也是高一就来了；几几咋咋的谈起C市；谈起一中和室友。从雅欣的口中；以宁了解一些一中的情况。很多学生是从郊县或农村招来；这些人读书非常刻苦；学校的伙食不好；更没有以宁喜欢的馒头。
动心1
尽管有雅欣的事前报备；但上课的第一天；以宁就傻眼了；她竟然听不懂老师说的Y市方言普通话。只能是含含糊糊的领会老师的内容。她后悔呀；早知道在家怎么不要老爸给恶补下。课间时间；同学们三三两两嘻笑追逐；男孩们远远瞄着这个身着淡绿连衣裙闷坐的外来女孩；女生们对这个和大家不在同一寝室；又说着普通话的女孩也有些抗拒。她完全找不到感觉；唯有孤单的坐在座位上心不在焉的写写画画。突然课桌上一道阴影。“你叫林以宁吧；” 这个以宁是知道叫她。抬头一看；原来是那天在篮球场和高剑书说话的男生。他也在这个班？ “我见过你咯；你不是Y市人吧；怎么来我们这里读书。” 对方改成普通话；但说话内容充满了抗拒。“我老家是Y市的。”以宁心平气和的回答他；第一天上课；她可不想得罪什么人。“哧；你都不会我们的话；算什么Y市人；你应该回去你那里才对。我们也不欢迎你；哈…”男孩挑衅扬着头；周围原本的喧闹忽然寂静下来；很多的目光射了过来；看热闹的；幸灾乐祸的；还有同情的；可都没有让她觉得安全；她不知道自己到来有什么地方得罪了他们；小脸腾的发红；长睫毛挂着雾气；大概十秒；突然冲出了教室向外奔去；她跑的很急；在狭窄的过道上撞上过路人；可她没注意到有人在叫她；直到对方着急的抓着她的手臂；拖住她前冲的脚步。“林以宁；你怎么回事？” 高剑书揉着手膀；皱着眉；盯着她眼角残余的一滴水珠。看的出她在哪里受委屈了。“放开我”以宁不耐的甩甩手。剑书悻悻松开；不解的盯着她。“还要上课呢；你要去哪里？”“我；我；我要去厕所。”以宁抬着头；红着脸冲着剑书嚷；剑书失笑；“你确定你没走错？是；我那天忘了告诉你厕所在哪里。”“怎么；有问题吗？””女生厕所在那头；这头是男生的。”以宁尴尬的张张嘴；”我；那不是；不清楚”” 快去吧；别这末冒失；我在班；二楼中间那间教室。”
剑书暖暖目光印到以宁心里有了些安慰；和他一冲一撞；以宁的气也消了大半；再回到教室；那个找麻烦的男生不好意思的别过头；以宁觉得自己初来匝道不好小肚鸡肠；走上去；轻松的说；”我叫林以宁；请问你贵姓？””啊；我；王红星。”大概没想到以宁会主动找他说话；这个叫王红星的男孩有些紧张；犹豫一下；”嗨；刚才开玩笑；你没哭吧；千万别哭；我最怕女生哭了。”“我没那么小气。”
动心2
打那后；王红星对以宁倒是很友好。课间时候也会跑过来和以宁聊聊天；发现以宁经常哼着一些好听的曲子；怂恿以宁去竞选班上的文娱委员；以宁摇摇手；”算了吧；我就不是当官的料。”到了选班干那天；班主任李老师要大家自告奋勇；倡导了几次也没什么动静；所谓班干；那得为人民服务；要花时花力；高中功课繁重；大家都是一门心思搞学习；多数人不愿承担着费力不讨好的工作；王红星突然站了起来；大家没料到真有人毛遂自荐；轰的笑了开了；王红星憋红了脸；冲着大家摆摆手压住笑声；”你们别笑我；我是推荐一个人””行呀；推荐合适的人选也是好事。”终于有人响应；李老师很开心。”我推荐林以宁当文娱委员；她唱歌好；普通话好；人也好。””哈…”满堂的笑声羞得以宁耳根都红了。
顶着这个头衔；以宁给班主任提了两点建议；为了活跃气氛；让大家紧张之余有得以放松；一周中利用一个小憩时间大家唱唱歌或听听音乐；一个自习课读读报。两条建议都得到了班主任的支持。以宁忙开了；借录音机；找磁带；考虑到在教室里；不能影响其他班级；她放弃了那些激烈的DISCO舞曲；选择了一些轻音乐和抒情的歌曲。十多岁的年轻人谁不喜欢这些；以宁的工作马上得到同学广泛肯定；以宁很开心；能将自己的兴趣与大家同享。一时间；高一年纪都知道班有个会唱歌的女孩；而且她还经常放很多好听的歌；有时；在放磁带时会有几个隔壁班的同学蹭过来。这天；录音机里正缓缓流出费翔的”读你”；
“读你千遍也不厌倦
读你的感觉象三月
浪漫的季节醉人的诗篇
读你千遍也不厌倦
读你的感觉象春天
喜悦的经典美丽的句点
你的眉目之间
锁着我的哀怜
你的唇齿之间
留着我的誓言
你的一切移动
左右我的视线
你是我的诗篇
读你千遍也不厌倦
读你”
以宁深深陶醉在费翔那磁性声音演义的浪漫深情中；猛的抬头；窗外站着一个少年；高剑书。沉浸在动人音乐中的人妩媚一笑；含笑的眼神一下惊住了窗外的人；那歌那曲那人无一不让这个男孩动情。
动心3
剑书的家就在Y市； 妈妈是当地歌舞团小有名气的舞蹈老师； 爸爸是教委的一名普通干部； 上面一个姐姐在省城C市师大读书。 从小到大剑书都是个自律的孩子。 孩童时； 妈妈经常要和团里下地方演出； 爸爸也忙着处理工作上杂七杂八的事物； 家里经常留下他和姐姐； 小小的剑书就自己吊着钥匙； 照顾自己。 一直到一中住校；没让父母操过什么心。 少年的剑书越发出类拔粹； 他沉默但不呆板； 有思想但不嚣张；有女孩倾慕他；也有大胆的女孩向他表白； 他清楚自己这个阶段不该为这事浪费时间； 每每他都冷面避退涌上来的热浪； 最后让人退避三舍。 可他不知道他怎么就对那个林以宁上了心； 他喜欢她干净没有杂念的双眼； 不象许多女孩眼睛的飘忽；也没有一般人的世顾。 她的眼；她的笑；她的歌都在吸引他； 教室； 校园乃至饭堂；他都会下意识寻找她的身影。
高一的功课难度明显比初中要飞跃一个层次；以宁最头痛的物理；简直要用一蹋糊涂来形容。也不知是自己笨还是没有摸到窍门；那个抛物线；离心力的计算让她焦头烂额。班主任李老师对她很照顾；看着她啃着那些习题很艰难；安排了一个物理成绩很好的女孩和以宁同桌；希望女孩帮助她；感动得以宁痛下决心要啃下这块硬骨头。但对于这样的安排；尖子女孩表现出淡漠；每次对于以宁的问题她都含含糊糊；眼里明显的不屑挫败了以宁。几次后；以宁也不好意思再打扰同桌。 看着大半个学期过去；物理成绩一点起色都没有；以宁着急上火；。吃不好睡不香；小圆脸都尖了；大半夜里；大叫”牛顿；我和你没完…。”吓的室友都惊