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心依旧梦依然-第14章

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    牙牙学语时我们学的是abcdefg

    刚学会走路就开始上各种智能班培优班

    长大后我们淹没在各门学科的题海中

    小考中考大考考得我们喘不过气

    我们没有自己的时间自己的爱好和乐趣

    都是为了你好成为家长和老师的口头禅

    我们想在今晚这个属于我们的party里

    大声地喊出来喊出来喊出来

    我们看小燕子听流行曲不会不用功

    我们逛街唱k玩游戏也不会荒废学业

    爸爸妈妈老师请放心请放心

    我们都已经长大已经长大

    好多梦正在飞正在飞

    我们的青春自己做主自己做主

    我们的未来自己把握自己把握

    观众席上的同学们都high了起来,他们纷纷站起来,高举双手,跟着音乐的节奏拍打着。雨瑄像是舞厅里的dj,摇头摆脑尽情地把玩着音乐。

    随着rap的结束,音乐骤然一变,熟悉的旋律响起,大家跟着他们,一起大声唱了起来。

    林:seemeflyi‘mproudtoflyuphigh

    不能一直依赖别人给我拥戴

    believemeicanfly

    i‘msinginginthesky

    就算风雨覆盖我也不怕重来

    宋:蝴蝶飞呀就像童年在风里跑

    感觉年少的彩虹比海更远

    比天还要高

    蝴蝶飞呀飞向未来的城堡

    打开梦想的天窗

    让那成长更快更美好

    当我还是小孩子

    门前有许多的茉莉花

    散发着淡淡的清香

    当我渐渐地长大

    门前的那些茉莉花

    已经慢慢地枯萎不再萌芽

    什么样的心情

    什么样的年纪

    什么样的欢愉

    什么样的哭泣

    林:我知道

    我的未来不是梦

    我认真的过每一分钟

    我的未来不是梦

    我的心跟着希望在动

    宋:跟着我尽情摇摆

    跟着我不要伤怀

    跟着我散发光彩

    照亮天空的阴暗

    啦啦啦啦

    尽情摇摆

    啦啦啦啦

    尽情摇摆

    林:我的小时候吵闹任性的时候

    我的外婆总会唱歌哄我

    夏天的午后老老的歌安慰我

    那首歌好象这样唱的

    天黑黑欲落雨天黑黑黑黑

    宋:明天你是否会想起

    昨天你写的日记

    明天你是否还惦记

    曾经最爱哭的你

    老师们都已想不起

    猜不出问题的你

    我也是偶然翻相片

    才想起同桌的你

    林:春天的花开秋天的风

    以及冬天的落阳

    忧郁的青春年少的我

    曾经无知的这么想

    风车在四季轮回的歌里

    它天天的流转

    风花雪月的诗句里

    我在年年的成长

    流水它带走光阴的故事

    改变了一个人

    就在那多愁善感而初次

    等待的青春

    宋:我知道你有千言你有万语却不肯说出口

    你知道我好担心我好难过却不敢说出口

    当你背上行囊卸下那份荣耀

    我只能让眼泪留在心底

    面带着微微笑用力的挥挥手

    祝你一路顺风

    让我们红尘做伴

    活得潇潇洒洒

    策马奔腾共享人世繁华

    对酒当歌唱出心中喜悦

    轰轰烈烈把握青春年华

    追追追我追过狂风追过我自己

    不会退缩没有后悔有梦就去追

    追追追我追过时间追过天与地

    有梦的明天那就是我的未来!

    合:我要一步一步往上爬

    等待阳光静静看着它的脸

    小小的天有大大的梦想

    重重的壳裹着轻轻的仰望

    我要一步一步往上爬

    在最高点乘着叶片往前飞

    任风吹干流过的泪和汗

    总有一天我有属于我的天

    这个节目排到最后,本来不是一个有利的位置,因为大家看了一晚上表演,已经身体疲惫、审美疲劳了,没想到一阵震耳欲聋的鼓声还是震醒了有点昏昏欲睡的老师和同学。串烧部分熟悉的旋律熟悉的歌曲,大家跟着一起唱一起跳一起舞动,更是达到了晚会的*。

    表演很成功。

    在热烈的掌声中,宋泽跑到雨瑄身边,牵着她跑到舞台的最前沿,他们今晚穿同一款式的服装,宽宽的吊带牛仔裤配白色t恤,棒球帽倒扣在头上,灯光照射在他们活力四射的脸庞上,一派的青春洋溢。他们手牵着手,分别向观众席左、中、右三个方向深深地各鞠一躬。

    欢呼声、掌声久久不衰,坐在舞台前排的评委老师也站起来,跟随着大家一起鼓掌。

    可是,评委老师还是没有亮出手中的分数牌。

    经过一番交头接耳的商榷后,主评委教导主任走上舞台,他用手势示意大家安静,用一贯平静的语调说:“今晚的表演很精彩,也很成功,谢谢大家!”说完,向大家鞠了一躬。

    教导主任伸手虚指向观众席,略带调侃地说:“特别是最后这个节目,起到了压轴的作用,瞧瞧你们一个个,都兴奋成什么样子啦!”

    话音刚落,台下传来一些哄笑声和口哨声。

    教导主任看向依然站在舞台上的雨瑄和宋泽,冲他们笑笑,“两位同学,你们的表演很精彩,请问这是谁的创意啊?”

    “是宋泽提议的,我们一起挑的歌曲。”雨瑄说。

    “我只是提议和帮忙找歌而已,整个节目都是林雨瑄编排的!”宋泽说。

    “林雨瑄?”教导主任顿了顿,似乎在思索什么,接着问:“是初中部许老师班上的林雨瑄吗?”

    “嗯!”雨瑄点点头。

    “那么说,之前的那支舞蹈也是你编排的?”教导主任接着问。

    “是的。老师,我可以问您一个问题吗?”见教导主任点点头,雨瑄大着胆子问道:“为什么之前的舞蹈没有分数?我想知道原因。”

    “大家是不是都想知道啊?”教导主任面朝观众席,故意卖了个关子,“在我回答你的问题之前,我想你先回答我一个问题,为什么要这样编排节目?”

    “没有想过为什么,我只是希望通过舞台布置、音响设备、灯光等多元化的效果使节目更加丰富,因为就美学而言,任何普通的东西经过精美的装饰,都会变得不一般。比如一盘普通的蛋炒饭,如果使用精美的碟子装盛,碟边饰以绿油油的青菜,中间放上一朵人工雕刻的胡萝卜鲜花,马上会让人食欲大振。毕竟,人是视觉的动物。”雨瑄迎着教导主任的炯炯目光,仰着头说。

    “哈哈,好一个‘人是视觉的动物’。林雨瑄,你很聪明!”教导主任笑了,面朝观众,“之前的节目没有打分,不是因为不好,恰恰相反,是因为太好了。林雨瑄懂得运用灯光、投影、场景等舞台效果来使节目更臻完美,也让观众的视觉得到最大程度上的满足。这让我感到骄傲,为一中能培养出这样的学生而感到骄傲。”

    舞台下又传来一阵阵热烈的掌声。

    雨瑄和宋泽对视一眼,宋泽挑着眉,有些不驯地问:“老师,您这是什么意思?能说些具体的吗?”

    “年青人,稍安勿躁!”教导主任依然满脸笑容,这跟平时一脸严肃的他真的很难重叠成一个人,“经过评委的一致协商,高一(3)班的两个节目各有所长,很难分出伯仲,反正第一第二名都是属于高一(3)班的,哪个第一哪个第二又有什么所谓呢?你说是不是啊?林雨瑄!”说到最后,教导主任竟然摊开双手,不负责任地耍起无赖来。

    “哗!”(3)班座位处的同学开始激动地叫着,跳着,欢呼着。

    雨瑄和宋泽也开心地高举双手,互击一掌,他们从教导主任手中接过奖杯,跑回班上的区域,与大家一起分享喜悦。

    “瑄瑄!”就在雨瑄被同学围住,闹得不可开交的时候,耳边传来熟悉的声音。

    闻声,她下意识地旋转身子,看见林涛、夏汐、老爹和唐劲站在不远处,正微笑地看着他们。

    “爹哋!”雨瑄开心地大叫,张开双手朝爸爸跑过去。

    “哈哈……我的闺女真棒!”林涛迎上前,一把抱起女儿,转了好几个圈圈才把她放下来。

    “您什么时候回来的?”雨瑄问道,她今早上学的时候告诉妈妈,晚上要演出,可能会很晚才回家,但是妈妈并没有告诉她爸爸要回
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